发表论文需要审稿费吗 许心 蒋凯：高校教师视角下的人文社会科学国际发表及其激励制度

原标题：许心 蒋凯：高校教师视角下的人文社会科学国际发表及其激励制度

▲许心

作者简介：许心(1991- )，女，河南开封人，牛津大学教育系博士，从事国际与比较教育研究；蒋凯(1973- )，男，湖南湘阴人，北京大学教育学院教授，教育学博士，从事高等教育原理，比较高等教育研究。北京 100871

内容提要：在学术国际化和中国哲学社会科学“走出去”的背景下，越来越多的高校对教师发表SSCI和A&HCI论文进行激励。激励制度主要体现在物质奖励和学术评价两个层面。从对国内某研究型大学文科教师深度访谈的情况来看，高校教师对人文社会科学国际发表及其激励制度持不同意见，虽一般不反对对国际发表进行物质奖励，但他们对国际发表在学术评价中的地位的认识存在较大分歧。高校在实施人文社会科学国际发表激励制度的过程中应理解和尊重差异性的存在，关注国际化与本土化的平衡。

关 键 词：国际发表 学术激励制度 学术评价 人文社会科学

中图分类号：G644.4 文献标志码：A 文章编号：1000-4203(2018)01-0043-13

▲蒋凯

一、问题提出与研究方法

随着高等教育国际化进程的推进，许多高校对教师在国际期刊上发表论文(本文简称国际发表)日益重视。在中国大陆和许多母语非英语的国家和地区，越来越多的高校对国际发表实施激励制度，鼓励教师和研究人员在国际期刊发表更多的论文。在人文社会科学领域，激励国际发表的现象也变得日益普遍。[1]

在中国高校，国际发表激励制度最早出。[2]与当时高校教师的年工资相比，这是一笔不菲的收入。近年来，高校对教师和研究人员在顶尖科学期刊发表论文的奖励力度持续加大。西北工业大学、北京林业大学、南京农业大学等高校都对在《自然》《科学》杂志发表第一作者或通讯作者论文的教师和研究人员每篇给予及科研经费共计100万元的奖励。[3]

近年来，在高等教育国际化和中国哲学社会科学“走出去”的双重背景下[4]，国内许多高校相继推出了针对人文社会科学教师发表国际期刊论文的激励制度。这些制度主要体现在物质奖励和学术评价两个层面，重点鼓励在《社会科学引文索引》(Social Sciences Citation Index，SSCI)和《艺术与人文引文索引》(Arts & Humanities Citation Index，A&HCI)收录期刊发表的论文(一般简称SSCI论文和A&HCI论文)。

物质奖励通常以或科研经费的形式体奖励。[7]此外，一些高校还将SSCI期刊划分为不同级别，对不同级别的SSCI论文分别进行金额不等的奖励。如上海财经大学将SSCI论文分为国际顶级、一类、二类、三类、其他共五个等级，分别奖励10万、1.5万、1万、5000、3000元。[8]在学校一级的奖励之外，许多高校的文科院系还对本院系教师发表SSCI、A&HCI论文进行奖励。

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