小学体育器材设施配备目录

教育部对中小学体育器材设施配备有哪些要求：必配类器材设施是根据体育教学和开展课外体育活动的基本要求确定的,各学校必须按照要求配齐。福建省农村小学合格校评估标准音乐、美术器材按教育部《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》《九年义务... （2分） 查阅档案，听课等 教育 管理和质量 普及 程度 6 片区内小学适龄儿童均能按法定时...。第二十一条生产经营单位应当建立健全防汛责任制，实施24小时监测监控和值班值守，并针对可能发生的垮坝、漫顶、排洪设施损毁等生产安全事故和影响尾矿库运行的洪水、泥石流、山体滑坡、地震等重大险情制定并及时修订应急救援预案，配备必要的应急救援器材、设备，放置在便于应急时使用的地方。

各级教育行政部门应定期检查中小学体育场地器材设施建设和配备情况， 并把体育场地器材设施建设和配备情况作为评估学校教育工作的重要内容之一。 四、 《目录》 共分为两大类，即必配类和选配类。 必配类器材设施是根据体育教学和开展课外体育活动的基本要求确定的体育器材目录， 各学校必须按照要求配齐。 必配类分为一类必配和二类必配。 一类必配是指各学校均须配备的最基本的器材设施； 二类必配是指原则上学校也应配置齐全， 但确因客观条件所限， 难以配齐的， 学校可有一定的自主性， 根据本校的条件因地制宜的选择， 其中足球、 篮球、 排球三项相关器材设施中不得少于两项。 选配类是指学校根据实际情况选择配备的器材设施。 选配类也分一类选配和二类选配。 一类选配是根据学校进行体育教学、 课外体育活动和课余体育训练的需要确定的， 学校应根据实际情况配置。 二类选配则主要根据学校体育改革中不断拓展的教学、 课外活动的内容与形式以及各学校的传统、 特色确定的， 学校应努力创造条件进行配置。 对选配类器材设施， 各地、各校应结合学校实际情况认真研究， 有计划地选择配备。 对《目录》 中常用易耗器材， 各校要及时补充， 保持常量。

五、 各省级教育行政部门应根据本《目录》 的精神， 制订本地区的中小学体育器材设施配备目录，但必配类部分原则上不低于本目录的基本要求， 选配类部分应提出相应要求和比例。 六、 《目录》 中所列必配类器材设施的数量是按照学生人数、 班级数量所规定的最低标准， 以中学 48 人、 小学 40 人作为标准班， 超出或不足这一标准， 应按照比例酌情增减配备数量。 七、 少数民族地区在执行本《目录》 规定与要求时， 可充分利用民族传统体育资源和地理环境资源， 提倡配置具有本民族特色的体育器材设施。 八、 经济欠发达地区， 提倡因地制宜， 充分利用本地区的资源， 自制坚固实用、 成本较低的体育器材设施， 但不可随意降低配备标准， 确有实际困难的， 须经省级教育行政部门批准， 可根据实际情况分期分批逐步配置。 九、 示范高中、 体育后备人才试点中学、 体育传统项目学校课余训练和学校运动会所需的器材设施， 应本着训练、 教学兼顾的原则配备， 配备标准可由省级教育行政部门确定。 鼓励有条件的普通学校积极开展课余体育训练，形成本校体育特色体育器材目录， 努力创造条件， 配备相应体育器材。 十、 各校在按《目录》 配备器材设施时， 应注意选择美观、 实用、 安全的优质产品。

它不需要太高要求的场地、设施、经费等条件保障，一只篮球、一根绳子、一支笔都可以成为活动的器材。该课题组负责人程桂芳介绍，kiba以篮球培训为载体，集趣味性、体验性、游戏性于一体，篮球课程体系围绕体商、德商、情商、智商、财商5大领域研发设计，教学内容以移动、 球性、 运球、传球、投篮、突破、身体练习基本规则8个部分为主，场地按美国、意大利迷你篮球标准和3岁到12岁的孩子生长发育运动规律分龄分段科学设计，并根据少儿实际年龄身高进行分组训练，每个孩子入学前将进行游戏式的评估测评，并给出测评结果指导方案和孩子运动处方。产品的化属性，是在体育用品行业中竞争的基础，主营业务：塑胶跑道，球场、硅pu,球场、塑胶跑道、人造草坪、塑胶场地、彩色塑胶操场、幼儿园彩色操场、幼儿园地垫、幼儿园跑道场地、透气性跑道、印花型跑道、足球场、篮球场、高弹性场地、羽毛球场、排球场、网球场、篮球场围网、羽毛球场围网、网球场围网、足球场围网、公路围网、pvc地板、pvc塑胶地板、pvc运动地板、pvc场地、pvc篮球场地、pvc网球场地、塑胶网球场、篮球场、羽毛球场、足球场田径跑道、围网上海衡晟设施把产品的研发，看作一个不断创造纪录、刷新纪录的赛程。

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