中国经典阅读书目 阅读推广的概念与实施

摘要：文章探索了阅读推广的基本含义，分析了阅读推广的主要特点，总结了开展阅读推广活动的主要思路和实施办法。

中图分类号：G252.17文献标识码：A文章编号：1003-1588（2015）01-0002-04

收稿日期：2014-12-12

作者简介：张怀涛（1957—），中原工学院图书馆研究馆员。

*本文系国家社科基金重点项目“基于读者需求的图书馆阅读推广活动与服务创新研究”的阶段性成果之一，项目编号：14ATQ002。

步入信息社会以来，人们越来越清醒地认识到，阅读已经不再仅仅是个人的事情，一个国家的精神高度与其每个成员的阅读高度已经紧密联系在一起。也就是说，在一个国家，阅读已经和每个行业、每个层级、每个群体的人密切相关，已经和国家长期、可持续发展的潜力密切相关。“全民阅读”必须要上升为国家发展战略，让全民阅读润泽到国家每个成员的生活方式和国家决策层面的顶层设计，而阅读推广确实是推进全民阅读的主动行为和重要方略。

1阅读推广的涵义

“阅读推广”也可以称为“阅读促进”，是在“阅读辅导”“导读”“读书指导”“阅读宣传”“阅读营销”等概念的基础上发展而来的。探讨阅读推广的定义关键在于人们对阅读推广的基本认识。随着全民阅读气氛的高涨，相关领域对 “阅读推广”的关注度越来越高，相关学科对“阅读推广”的解析度越来越明，许多研究者都试图客观地描述“阅读推广”的概念。

胡庆连认为：“社会阅读推广，就是让本地区每一个有阅读能力的人都加入到阅读行列。让读书成为生活中不可或缺的一部分，进而构建学习型社会。”〔1〕

闻德峰认为：“凡是活动的目的在于培养民众的阅读兴趣，鼓励民众从事阅读行为，养成民众的阅读习惯，进而普及社会风气，均属于阅读推广活动的范畴。”〔2〕

万行明认为：“阅读推广即推广阅读，就是图书馆及社会相关方面为培养读者阅读习惯，激发读者阅读兴趣，提升读者阅读水平，进而促进全民阅读所从事的一切工作的总称。”〔3〕

吕学才认为：“阅读推广就是让本地区每一位具有阅读能力的人都加入到阅读行列，让阅读成为人们日常生活中不可或缺的一部份，同时培养市民图书馆之意识，以促进全民综合素质的提高。”〔4〕

谢蓉认为：“图书馆阅读推广活动是图书馆作为推广主体，通过一定的推广媒介，利用特定的设施设备，选择适当的阅读内容并对活动形式进行一定的设计，从而对阅读推广的客体对象（特定的读者群体）施加影响，并接受反馈不断调整以期达到最佳效果的所有工作。”〔5〕

张超认为：“阅读推广就是指把阅读这一富含动态特征的思维活动作为一个作用目标，然后通过某种特定渠道或者方法，改变阅读的作用区域及其影响范围，使它的受众更容易、更简单的接受它、参与它的一种文化传播活动。”〔6〕

于群、李国新认为：“阅读推广是指图书馆通过开展各种阅读活动，向广大市民传播阅读知识，培养市民的阅读兴趣，促进全民阅读。”〔7〕

王辛培认为：“阅读推广是图书馆、出版机构、媒体、网络、政府及相关部门等为培养读者阅读习惯、激发阅读兴趣、提升阅读水平、促进全民阅读所开展的有关活动和工作。”〔8〕

刘开琼认为：“阅读推广是将阅读这种认知过程向更广的范围传播，使更多的人参与阅读活动。”〔9〕

张婷认为：“阅读推广即推广阅读，包括谁来推广（主体），向谁推广（对象），推广什么（客体），怎么推广（方法）。”〔10〕

由于阅读推广活动涉及面广、灵活性强、可拓展空间大，所以有狭义和广义之分。狭义的阅读推广主要指围绕某一主题开展的具体阅读活动，例如：某个城市组织读书节，某个图书馆组织读书征文比赛，某个学校组织读书报告会等。广义的阅读推广包括以“阅读”为中心延展的各类文化活动和事业，例如：关于全民阅读立法的制定以及由此展开的讨论，关于某个城市书店的或学校图书馆的建设规划，关于某个学校“阅读学”课程教学大纲的制定等。

本文来自电脑杂谈，转载请注明本文网址：
http://www.pc-fly.com/a/ruanjian/article-60744-1.html