背景: 纯经管小组，无双修，零经验，美赛一等奖。经验是真的(14)

哈你妹的哈啊

终于第一小题做了4天到4月23号正式结束了……进入第二小题吧

现在我们听第二遍，看看大家有没有听出什么新的发现。 2.多过程，变力做功 典型应用 答案 20m/s 利用动能定理分析多过程问题 1．对于多个物理过程要仔细分析，将复杂的过程分割成一个个子过程，分别对每个过程分析，得出每个过程遵循的规律．当每个过程都可以运用动能定理时，可以选择分段或全程应用动能定理，题目不涉及中间量时，选择全程应用动能定理更简单、方便． 2．应用全程法解题求功时，有些力不是都对物体做功的，必须根据不同的情况分别对待，弄清楚物体所受的力在哪段位移上做功，哪些力做功，做正功还是负功，正确写出总功． 用动能定理求变力的功 利用动能定理求变力的功是最常用的方法，具体做法如下： 1 如果在研究的过程中，只有所要求的变力做功，则这个变力做的功就等于物体动能的增量，即w＝Δek. 2 如果物体同时受到几个力的作用，但是其中只有一个力f是变力，其他力都是恒力，则可以先用恒力做功的公式求出几个恒力所做的功，然后再用动能定理来间接求变力做的功：wf＋w其他＝Δek. 典题示例 例1 2013·厦门一中高一检测 如图所示，用同种材料制成的一个轨道abc，ab段为四分之一圆弧，半径为r，水平放置的bc段长为r.一个物块质量为m，与轨道的动摩擦因数为μ，它由轨道顶端a从静止开始下滑，恰好运动到c端停止，物块在ab段克服摩擦力做功为 a．μmgr b． 1－μ mgr c．πμmgr/2 d．mgr 【解析】物体从a点运动到c点的过程中，重力对物体做功wg＝mgr，bc段的阻力对物体做功wbc＝－μmgr，若ab段的摩擦力对物体做功为wab.物体从a到c的过程中，根据动能定理有mgr＋wab－μmgr＝0，可得wab＝－ 1－μ mgr，即物体在ab段克服摩擦力做功为 1－μ ·mgr，b正确． 【答案】b 二、应用动能定理处理曲线运动问题 以初速为v0，射程为s的平抛运动轨迹制成一光滑轨道。首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班。师：小朋友，我们帮助每个数字宝宝找到自己的相邻数，那你发现每一个数字宝宝和他的相邻数有什么关系吗。

找规律哈哈哈哈！！！

你让我找规律哈哈哈哈！！！

“每一组数据都没有规律”算不算规律哈哈哈哈！！！

我又一次开怀地笑了！！！

去吧！黄神！在这个图里给我们找几个规律出来！

哈你妹的哈啊

历史地理学的主要工作，不仅要‘复原’过去的地理环境，而且还须寻找其发展演变的规律、阐明当前地理环境的形成和特点。[教学目标]：<一>知识与技能：运用地图， 归纳世界洋流的分布规律理解洋流对地理环境的影响<二>过程与方法：绘制大洋环流模式简图通过案例分析， 理解洋流对地理环境的影响解洋流对地理环境的影响[教学重点]：<一>洋流的分布规律<二>洋流对地理环境的影响一、 洋流的形成1、 洋流的概念洋流又叫海流， 指大洋表层海水常年的沿一定方向进行的较为稳定的流动。

“第一时间获得新鲜肉类”“频繁的海上交通”连黄某的八宝粥毒倒路边廖某的新闻也可以直接放在论文里的么！！！

黄神在用数学卖萌啊！！！

就这样到4月26号，我们已经弄完了第2题。正式开始第3题的计算。

到这一区域已经没啥好说的了，我机械地算着权向量，再用它来制定策略。在百度文库里下载了一个“数学模型论文模板典藏版”，此时刘屎和黄神分别开始对着典藏版的模板写“模型分析”啊“模型评价”啊什么的~~我也在写着模型计算里的内容。大家安安静静地创作自己的部分。

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