档案图书 新媒体联盟地平线报告：2017图书馆版(3)

1）概述

此趋势反映出日益趋同的几个重要优先技术：数字学术、替代计量学和开放资源获取。图书馆日益成为学术团体研究成果和学术著作的守门人。从历史上来看，人们通常根据作品发表期刊的级别来评估其学术质量和影响。然而，技术正逐步却显著地改变着信息收集、验证、传播的方式，催化产生了大量可替代的新的发布模式。学术记录的数字化、由文本材料转为动态化、丰富多彩的形式，是发展的关键步骤。图书馆另一个重点领域是替代计量学——从定性和定量的角度描述成果中活动和参与度的数字指标。

2）对政策、领导力及实践的影响

随着各种可替代学术记录形式的发展，越来越多的图书馆利用替代计量学测定成果影响力。但到目前为止，尚没有标准化指南。美国国家信息标准协会（National Information Standards Organization，NISO）启动了可替代评估计量项目。项目报告明确提出以下建议：广泛使用研究数据应用度量标准；替代计量学引用必须包括任何系统都可识别的永久标识符；公式需要体现非人工下载的增长趋势。

开展开放获取出版运动需要一流的组织和联盟领导的发起与组织。来自欧盟国家的50个合作伙伴实施OpenAire2020项目，旨在通过提高研究数据的可发现性和重用性，以达到促进学术开放的目的。该领域另一个开拓者是国家科学传播研究所（National Science Communication Institute），它与联合国教科文组织建立了长期合作关系，致力于开展“开放学术项目”。

为了支持未来出版模式，整个学术记录领域正在修改传统流程。美国伊利诺伊大学“没有围墙的出版”（Publishing Without Walls）项目旨在整合公开可获取的、可扩展的、可持续的出版服务，以便更好地满足学者需求。

（二）中期趋势

1让用户成为创造者

在过去几年里，用户生成视频、创客社区和众筹项目快速发展，这都说明了“创造”正日益成为主动学习和实践学习的方式。校园创造中心理想环境就是图书馆。为了促进用户参与创造，许多图书馆的创客空间采用新兴技术，开展制造活动。随着这一趋势加速发展，图书馆越来越多地担负起管理大量各类创造作品的职责。

1）概述

依传统观点来说，图书馆是人们安静地开展研究并自主学习的场所，但现今强调合作和实验。参与式文化是社会发展的大趋势，这就促使图书馆站在新视角，将用户看作创新者，为其提供空间和资源，支持其创造性行为。图书馆已定位成校园创客空间，目标是让用户参与实践，开展跨学科学习，促使其挖掘新知识和兴趣，开启新的研究或创业活动。例如，肯特州立大学塔斯卡罗瓦斯 分校的图书馆的创客空间帮助用户将想法转化成企业产品和适销产品，它也是俄亥俄州小企业发展中心所在地，用于培养数字和创业素养。

研究型图书馆协会（ARL）最近一项调查显示，参与调查的64%的北美图书馆提供、规划或试行创客空间服务。很多图书馆正在整合核心服务（包括查阅、培训、硬件、扫描）与知识库形成新的模式，强调3D设计、印刷和扫描。几乎所有参与调查的图书馆都提供或计划提供针对个人的技术培训和技能培训课程。随着这一趋势的发展，图书馆也在调整预算，从发展传统馆藏转向用户驱动式馆藏。

2）对政策、领导力及实践的影响

图书馆启动相关项目，与大学教师和其他组织合作促进主动学习和创新。对于图书馆来说，这一趋势最重要的实践意义就是增加用户创造和创新。卡内基梅隆大学亨特图书馆创办了几个创客空间，其中之一就是想象实验制造实验室（IDeATe Experimental Fabrication Lab），在那里学生整合电子学、力学和游戏设计，合作开发了一款虚拟现实坦克游戏，其特色是一个实体椅子系统。

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