单词背诵软件“适合小学生的25款教育APP”“中学生必备8大(2)

英语类

与学习工具相比，我觉得某款英语配音APP更像是娱乐类的亲子互动工具。看完《寻梦环游记》，孩子十分喜欢，回到家后就在该APP上找视频片段，拉着我边演边用英文配音，特别开心。这类APP孩子虽然不会每天打开，也并不能在很大程度上提升英语能力，但仍然有价值。但APP中的教材资源比较有限。（张女士，女儿在河南省信阳市胜利路小学读四年级）

数学类

寒假会使用某数学APP预习下学期要学习的知识点，以前课堂上没听懂的内容，也可以在APP里看相关知识点的短视频讲解，查缺补漏。此外，还可以阶段性和同学在APP里比赛做同一套卷子，了解自己在班里的数学水平。

线上答卷时其实可以借助其他手段辅助，如果有题目做错了还可以回过头重新做，缺乏线下测试的真实感。另外，APP里的习题基本都只针对单个知识点，缺乏整合多个知识点的复合型题目。（园园，北京东城区某中学学生）

阅读类

提供书籍推荐与检索服务，通过游戏闯关的形式激励孩子坚持阅读，也关注到了读、写等不同领域，引导孩子在读完后发表自己的看法。

有款阅读类APP通过线上答题测试孩子对书的掌握程度、阅读能力。但问题的设置更多关注于知识点和细节的考查，比如书中的主人公在哪一年做了什么事之类，与书的主题并没有太大关联，也不能启发孩子思考。孩子自己都觉得没有学校里老师上的阅读课有意思，“孩子说，在阅读课上，老师会问他们喜欢哪个人物，为什么喜欢，如果用一种颜色来形容对这本书的感觉，会选择哪个颜色，而且学生还可以自己创作绘本。”(徐女士，女儿在北京四中璞瑅学校读二年级）

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