沈阳施奈德电器_施耐德配电电器产品_沈阳施耐德招聘(39)

四要措施落实，机制到位。建立一支强大的、高素质的职工队伍，必须要有一整套合理有效的措施、制度、机制作保证。我们一是要处理好文化技术素质与整体素质的关系，将理论学习、自我教育、素质培训、技术比武、寓教于乐、阵地活动紧密结合起来，不断提高职工的整体素质；处理好企业共性与职工个性的关系，企业培养人才，人才成就企业，努力实现企业、人才共同发展；二是要健全“创争”活动的组织保障体系、有序运行体系、考核评估体系以及表彰奖励体系，做到活动有规划，管理有办法，评比有条件，奖励有政策。三是要立足基层，将“创争”活动的重心放在基层，通过加大宣传的力度，扩大“创争”活动的影响力和影响面，吸引更多的职工自觉自愿地、积极踊跃地加入到“创争”活动的行列，为企业高素质职工队伍的建立提供了力量源泉。

“天道酬勤”。通过“创争”活动的开展，如今正泰把企业文化娱乐与企业理念有机结合在一起，使全体职工树立起正确的思想观念、道德观念和价值观，掀起了群众性的比、学、赶、帮热潮。通过“创争”活动的开展，如今正泰已打造了六支精英团队，培养了一大批适合水土的“土专家”，为企业实现宏伟目标和使命，提供了雄厚的智力支持和人才储备。而这一切成绩的取得，我们的体会是坚持以人为本，做好了“四个结合”：

一是把学习型企业构建与培育职工不断变革的“能力”结合起来。学习，就是在培养不断变革的“能力”。当前，对于正泰来说，变革是一个必然的选择，因此，我们要求企业职工以最快速度、最短时间把学习到的新知识、新信息应用于企业变革与创新，以适应企业发展的需求。因为我们知道，没有不断的变革，企业很难以持久生存，更别谈健康发展。所以企业的制度、战略、结构要随时随着经营环境的变化而调整。由此，我们认为，培育职工不断变革的能力，是企业持久具有抵御各种复杂变化环境的生命力，是企业“基业长青”的唯一选择。

二是把学习型企业构建与职工自身发展结合起来。随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为职工素质的竞争，只有具备高素质的职工，才能有高素质的企业。而职工的高素质，在很大程度上取决于其学习能力。从这一意义上说，打造学习型企业，鼓励职工不断学习，更新知识结构，最大限度地发挥自己的智力，是企业参与知识经济时代竞争的必然选择，也是在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。“为顾客创造价值，为员工谋求发展，为社会承担责任”是正泰的经营理念，一句话：学习型企业构建要做好“两个发展”。只有注重职工的发展，企业才能有更大的发展。

三是把学习型企业构建与心系职工、关爱职工结合起来。对职工最大的关爱就是帮助职工走向成功。当前，虽然越来越多的企业开始意识到提高职工素质的重要性，但目前企业提高职工素质的主要手段仍是培训，侧重于职业技能的提高，缺少从根本上对职工整体素质和全面成长的关注。因此，企业在重视职工教育、为职工素质的提高提供一系列的方式方法的前提下，还应创设形式多样的载体，开展丰富多彩的活动来提高职工的身心健康，只有从维护职工、心系职工、关爱职工着手，不再把职工当作企业的一个零件，职工才能真正的得到全面的发展。

四是把学习型企业构建与企业思想工作开展结合起来。当前，开展企业思想工作的根本任务是构建和谐企业，而和谐企业是学习型企业构建追求的目标。近年来，正泰党群系统开展思想工作以构建学习型企业、和谐企业为根本任务，共创美好家园，全面提升企业综合竞争力为主线，以围绕企业发展战略，营造良好人文环境，凝聚员工归属感为抓手，发挥了导向功能作用，为引导员工根植科学的心智模式，更新思想观念，解开思想疙瘩，提高工作热情，正确对待和处理企业改革发展过程中遇到的各种矛盾和问题提供了思想保证和精神动力。总之，在新形势下，开展思想工作与构建学习型企业以及建立一支高素质的职工队伍的有效结合，关键在于以人为本，确保人与人、人与企业之间的和谐。所以，我们要及时掌握员工思想状况，有的放矢开展工作，使企业和员工产生“谐振”，奏出和谐的音符。

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