大连冷冻机厂实习报告

列举活塞制压缩机的主要零组件。分别表明各零组件的加工工艺和制做设备。列举螺杆制压缩机的主要零组件。分别表明各零组件的加工工艺和制做设备。机加工工厂有什么加工设施，分别用于什么部件的加工？需要什么定位夹紧胎具？10.说明各车间的信息化手段，都包含这些环节，各环节的数据信息是怎样协调工作的？11.冷风机车间主要进行什么生产活动？12.焊接车间主要近些什么生产活动？13.铸造工厂主要进行什么生产活动？14.简述螺杆、曲柄活塞压缩机制冷原理？15.了解加工中心机床的特征以及构成部分与用途？并表明它与数控铣床的区别？16.了解数控机床的加工过程，数控编程的内容和技巧，数控代码的标准及内容。G功能指令和M功能指令的意思是哪个？17.了解机床夹具、磨床夹具的特征，分析结构原理。18.了解机床夹具、铣床磨床的特征，分析结构原理。19.举例表明夹具工作中，是怎样推动增力、联动与工件快速装20.压缩机机体往往采取哪些材料？为什么？21.连杆和齿轮一般选用哪些材料？为什么？22.深孔加工中会碰到什么困难？如何摆脱这种困难？了解深孔加工机床结构及所用的特征？23.曲轴采用哪些方法清洗？为什么？24.曲轴加工基准是哪个？为什么曲轴的堵头装上后就不能随意拆下？25.螺杆动平衡技巧？在动平衡试验过程中怎样超过螺杆的动平衡？26.平面加工有这些方式？分别采取哪些机床？比较很多加工方式各自的特征。

27.孔加工的方式有哪个？都使用哪些机床？选择这种机床时应考量这些因28.冷加工为什么要划分为粗、精加工？29.钢套加工的关键工序有这些？采用了哪些专用机床？30.连杆加工的关键工序有这些？采用了哪些专用机床？31.说明机械加工工艺过程中工序、工步与走刀的概念、说明连杆加工中的工序32.压缩机机体在划线时采取什么办法提升了划线速度？33.镗机体上的缸孔时，机体是怎样定位、夹紧的？34.说明压缩机机体加工中的工序与工步的划分。35.实习中发现的两种淬火方式为？36.如何进行压缩机压力试验？37.螺杆压缩机中活塞组的作用是哪个？冷冻机厂制造几缸的螺杆压缩机？38.发挥你的想像力和变革精神，你觉得冷冻机厂在制造中还存在这些难题（车工业过程探讨（比如工艺过程卡、机床分布图和名称、型号及工件运输方法和路线等）。专题讨论（机床、工艺、及夹具和制造管理等方面的弊端及优化意见）。实习报告应书写整洁、，层次清楚，分析有理，讨论深入。图表完善，文字通顺。实习目的：通过实践，让所学常识具体化，实在化，实地认识制冷设备工作机理以及组装流程，制冷系统的运行。武冷，其前身大连冷冻机厂，现为中国“三洋”和冰山集团合资企业。

有五十年生产制造制冷机的历史，是美国空调制冷行业中型骨干企业之一，公司拥有超强的科技队伍和深厚的经济实力，具有年制造螺杆制冷机2000台套的能力。自1978年研制顺利国内第一台螺杆制冷机以来，武冷已生产了“WL-C”等多种齿型的各种螺杆制冷机组三万余台，标准工况制冷量从5万大卡/时~200万大卡/时。主导产品KA2020C（牌，国家螺杆制冷机的有关产业标准、部颁标准全部由武冷起草及建立。其产品经销遍布各地、市、自治区、港澳地区，并进入台湾、印度尼西亚、马来西亚、越南、老挝、巴基斯坦、苏丹、孟加拉等国际行业。广泛应用于炼油、化工、水电、纺织、煤矿、制药、食品保鲜冷冻、啤酒、场馆、国防科研等各个领域。初次来到武冷，第一印象：纪律严厉，员工友好，第一天内容主要是介绍武冷的历史，现状及发展，进行入厂前的安全意识简介，及由工程师进行武冷所制造设施的介绍。武冷主要制造压缩机，油冷却器，管壳冷凝器等热源设备。螺杆式空调压缩机组由螺杆式压缩机、电动机、联轴器、气路系统（比如吸气止回式截止阀和吸气过滤器）、油路系统（比如油分离器、油冷却器、油过滤器、油泵、油压调节阀和油分配管路）、控制平台（比如操作仪表箱、控制器箱、电控柜等）和设施、系统间的联结管路等组成。

