
两个儿子在家讨论
B:你如何在孩子小的时候培养他们的学习能力的?
S: 现在回忆起来,我觉得我在孩子成长中最大的贡献之一应该就是陪他们做亲子阅读,每天45分钟, 除了有时候我要出差工作,亲子阅读几乎没有间断过。各类型的书我们都读, 比如科幻、历史、童话等等,有泛读和精读。
亲子阅读确实培养了孩子很多学习习惯和学习能力,比如复述和记忆的能力。我经常是讲完一个章节,然后把书合起来,让他总结下刚才说了什么;有时候还培养他举一反三的能力,我编一个故事,他接着把故事编完。现在家长主要是“看着孩子”,让孩子自己读,我是有意识地和孩子互动。
这个亲子阅读其实特别有意思,孩子一到晚上,就撅着屁股说:“妈妈,读书了”。不读书,就拍床:“快点,快点”。有时候不读书,他们就不肯睡觉。这俩孩子说话识字都很早。当然,美国这方面的资源也很好,书都有分级、分主题、分年级,我们在选书的时候也方便了很多。
不论数学还是体育,增强孩子的毅力最重要
B:大儿子Tim受数学的影响似乎很大,他是如何和数学结缘的?
S: 20年前,我们初到美国时,对西方的教育方面的信息其实都不太了解,我们也不知道要怎样培养Tim,还是靠水到渠成。 他八年级的时候,我们搬去了美国的一个镇,这个镇的初中注册了美国初中数学竞赛。他一旦接触到这个机会,就非常珍惜,不遗余力地刷题。
当时放春假,马上就要参加州立的初中数学竞赛,他用两周的时间做了2000-3000道题目,做了一箱的纸。他参加考试并且成绩在不断提高,最后非常幸运地进入全麻州前四名。大家知道麻州的教育水平全美第一,Tim只准备了大半年的时间取得这个成绩,这对他来说,算是一个里程碑吧,是人生的一个转变。
Tim确实有一些数学上的天赋。当时参加数学竞赛,Andover的姊妹学校Exeter数学竞赛总教练说,Tim可以在考试中学习。在我看来,Tim他最大的特点是,他可以寻找规律,有数学学习技巧。当然,这还是得益于中国的数学学习方法。
之后他就经常去参加数学比赛,因为数学比赛和体育比赛一样,一旦进入一个层次,他就会推着你不断上升去参加更难的比赛。
B:所以体育也培养了小儿子Harvey的毅力?
S:是的,小儿子是一个游泳健将。体育对他的毅力的培养是很明显的。他经常参加体育竞赛,但失败的次数是远远多于成功的次数的。所以,他要不断训练、反思、提升自己。
另外,体育运动对孩子时间管理和情绪管理上的培养也有很大帮助。 Harvey一周训练加比赛的时间要20个小时,这时候平衡课外活动和学习就很重要了。之前有一本畅销书叫《高效能人士的七个习惯》,我让他从小就读了这本书。我告诉他,一定要把重要的事情放在第一位。
Harvey在游泳上确实花了很多时间,有时候我们也在想是否值得。但是每次看他比赛完,整个人的情绪状态都很好,游泳比赛后,他都跟旁边泳道的对手握手,看到他身上的体育精神, 我们也很欣慰。美国的私立学校很注重这种文化的传播,比赛前后所有队员们互相握手致意,他们认为友谊第一、比赛第二。

Harvey参加游泳比赛
B:听说Tim本来很内向,性格现在有了很大的转变,他是如何做到的?
S: Tim之前非常内向,别人打电话给他,他都有点脸红;朋友孩子们之间交流,他基本不吱声。但是后来他参加数学竞赛后,就变得越来越自信。他经常代表学校或者地区去参加比赛,也经常领奖。ruby语言做游戏

后来,他办了一个数学暑期班。这个班帮助他扭转了性格,他也开始学会与人打交道。ruby语言做游戏这个班当时主要是招一些当地的中国的孩子,Tim当老师来教他们数学。
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