战略目标的制定过程 [转载]近年来高考政治高频考点解析(18)

通性通法总结：矛盾观点在实践中的应用（或者把握教材的四个主要原理）

(1)“既……又……、虽然……但是、成就……困难……、机遇……挑战、双赢、双刃剑、相辅相成”等，此类语言哲理是：矛盾是对立统一，要、要求一分为二看问题，坚持两分法、两点论。

(2)“根据……特点、根据……具体情况、制定……相应的……、优势、特色、特征”等，此类关键词的哲理是：矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。

(3)“中国特色社会主义、越是民族的，越是世界的、先试点，再推广、抓好典型、树立榜样，一般号召与个别指导”等，此类语言的哲理是：矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，这要求我们学会一般号召与个别指导相结合的工作方法，坚持共性与个性的具体的历史的统一。

4、树立创新意识是唯物辩证法的要求——依据是2大原理（观点+材料分析相结合）

（1）高频考点：辩证否定观——5个小要点

a.辩证的否定的含义：就是事物自身的否定； b.辩证否定的实质就是“扬弃”。

c.辩证否定是事物联系的环节（强调肯定方面） d. 辩证否定是事物发展的环节（强调否定方面）

e.方法论要求：这要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。坚持解放思想、实事求是、与时俱进。

（2）辩证法的革命批判精神原理： P77 辩证法的本质是批判的革命的和创新的。

怎样创新？——这一原理要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

5、创新是民族进步的灵魂---创新作用的3个表现

（1）创新推动社会生产力的发展；

（2）创新推动生产关系和社会制度的变革；

（3）创新推动人类思维和文化的发展

认识社会与价值选择——历史唯物主义包括社会历史观、价值观和人生价值观）

寻觅社会的真谛（社会历史观 4个主要原理）

1、高频考点：社会存在与社会意识的辩证关系原理：

社会存在决定社会意识，要求我们坚持一切从实际出发；社会意识对社会存在具有反作用，要求我们树立正确的社会意识。

社会意识具有相对独立性，表现在以下四个方面：

(1)社会意识与社会存在的发展不完全同步；(2)社会意识的发展具有历史继承性；(3)各种形式的社会意识之间相互影响、相互作用；(4)社会意识对社会存在具有能动的反作用。

其中，社会意识对社会存在具有能动的反作用是社会意识具有相对独立性的最突出表现。

2.社会两大基本矛盾运动原理：

生产力决定决定生产关系、生产关系对生产力具有反作用；所以，要遵循生产关系一定要适应生产力状况的规律；

经济基础决定上层建筑、上层建筑对经济基础具有反作用，所以，要遵循上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。

3.社会历史发展的总趋势原理：——是前进的、上升的。--推动社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，推动社会主义社会发展的直接动力是改革。

4.高频考点：人民群众是历史的主体，是历史的创造者，这要求我们树立群众观点，坚持群众路线。

实现人生的价值（价值观和人生(价值)观4个主要原理）

1、人生（真正）价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献（社会价值）；人生价值还包括社会对个人的尊重和满足（个人价值），人生价值是社会价值与个人价值的统一。

2、价值观对人们行为具有导向作用原理（理解）

价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用+对人生道路的选择具有导向作用，这要求我们树立正确的价值观。

3、高频考点：价值判断和价值选择具有社会历史性，这要求我们要自觉遵循社会发展的客观规律；价值判断和价值选择具有相对性即具有主体差异性，这要求我们要自觉站在最广大人民的立场上。

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