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医护人员用自己的嘴吸去堵塞患者气管的浓痰。

2,理智感：主要表现在人的智力活动过程中，是为探求真理在认识和评价事物时所产生的情感渐强 。如人在智慧活动过程中有新发现找到新办法时的喜悦感和愉；对科学研究进程中的新现象表现出的怀疑感或惊讶感；在不能作出判断时产生的犹豫感以及对真理的确信感等。人的理智感是在认识过程中产生和发展起来的，它对人们学习知识，认识事物发展规律和探求真理的活动有积极的推动作用。缺乏情感的认识便失去认识的深入。特别是热情，它是一种具有巨大鼓舞力量的情感过程，是人的活动的强大动力。伟大的波兰科学家哥白尼曾说，他对于天文的深思产生于

,不可思议的情感的高深和鼓舞,,这种情感是他在观察和发现天体的奇妙的时候体验到的，正是这种情感才使他创造了,日心,学说。

3,美感：是根据一定的审美标准来评价某种事物时产生的态度体验,也可以说是客观事物是否符合个人美的需要而产生的情感 。

{自然美感,如,桂林山水甲天下,

社会美感 {形态美感,城乡美景,风土人情

内在美感,心灵美,语言美

艺术美感,对艺术品的欣赏古董,

插花名画等

美感具有主动性，直接性，社会功利性，愉悦性。

三情感的生理变化与外部表现：

（ 一 ） 生理变化,呼吸系统,循环系统,消化系统,

分泌腺体,内分泌腺体等的变化 。

（ 二 ） 外部表现,主要体现在表情 {面部表情：面部肌肉活动

身段表情,动作表情,手舞足蹈言语表情,喜悦时，语调高，速度快等

表情是人类的交际手段,依靠表情可以表达许多内心的活动,在日常生活中,皱一皱眉,挤一挤眼,做个手势,往往比千言万语更能表达情感,在临床上,

医生可以通过病人的表情了解病人许多情况；同时医生也应注意给予病人有利于医患之间的表情交流,对医疗工作,医患关系都有重要影响 。

四 情感理论：关于情绪的产生,心理学家都有自己的看法,下面介绍几种情绪理论 。

（ 一 ） 詹姆斯 — 兰格理论,1884年,美国心理学家詹姆斯最早提出了情绪发生的理论,之后,1885年,丹麦心理学家兰格也提出了同样的看法 。 他们认为：因为哭,

所以人才悲伤,因为动手打,所以生气,因为发抖,所以怕 。 这与生活常识性的经验不符合 。 现代心理学家的研究表明：丘脑,下丘脑,边缘系统在情绪发生时都起着重要作用,大脑皮层调节着情绪和情感的进行,控制着皮层下各级中枢的一切活动 。 而实验证明人为的打算引起情绪状态,并不能产生预期结果 。 如一般说恐怖 —

血液中肾上腺素增加,但人注入肾上腺素使其增加却不出现恐怖情绪,这比较片面,强调了植物神经系统的作用,但忽视了中枢神经系统的调节作用 。 因此出现了

（ 二 ） 坎农 — 巴德理论,1927年,美国生理学家坎农对詹姆斯 — 兰格理论提出了异议,并提出了自己的认识：外界刺激引起的神经冲动,一方面,经丘脑上达大脑,另一方面下达交感神经,由于两方面神经活动的交互作用产生情绪,然后才产生机体变化,情绪先于外显行为 。 1934年,巴德发挥了坎农的理论,所以称坎农 — 巴德理论 。 此理论虽然强调丘脑的作用,但对大脑的作用估计不足 。

(三） 认知理论,70年代初（美）心理学家沙赫特和辛格曾做过实验：

情绪的产生是刺激因素，生理因素和认知因素协同活动的结果，而认知因素在其中起着主导作用,50

年代时，美国心理学家阿诺德提出了情绪的评定 — 兴奋学说，认为情绪刺激 — 情绪反应之间有评价，认知过程，其不同，情绪反应也不同，如同是看到一头熊在动物园和森林中，情绪反应不同。

五情绪障碍：

长期负性情绪下,容易产生情绪障碍,影响正常的生活,

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