战略目标的制定过程 面向2035中国教育对外开放方略(2)

因此，面向2035的中国教育对绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，在建设社会主义现代化强国进程中，积极找准定位，做到精准发力，主动谋求贡献。

有中国***的正确领导，任何艰难险阻我们都能克服，跨世纪的宏伟目标一定能够实现，一个繁荣富强、高度***、高度文明的社会主义现代化国家必将在二十一世纪的中叶屹立于世界民族之林。“中国梦”既是强国梦、强军梦，也是海洋梦、航天梦，更是经济繁荣梦、美丽中国梦，概括来讲，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，到2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中国成立95周年大会上发表重要讲话指出：现阶段，建设中国特色社会主义的主要任务，就是到2020年中国成立100年时实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，为进而到本世纪中叶中华人民共和国成立100年时实现第二个百年奋斗目标、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家打下坚实基础。将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，以国家根本法的形式确认新时代我国发展的根本任务、领导核心、指导思想、发展道路、奋斗目标、战略步骤、基本方略，对于全党全国各族人民深入贯彻党的十九大精神，把思想统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，把力量凝聚到党的十九大确定的重大战略部署上来，确保到2020年全面建成小康社会、到2035年基本实现社会主义现代化、到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，具有十分重大的意义。

深刻理解教育开放2035的总体要求

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上指出，要坚持对外开放不动摇，加强同世界各国的互容、互鉴、互通；要聚焦世界科技前沿和国内薄弱、空白、紧缺学科，同世界一流资源开展高水平合作办学，把质量高、符合需要的引进来；要打造更具国际竞争力的留学教育，将我国建成全球主要留学中心和世界杰出青年向往的留学目的地，吸引海外顶尖人才来华留学，培养未来全球精英；要增强教育服务国家外交的能力，通过教育交流合作，继续办好全球孔子学院、孔子课堂，让全球几千万汉语学习者、几十万来华成为中国的好朋友；要大力培养掌握党和国家方针政策、具有全球视野、通晓国际规则、熟练运用外语、精通中外谈判和沟通的国际化人才，有针对性地培养“一带一路”等对外战略急需的懂外语的各类技术和管理人才，有计划地培养选拔优秀人才到国际组织任职；要加快建设中国特色海外国际学校，解决各类驻外机构、海外中资机构工作人员，以及赴海外经商、务工人员随居子女在国外接受汉语教育问题，同时为海外华侨华人子女学习中文、学习中国历史文化提供便利。这一“六要”论述，连同中共十八大以来习近平总书记关于教育对外开放的系列论述，为做好新时代教育对外开放指明了前进方向。

面向2035的中国教育对外开放，要着眼长远，聚焦《中国教育现代化2035》中有关教育对外开放的战略任务，以“1+13+X”的方式呈现。其中，1是总体要求，即十大战略任务之九的“开创教育对外开放新格局”。13是子任务，包括全面提升国际交流合作水平，推动我国同其他国家学位互认、标准互通、经验互鉴；扎实推进“一带一路”教育行动；加强与联合国教科文组织等国际组织和多边组织的合作；提升中外合作办学质量；优化出国留学服务；实施留学中国计划，建立并完善来华留学教育质量保障机制，全面提升来华留学质量；推进中外高级别人文交流机制建设，拓展人文交流领域，促进中外民心相通和文明交流互鉴；促进孔子学院和孔子课堂特色发展；加快建设中国特色海外国际学校；鼓励有条件的职业院校在海外建设“鲁班工坊”；积极参与全球教育治理，深度参与国际教育规则、标准、评价体系的研究制定；推进与国际组织及机构的教育交流合作；健全对外教育援助机制。X是在第九项战略任务以外教育国际化服务支撑教育现代化和国家现代化的具体任务要求，在其他战略任务及战略背景、总体思路、实施路径、保障措施等部分有直接或间接体现。

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