机器人技术创意设计_机器丝印技术_机器测绘技术

一、简介

有兴趣的在校中小学生机器人爱好者根据本主题与规则机器人技术创意设计，花费6个月左右的时间，在课题导师或教练员的指导下，在学校、家庭、校外机器人工作室或科技实验室，以个人或小组的方式，进行机器人的创意、设计、编程与制作，最后以验证创意的机器人作品参加中国青少年机器人竞赛组委会举办的机器人创意比赛活动。

有兴趣的在校中小学生机器人爱好者根据本主题与规则，花费6个月左右的时间，在课题导师或教练员的指导下，在学校、家庭、校外机器人工作室或科技实验室，以个人或小组的方式，进行机器人的创意、设计、编程与制作，最后以验证创意的机器人作品参加中国青少年机器人竞赛组委会举办的机器人创意比赛活动。

机器人创意比赛对于培养学生学习与综合运用机器人技术、电子信息技术、工程技术，激发创新思维潜能，提高综合设计和制作的能力极为有益。

参加机器人创意比赛的参赛队要提交一件符合主题的创意作品。 创意是提出新鲜的想法、主意，也可以说是解决某个问题的奇思妙想。

如第十七届比赛的主题是“我的学习伙伴”

队伍：潮州市意溪中学创意队

作品：炒菜学习机

器材：海客自主研发单片机产品

功能：自动切菜，自动调节火候机器人技术创意设计，自动加油加酱料以及配菜，所有过程有实时的炒菜教程。

教练：陈钦泉

奖项：省赛初中组二等奖（第四名）

队伍：高郅昊;陈泽鹏;赵舒皓

作品：我的智能书桌

器材：EV3

功能：提醒喝水、矫正坐姿和灯光调节、智能书架、签字机。

教练：陈钦泉

奖项：国赛小学组二等奖

二、学生参赛要求

1. 海客学员MEI课程电气三阶起。

2. 参加每年7-9月份海客中心竞赛队集训选拔。

3. 能说会道，应变能力强，编程能力，动手能力强者优先。

4. 队伍人数：1-3人。

三、中国青少年机器人竞赛比赛时间轴

四、器材要求

教 师自制教玩具比赛:20xx年5月，我园参加了“小榄镇教师自制教玩具比赛”，我园以级组为单位各设计一件教玩具作品参加镇的比赛，各级组老师们各出奇 谋，从教玩具的“安全性、形象性、新颖性、实用性、耐用性、性、可推广性”出发，将智慧融入到精美的作品中，最后中班级组的作品《缤纷闹的海滩》、 小班级组的作品《热闹的马路》获得小榄镇教师自制教玩具比赛一等奖，小小班级组的作品《交响小乐坊》、大班级组的作品《洒水车》获得小榄镇教师自制 教玩具比赛二等奖。推荐作品件数：推荐作品件数：各乡镇按小学组、初中组、青年教师组,每组分别推荐1件演讲作品和2件征文作品，各高中按高中组、青年教师组，每组分别推荐1件演讲作品和2件征文作品报县参赛。（六）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动.“挑战杯”山东大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开.参赛学生充分利用了寒假时间,做好课外学术科研项目立项准备,并投入项目运作.经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会类作品,以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品.做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作.下学期初,学院将选择部分优秀项目予以立项资助,备战第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛.。

五、专项训练大纲

器材以最终选定器材而定，如arduino

学习arduino（基于单片机设计） 编程。

参赛作品研制

作品解析（结构，程序，逻辑：功能如何实现等

表达技巧（问辩）

模拟赛场

针对入围国赛队伍另行制定国赛规则专项训练

长

按

解

锁

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