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（ 二 ） 有意想象；有目的,自觉产生的想象 。

按想象的独立性,新颖性和创造性的程度不同分

1 再造想象,通过别人的描述在自己的头脑中形成新形象的过程 。

如：看一些医疗书籍时,就会想象医生做一些的情景；看,红楼梦,一书时,头脑中产生了荣,宁两府中的各种人物形象及其活动的情景 。

虽然再造想象的事物形象不是本人独立创造出来的,

但是再造想象仍然带者本人的创造性成分 。

如：谜语一则：,忆昔时,丝鬓婆娑 。 自归郎手,青少黄多,受尽了许多折磨,历尽了无数风浪,莫提起,

提起珠泪满江河 。,（ 童养媳,竹篙 ） 。

2 创造想象,是不依赖于现成的描述而在脑中独立地创造出新形象的过程

例如：文学家创造出的各种人物形象和故事情节,革新家对生产工具和产品的改革和发明,医生对医疗技术设备的改革,都是创造想象参与的结果 。

创造想象依赖于一定的条件,

（ 1） 实践的要求和个人创造的需要 。

如长篇小说,红日,的作者吴强说过：许许多多英雄人物的崇高形象激动着我的心,感到他们在向我呐喊,

在我的脑子里翻腾

（ 2） 是表象的积累和储备

表象是创造想象的原始材料,托尔斯泰为了写,战争与和平,,首先收集了大量的素材,他说：,在我的脑子里已构成了一个完整的图书馆 。,

3,是原型启发 。

（ 1） 教堂屋顶下摆动的吊灯,成为了意大利科学家伽利略发明脉搏计的原型 。

（ 2） 鸟体的解剖构造和鸟的飞行,成为莫扎伊斯基发明第一架飞机的原型 。

（ 3） 二百多年前法国医生奈克,用木料喇叭型的东西,

发明了世界上第一架听诊器

（ 4） 思维的积极活动,

正如鲁迅所说：,任何一个典型人物的形象,从来没有用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色 。

（ 5） 是灵感：在创造想象过程中,新形象的产生常常带有突然性的 ——灵感 。 古希腊阿基米德发现比重原理 。 苏联画家列宾,灵感是对艰苦劳动的奖赏,。

爱迪生：,天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水 。,

（三）幻想：是创造想象的一种特殊方式，它是与个人愿望相联系的并指向未来事物的想象。

第五节 注意

一 什么是注意 (attention)：

注意是心理活动对某事物的指向和集中 。

所谓指向,是指人以一定的客观事物作为心理活动的对象 。

所谓集中,是指人的心理活动倾注并且深入这一对象 。

二 注意的种类：

（ 一 ） 不随意注意,预先没有目的,也不需要意志努力的注意 。

（ 二 ） 随意注意,有目的并需要有意志努力的注意 。

（ 三 ） 随意后注意,这是在随意注意之后出现的一种注意 。 这种注意从服从于一定任务来讲似随意注意,从无须意志努力来讲类似不随意注意 。

三 注意的基本品质：

（ 一 ） 注意的广度 （ 范围 ）,指一个人在单位时间内所能注意到的事物的数量 。 用速示器实验：在 1/10秒的时间内 。 能注意 8— 9个黑点或 4— 6个没有联系的外文字母,这就是一般注意的广度 。

（ 二 ） 注意的稳定性,指在一定时间内注意保持在某项活动上的特性 。 （ 与之相反是,分心,）

（三） 注意的分配,同时进行两种或几种活动的特性。

（四） 注意的转移,根据新的任务主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上去。如：外语课 — 心理课。

作为医生应有良好的注意分配和转移能力 。

以上介绍的认识过程,只要是正常的人,他都是按照正常的状态来对客观世界做出反映的 。 但是人的社会生活环境极其复杂,瞬息万变；再加上个体主观状态的适应能力等问题,往往会使一些人由于主客观因素而造成适应不良,严重的可导致大脑功能障碍,心理活动或个性特性出现异常情况 。

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