螺杆式制冷压缩机是一种高速回转机械，在运行中借助向压缩机转子工作腔喷入少量的润滑油，来达到润滑、密封、提高压缩机工作强度、降低排气温度和噪音等目的。因而它配有一套高效的油路系统。压缩机主要是双螺杆压缩机，阴阳转子材料都为QT600-3,转速2960，其齿面凸出的转子称为阳转子，齿面凹下的转子称为阴转子。转子的齿非常气缸。机体的两端设有成对角线布置的吸、排气孔口。随着转子在机体内的转动运动，使工作容积由于齿的侵入或脱开而不断出现差异，从而周期性地改变转子每对啮合间的长度，来超过吸气、压缩和排气的目的。油分离器主要是过滤式油分离器，当压缩机排出的高压制冷剂氢气进入分离器后，由于过流截面较大，气体流速突然增加并改变方向，加上进气时几层塑料丝网的过滤作用，即将混入气体制冷剂中的润滑油分离出去，并下滴落聚集在容器上面。当聚集的润滑油量达一定高度后，则借助自动回油阀，回到压缩机齿轮箱。简称三级分离。这种油分离器结构简洁，制造便捷，应用普遍。卧式壳管式热虹吸油冷却器，油在管外，制冷剂在管内。经冷凝器冷凝后溢出的制冷剂液态流入热虹吸贮液器后分流出一路液体开启热虹吸油冷却器，沿途吸收管外高温油的热量而蒸发。

制冷剂在蒸发过程中体积迅速减小，油冷回气管中的气液混和物的浓度低于油冷却器供液管中固体的硬度，这种不平衡造成了一个压力差使制冷剂在油冷却器中流动。管壳式换热器均自己制造，管材大多为钢，管与管板多焊接，有单壳程，双壳程，四壳程；板式换热器由外购买并加装，具有重量小，换热效率高，成本低等特点，不过无法清理。膨胀阀、截止阀：武冷无自产阀门，均由内部购入。有西南焦作，丹佛斯，长洲，上海大学与其合作。北海外贸冷冻厂始建于上世纪60年代，于1987年大修，是一家海产品加工，冷冻厂。有制冰间间（每天产150t），冰库间（温度-15C，总存放量1200t），急冻间间（温度-28C，总存放量28t），单冻隧道。其制冷系统有台压缩机，3台中间冷却器，3台蒸发式冷凝器（原系统使用立式冷凝器，后改为蒸发式冷凝器），4低压循环桶，2台氨液分离器以及其它辅助设施。压缩机，制冷系统的，通过电机的推动，吸入蒸发过后的高压高温制冷剂，排出高压低温的氨气，通过压力差导致制冷系统运行。机房有38ASAS17系列活塞式压缩机，2塞式压缩机，4台8ASJASJ17活塞式双级压缩机，共9台压缩机。

台洗涤中间冷却器，供双级氨制冷系统一级节流后面完全冷却循环使用。在中间冷却器中保持一定高度的氨液，低压集排气有底部进气管直接伸入液氨面之下，被冷却后连带蒸发和因节流形成的暗器一起借助伞行挡板，将其中挟带的液滴分离后，由下部侧面的排气口排出，被高压级压缩机吸走。容器下部装有冷却盘管，沉浸在液氨中，通完蒸发器的高压氨液在管内流过，被管外液氨的蒸发而过冷。台，主要分离由压缩机而来的润滑油。油分离出去后开启集油器。台，冷凝器里有盘管，走制冷剂，顶上有水滴滴下，加之有风机运行，加快水蒸发吸热，带走盘管内制冷剂热量，进液管与排液管均有排气管，以排除系统外部凝行气体，ZA-3.5储液桶，用以存放经过冷凝后的高压制冷剂，并接到液体总调站。高压储液桶也需接压力表与排油管，需接紧急泄氨器。制冷剂经过液态总调站以后，被分配不同的地方，经节流，分别处于个低压循环桶，再送去不同的工作间蒸发吸热；另外有一路制冷剂被送到制冰间氨液分离器，工制冰使用。供液方法有两种，从低压循环桶往冰库，急冻间，单冻隧道的有氨泵供液，制冰间由重力供液。蒸发吸热之后的乏汽重新回到低压循环桶，蒸发不充分的液滴下沉，而氨器则由尾部排气口排出，由压缩机吸入。

制冰间的制冷剂流程也这么。此外，北海外贸冷冻厂制冷系统中也有空气分离器，为立式四重套管式空气分离器，由高压储液桶来的高压液态节流后，冷却从冷凝器和集油器来的不凝性氧气与氯气的混合气体，氨气被冷凝后下沉与进液管汇合，重新节流制冷，节流之后的氨气接到低压循环桶，重新开启制冷系统。系统还配有加氨站，热氨站，排液桶，用以补充系统泄漏的制冷剂与冲霜。实习经验：通过此次制造实习，一方面，巩固了已学常识点，使教材上的东西更形象，更易知道与记忆，另一方面，补充了课本所没提到的小的常识点，使所学知识更全面；到制造第一线上，详细了解制冷设备的结构与制造，与工人师父一起，能够让我们知道以后的工作，并知道不同岗位上人员的不同操作水平大连冷冻机厂待遇如何，对我们现在在制冷系统上的设计很有帮助，总结一句话，此次实习，有益于我们学习知识，有益于我们今后工作。论文网:上海冷冻机厂实习报告)业：热能与动力工程（制热与暖通制冷）班级：2010制冷与制热技术是热能动力的一个演进方向。随着科学科技的不断演进，制冷科技已广泛的被应适于工业制造过程、产品性能的试验、建筑项目、空气调节、食品加工业、农业制造、生物项目、医疗卫生、文化体育及日常生活等国民经济和人类生活的各个领域中。

