67083406 嘉华世达美国留学网(3)

随后的日子就是准备申请材料，邮寄材料及等待申请结果的过程。那是一段漫长而辛苦的过程，学生一面要上课一面还要准备制作作品集及考虑提供写作的素材。我们要广泛收集学校的信息及录取要求确定合适的申请学校。特别值得一提的是文书写作，众所周知，因为存在文化的差异，通常中国的学生都比较含蓄，即便个性张 扬的学生也未必表达充分到位，文书写作是要表达精练，要点清晰，在我们的帮助下使学生的文书既充分展示了学生本身的亮点，看到学生培养潜力，又尊重了两国文化不同，引起校方的重视，增加录取几率。为了能帮助学生写出尽善尽美的材料，写作素材就补充了三次，最终的成稿又修改了两版，甚至为了个结尾也刹费一翻 苦心，第一版的结尾学生提供的内容是职业规划方面的将来想发展成为一个像贝聿铭一样的建筑设计大师，但我感觉这种写法有点空，就跟弹刚琴的想成为贝多芬一样的作曲家一样，基本都是梦想不一定能够实现的，后经深思还是觉得务实一点比较好，最终改为将来想成为一名的建筑设计师可以创造出历史代表性的优秀作 品，同时成立自己的工作室为中国的社会发展过程中做出自己应有的贡献。这样一个有血有肉充满责任心和历史使命感的申请者就跃然纸上了。

接下来就是学生充满期待的时光了，我们仍然为增大录取的可能性而努力着，指导和帮助学生和校方保持联系，不断增进双方的了解，我们期待着每一封 offer，每收到一封都会让我兴奋激动，因为此刻我已经和学生、学生家长感同身受，仿佛成为了学生的家庭一员，当收到U Penn的录取时，当听到学生喜悦声时，每到此刻心中的感觉就是——欣慰!因为我们让学生实现了心中最高的理想，帮助学生开启了一扇大门，脚下延伸出一条完全不同的道路，还有什么能比实现了我们的价值更让人感到欣慰的事呢

案例六

学生成绩：IBT 100+ GRE 325+ GPA3.5+

录取学校：Chicago U MPA，CMU MPA, Cornell U MPP 18000奖学金

案例分析：这个学生从咨询的时候就目标明确，是我从业以来遇到的为数不多的对自己将来有明确规划的学生之一。67083406学生咨询的时候就已定下了要申请公共政策/公 共管理这个，学生对此很感兴趣，但必竟学的是英语，对美国大学申请MPA/MPP的具体要求不是很了解。学生的优势是成绩非常好排名班级前三，因为是英语，对GT考试的分数也很有信心，确定了IBT100+,GRE320+的目标，根据学生的背景情况，我初步确定可以申请MPA/MPP 综合排名前30的学校，但有一点我很担心的是因为本科是英语，而MPA这个的名校很多都需要一些数理背景，而学生缺少一些数学统计方面的课程，好 在学生咨询的比较早，在我的建议下学生在大三下半学期的时候选修了高等数学和统计学的课程。接下来就是课外实践活动的安排，对于申请MPA/MPP这个专 业，国外大学很看重学生参与的社会自愿者活动，及NGO或NPO的一些经历，在我的指导下，学生在接下来的大学生活中有意识的参与了此类活动。一切都在我 们的计划中有序的进行着，距申请不到两个月的时间，学生也陆续传来了喜报，托福和GRE和分数都达到了我们的预期甚至超出预期。接下来申请名校就是水到渠 成的事情了。

案例七

学生成绩：北大 光华管理学院 金融+数学双学位 GPA 3.5 IBT 100+ GRE 320+

录取学校及：Chicago U MS Financial Mathematics, Michigan U MS in Financial Engineering.

本文来自电脑杂谈，转载请注明本文网址：
https://www.pc-fly.com/a/dianqi/article-44559-3.html