台湾绘本读物: “最酷的衣服”（1）

设计意图

秋天的“树木”往往是幼儿的焦点. 在图画书“最酷的衣服”中，小鸭还以“树”为主题进行了各种表演，引起了幼儿的共鸣. 让孩子们理解诗歌，歌曲，雕塑等各种艺术表现形式，并激发他们对不同艺术形式的兴趣.

活动目标

1. 清楚，连贯地讲故事.

2. 发掘他人的优势.

活动准备

·“最酷的衣服”图画书，教学课件（PPT）

·在主题活动中，积累与树木有关的知识和经验，学会唱歌与树木有关的歌曲，学习与树木有关的歌曲等等.

活动过程

（1）介绍故事的名称并引起阅读兴趣

今天一个，让我们看一个故事. 故事的名字叫“最酷的衣服”. 什么很棒你觉得什么样的衣服很酷？ （或者你有凉衣服吗？是什么感觉？）

故事中最酷的衣服是什么？

（2）欣赏故事的开头并按顺序讲述

①关于野餐现场

一只小鸭子来到阳光明媚的河边郊游. 您看到小鸭子在做什么？

一只小鸭子在河边自由嬉戏，做着自己喜欢的事. 其中一些跳入水中，一些在捉蜗牛，有些在追赶蝴蝶. （当老师讲课时最酷的衣服 绘本，在课件中出现文本提示“一些……一些……一些……”. 教师演示了故事的内容，也可以根据观察和描述来调整故事的内容. 孩子们）

这么多小鸭子在做不同的事情，谁能用一句话弄清楚呢？

一只小鸭子开心地玩着，笑着，更不用说它有多高兴了.

②结合现有经验，观察有关动物表演的表演

一位老师说: “这里有很多美丽的树，让我们以“树”为主题进行表演！任何与树有关的表演都可以. 您将执行哪些与树木相关的程序？

看，小鸭执行了哪些程序？ （显示多张图片，孩子们可以选择自由讲述）

一个（显示“有些……有些……有些……”，谁能用很长的句子来介绍小鸭的所有表演？）p>

是的，有多愚蠢？这时，愚蠢的人从树后晃来晃去，穿着奇怪的衣服. 他表演的秀与树有什么关系？

最初，他穿的衣服是用树枝和树叶制成的. “哈哈，真有趣，这是什么样的表演？” “这件衣服太丑了！” “就像一个愚蠢的恶魔，哈哈哈！”朋友嘲笑自己的愚蠢. 您如何看待这个愚蠢的节目？告诉我你的想法.

（3）讲故事的故事和结局，集思广益

此刻，发生了危险的事情. （连续观察故事**部分中的三张图片）您看到了什么？ （先由幼儿讲，然后由老师讲清楚）

朋友们现在会对笨拙的树装怎么说？你会说什么傻？

听完这个故事，你知道“最酷”的衣服是什么吗？

一个愚蠢的想法与朋友的想法不同，但这也是一个有趣而令人兴奋的节目.

一只小鸭子已经执行了许多程序，您最想尝试哪个？ （孩子们选择自己喜欢的表情最酷的衣服 绘本，寻找伴侣，排练并为区域活动做准备）

活动反思

在第一个教学期的活动中，教师主要熟悉和讲述故事情节，同时动员孩子们与树有关的原始经验，讨论故事的线索并理解故事的主题. 当孩子讲故事时，引导他们使用“一些……一些……一些……”和其他句子模式来有序表达.

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