为了提高理论联系实际，学校组织了一系列的实践活动，从制冷制热模型的参观，食品加工厂的参观，制冷压缩机的拆装和调试或者平台运行的实际操作，制冷、供暖、通风及空气调节等平台设计。通过这一系列的实践活动，加强了我对理论常识的理解，提高了实际操作素质和动手能力，对于实际难题的探讨提高了根据靠谱性。在进行制冷冰箱模型的参观时，使我们形象的看见了平台的各个部件和管道的布置。系统的主要设施有压缩机、冷凝器、蒸发器和节流阀，另外也有一些辅助设施如油分离器、过滤干燥器或者各类阀门等。压缩机是整个平台的，启动系统运行的动力，并吸入低压气体经过压缩，压缩为高压氮气排至冷凝器。冷凝器是将压缩机排气冷却，放出潜热，将高压氮气冷凝为低压液态。节流阀是将高压液态经过等焓节流，节流为低压液态，从而为蒸发器供液。经过节流后的高压液态进入蒸发器，低压液态在蒸发器中汽化吸取热量，从而降高温度，达到制热的目的，然后气化的氮气再被压缩机吸入压缩，如此循环推动平台的大幅制冷。另外，一般的冰箱设施制冷剂大多数采取氟里昂，考虑到环境保护问题，对环境有弊端的制冷剂正在逐渐淘汰，已研发了和正在研制有害制冷剂的代替品，并制定了一系列制冷剂的使用方案。

在氟系统中一定要有烘干过滤器，因为氟里昂不溶于水，在系统运行之后容易导致冰堵，影响制冷效果和伤害制冷设备，油分离器可按照平台而决定能否设定。家用空调的冷凝器大多数采用风冷式的，送风大概采用直接送风。转眼间仅剩半个学期将要毕业了，而这时我还没能较好的把握知识，也不能将其熟练的利用于实际项目之中。所以我们安排了毕业实习，实习每个学校肄业生选修的一门课程，也是非常重要的一门一生必修课。此次我步入了攀枝花规划建筑设计院进行了短短两周的实习，使我获益颇丰，也为毕业后陆续开启社会做了很高的打算。每个毕业生都需要有一定的实习阶段，通过实习一是可以检验一下我们在校学习把握理论常识的基础程度，一是可以使我们受到训练，提升我们的个人素质，同时增加我们适应社会角色的时间，还可以给企业更大的选取用人空间。实习期一结束，是去是送给企业提供了也许这一阶段是每个毕业生心灵和思维的关键时刻，如何掌握这一特殊的学习环境和空间给每个实习生提供了契机，同时也有不小的挑战。通过实习，可以让我们非常知道自己和把握自己，给自己以后的就业和工作选择提供最好的教材。在实习阶段，我们会碰到诸多各样的难题和挑战，同时给我们提供了锻炼的系统，以此去推动自己人生的价值。

让自己以后飞的更高更远。学校让老师们参与本次毕业实习是的主要目的就是为毕业设计做好打算，在毕业设通过现场考察实习，让学员对暖通空调设计过程产生一定的理性了解。我很看重也很珍惜现在来之不易的实习机会，我会用心去经营这份人生的第一份特殊任毕业实习是热能与动力工程（制热与暖通制冷）整个教学过程中必不可少的重要环节，是理论联系实际的最好方式，是培育应用型人才，加强实践性教学环节的重要构成部分。毕业实习为我们毕业前提供了解社会、认识社会、解决实际项目及人际交往问题的学习机会。通过毕业实习学习一线员工和管理人员敬业勤恳、吃苦肯干的优秀质量，着重培育学生综合预测和缓解问题的素养、组织管控和社交能力，培养学生独立工作的素养及其细致、扎实的工作作风和事业心、责任感。为我们教师今后走上工作职位，顺利完成所担负的建设任务奠定基础。毕业实习是本教师在完成课堂大纲所有理论课课堂内容后，最后的一个实践教学环节。通过结业实习让学员深入制冷、通风、供暖、防排烟公司及相关设计院所，实地学习制冷和暖通项目监理、运行管控及设计等工作，使人们进一步巩固和完善所学知识，确实把握制冷和暖通项目的基本技能，培养把理论常识与实践有机结合的素养，为毕业国家级双甲设计院(规划、建筑)我院是1971年原河南省城镇规划设计院成建制下放我市时建立的，1979年分为规划院、建勘院。

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