学法探究 授人以渔
苏霍姆林斯基说:"人的内心深处有一种根深蒂固的需求,总感到自己是一个发鸡叫天都".刚开始,学生想选学什么,我们就通过多媒体计算机领着学生学什么.其余的,由学生按照刚才的程序和方法逐个进行自主学习,并提出小组研究的结论和思考,做到了规划统一,学习有序
实践证明,现代信息技术应用于语文课堂,成功地创设了轻松,愉快的学习氛围,学生的积极性被充分调动起来,他们在快乐中获取了知识,语文课堂显得充满活力.运用现代信息技术,能够打破时间和空间的制约,延伸和拓宽教学时空,满足学生的求知欲望,学生可以运用现代信息技术从多方面获得自己所需信息,弥补课堂教学中不能满足的缺憾.随着网络,计算机等现代信息技术的不断普及,它以不可阻挡之势昂首阔步的进入了小学语文教学领域.语文教学由封闭到开放,由以"书"为本到以"人"为本,走过了极不平凡的漫长历程.为更好的体现时代的要求,适应信息化社会发展的需要,我们要不断探索和挖掘现代教育技术的潜力,充分发挥信息技术的优势,实现信息技术与语文学科的完美整合,使现代教育技术在小学语文教学中发挥出更大的效益
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谁占上风