语句覆盖 想上985/211大学，你各科至少要考多少分？超级干货! 不(7)

二、重视生物的概念

1.对名词的定义尽量背诵。

阅读课本时应当注意限定词，这会对理解一个名词及判断从属关系有非常大的帮助。语句覆盖

2.对过程的概念动态理解。

课本中有许多动态过程如呼吸作用、光合作用、有丝分裂、减数分裂等，描述这些过程的概念并不需要背诵，而是需要在脑中有动态推演的过程。

例：有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。这个概念很长，实际上我们需要清楚的是有氧呼吸的每一个阶段发生什么生化反应。脑海中要有一张动态图，如下。

3.规范术语的完全记忆。

例：细胞膜的功能？①将细胞与外界环境分隔开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的信息交流。

三、重视错题集

有些同学不太重视生物的错题，因为感觉生物除了背还是背，没必要收集那么多题。但我觉得，我们做错的每一道生物题，总能或多或少反映出自己在知识框架或细节上的理解漏洞。而这种整理的过程本身，也会让我们对知识的理解更加深入和宏观。

四、构建知识网络

我们知道，生物学的概念、名词、术语相对较多，也是考试所要考察的重点内容。但是它们的分布比较零散。

如何深刻的理解每个概念的内涵、外延，掌握有关公式、原理、生理过程呢？建议对所学知识点进行分类、比较、归纳等，运用比较形象的方式，包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络，构建出来之后还需要找老师修改，或者可以与其他同学相比对，互相指导、互相促进。

五、重视归纳方法

（1）网络构建法。结合考试大纲和考试说明，构建知识网络。知识体系构建宜简不宜繁，宜小不宜大。

（2）图解归纳法。适合原理及规律类知识。例如光合呼吸过程、免疫调节过程等。

（3）比较整理法。适合概念类。例如原核细胞真核细胞的比较，各种细胞器的比较。

六、要综合归纳知识，并灵活运用

生物一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。运用知识解理论题或解决生产、生活中的实际问题。

根据历年录取数据，想上一所不错的985大学，文综至少不能低于210分！

政治

一、汇总时政热点，兼顾即时热点与长效热点。政治学科的最大特色就在于和重大时事的密切结合。高考命题注重能力立意，会不断地引入新材料、构建新情境，导出新设问，要求考生解读和整合信息。比如社会主义核心价值观、治国、优秀传统文化、创新能力等热点多年从不同角度反复考查。

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二、梳理筛查知识网络，既要把握宏观体系，也要深入微观结论。在高考设问中，宏观背景、微观切入依然是主流，对于运用的知识有比较明确的范围要求。强调基础知识、基本概念的考查，但又不是知识的简单再现，而是突出知识的自由裁剪和答案的生成性。

三、适当练习，提高应试能力。文综作为三科合卷的综合能力测试，思考量和书写量都较大。同学们每天可五十分钟限时训练一套“12+2”模式习题，重在训练审题、抓材料关键词、多角度分析和学科术语表述。另外，同学们应善于总结各类试题的命题特点和解题方法，并提炼成具有可操作性的解题程序步骤，通过练习内化为自己的答题习惯。

四、规范答题，确保细节之处不失分。在往年的高考阅卷中，经常出现考生因基本理论记忆不准确不全面、答题格式步骤不规范而无谓失分，如将“认识具有反复性”表述为“真理具有反复性”，基本理论与试题背景材料脱节，甚至出现擅自更改题号、答错位置等程序性的错误。因此，在同学们应严格要求，养成规范答题的习惯，将平时考试当作高考，只有这样才能在高考中，将高考当作平时考试，水到渠成。

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