实验教学与仪器 审稿费_实验教学与仪器杂志_《实验教学与仪器》(9)

第一条 如何看待《课标》，课标不是圣经；第二条 如何使用教材，博采众长，为我所用；第三条提高你的课程能力，课程能力水平要求。第五条警惕吧——你在退化，避免退化，你唯一的选择就是学习，终身学习；第六条 教学观念转变后，你的任务会更重，探究教学你准备好了吗？第七条教师是一个艰苦的职业，他需要全身心地投入，终身学习；第八条 身教重于言传，想让你的学生成为什么样的人，你首先要做到；第九条成为你自己。模仿、照搬永远成不了好老师，走自己的路的人才是你自己；第十条 没有人能够把你教成好教师；第十一条避免教学的技术化、教学需要人文，需要温情；第十二条 要勇于向你的学生学习；第十三条 不能急功近利，包括对学生和自己；第十四条要记住你是知识分子。实验教学与仪器 审稿费公共知识分子是社会的良心，应有独立的立场，强烈的历史责任感，能够洞悉和指引社会的发展方向；第十五条保重你的身体！

什么样的稿件容易被采用

你要是想让你的稿件被采用，那么你的稿件应具备这几个方面：新、短、精、雅。

新，就是所写内容要有新意，不落俗套。把你自己在教学中悟到的立意非常新的东西整理成文字去投稿，也许明天出版的报纸上就会有你的大作。

精，就是文章要结构紧凑，内容精当。投稿之前，稿件要进行一个叫做风干的程序，尽量慷慨地把你文章中的水分挤掉吧，那些水分只会让你的文章看起来有些水肿。

雅，就是文章要有文采。不要吝啬你那华贵的语言，尽你所能把你的文章写得漂亮些吧。美丽的东西是不会被埋没的。

总而言之，文章要的就是八个字：短小精悍，言之有物！

六大中学物理期刊风格和审稿周期研究

）,QQ群：146097597。不需版面费，有稿费，一个版面的稿费100元。此刊严禁一稿多发，一稿多发者，三年内不录用其任何稿件！目前此刊期刊风格有所变化，期刊更注重课堂教学。有理论支撑的课堂教学的文章比较受欢迎，习题研究和实验研究的文章也比较适合我们写。

附：六大中学物理期刊投稿地址和

1.中学物理教学参考（主管）

邮编：710062

电话：86-29-85308684

投稿信箱：

上半月刊phycfe21@163.com

，phycfe21@sina.com

下半月刊XWL551@163.com

邮发代号：52-31

2.物理教学（核心期刊）

投稿信箱： wljx@phy.ecnu.edu.cn

邮编：200062电话（传真）：021-62232813

邮发代号：国内4－284

3.中学物理（核心期刊）

地址：哈尔滨市和兴路50号

邮政编码：150080

电话：0451-86329557

投稿信箱：zhxwl@yahoo.com.cn

邮发代号:14-1794.物理教学探讨

地址： 重庆市北碚区天生路1号西南大学《物理教学探讨》杂志社

邮政编码： 400715

电话： 023-68253274

传真： 023-68253274

电子邮件： wljxtt@swu.edu.cn

邮发代号： 78-75

5．物理教师

地址：215006 江苏省苏州市十梓街1号(苏州大学内)

邮政编码：215006

发行部电话：0512－65112379

投稿信箱：wljs@suda.edu.cn

邮发代号：28—77

6.物理通报

地址：河北省保定市五四东路 1 号河北大学内物理通报杂志社

邮编：071002

投稿信箱：wltb@263.net.cn

邮发代号 18–54

例如，原来的小标题如下：1、重视实验，尤其重视“小”实验2、重视教材3、重视各版本教材的融合4、教学中不应该割裂实验题与其它题型修改后，如下：1、重视实验，尤其重视小实验2、重视教材，复习要回归教材3、整合资源，融合各版本教材4、变式教学，变化实验题题型

来稿收阅，还有较大的提高空间。开头最好要提出问题，为什么要作例题比较，为什么要比较库仑定律。教材介绍中，需要明确地交代教材版本，哪个出版社哪年出版的，多少册哪个年级用，教材中本章节阐述的内容及背-景材料等。第二部分写体现的问题，也就是说你从中发现了什么值得关注的东西。第三部分的启示太抽象，要具体，落到实处展开。

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