什么是pki技术 第三部分：如何快速学习与成长(20)

一个办法是逐个逐个的去看，例如德国打比利时时去看看地图了解这一块。但这个办法的问题是效率不高，而且很难形成一个牢固的、扎根在脑海的整体概念。

另外一个办法则是…….当当当……玩战略游戏。上次看有人帖子说，玩大航海时代，最大的收获就是熟悉了世界地理。这个办法，会帮你把地理知识扎进脑海里，因为你的各种决策，都是要基于地理的。

那些历史上著名的战争，通常有对应的战略游戏。例如三国游戏、罗马2全面战争、钢铁雄心系列（二战战略游戏）。在这些游戏里，你将回会到战火纷飞的年代，带领一个国家（或者一支力量），去实现征服天下或者拯救国家的大业。等到游戏玩熟了，相关的地理也就滚瓜烂熟了。例如你对中国地理不熟悉，带领国军或者共军去击败日本吧（一开始建议你不要这么做，实力差的远，还是先选个强权如德国、美国开始）。所以出发吧，骚年，可以名正言顺的玩游戏了。

玩战略游戏能带给你的另外一个好处，是帮助你建立一些基本的战争与决策概念，例如资源的分配，就这么钱你到底是要造军队还是投资工业，该去打北非还是去炸英国。虽然很基础而且不完整，但你本来就在入门啊。通过亲身经历的概念总要比空想好。

选集

中国的企业家，包括马云、任正非，他们运作企业的理念，明显带有参考中国运作的成分。甚至一些企业，还会组织“到井冈山学习”之类的活动。

这些人并不傻对吧？

中国的崛起是二十世纪世界历史上的重大事件，（还有国民党）将一盘散沙的中国，逐渐整合成为了一股不可忽视的力量。到底他们是怎样做到的？

例如最小的组织结构：党支部。以三人为最小单位，分工是什么呢？一个负责宣传、一个负责组织、一个负责总体工作。这个貌似被很多企业老板借鉴，为什么？

《选集》是理解这段历史、策略的入门。而且理解了这段历史，你会更理解今天的中国社会。

元认知策略

研究战争策略的目的，是帮助你深入理解策略本身。而元认知策略，则是关于“如何高效学习”的策略。简单的说，它能帮助你如何学的更快、更好、付出更少。

学习过程也就是认知的过程。元认知策略，就是主动的计划、监控与调节我们自己的认知过程的策略。

具体来讲，它分为5个类别：

类别1：筹划策略

出色的学习者，在学习新知识时，首先会明确自己的目标，然后指定循序渐进的计划，安排恰当的时间和资源。

例如我前面谈到的，学习历史就是有一个筹划的过程：

第一步：掌握“历史研究方法”的要点（钱穆的《中国历史研究法》

第二步：找到一本带你走进历史的，内容详实有趣，又高屋建瓴的历史读物。这本书应该既包含了历史的事件，又有深度的分析（罗马人的故事）

第三步：阅读中国历史经典如资质通鉴（这些书有丰富的史时，但本身分析的部分很弱，所以需要放在第二步后面，这样可以参考第二步中的视角）

一步一步走下来，既能够学到东西，过程又有趣。

而平庸的学习者，学习是缺乏规划的，走到那里算哪里。而且沿用的通常是过去的老办法，尽管这些方法效率很差。

类别2：选择策略

出色的学习者，对于学习资料有筛选的考量。

例如前面我谈到，当研究具体的战争时，最好选择一个烂大街的题材，也就是被无数人研究过的。因为这样可以有多方面的资料与观点，加以对比。

这就是一种选择策略，我就很可能先去研究二战，因为时间近，资料丰富。而不会一开始就去研究南北朝的战争。这样就大幅度缩小了选择范围。

同样的，接下来应该寻找怎么的资料呢？我觉得一开始应该有这么几种：

来自各参展国重要人物的传记（这样可以看到他们的观点）来自各参展国一线军人的记录（从基层的视野）第三方的历史研究（比较全面、系统化的）

这样寻找资料的方向也就有了。

本文来自电脑杂谈，转载请注明本文网址：
http://www.pc-fly.com/a/tongxinshuyu/article-72375-20.html