机械cad基础 [笔记]榆林职业技术学院化工设备维修三年制人才培养方案d(3)

本课程的内容主要是化工设备的强度计算基础及外压容器、厚壁容器、换热器、塔设备、反应容器等设备结构。突出典型化工设备及其的结构、特点、功能、原理重点引导学生对现有的规范、标准的认识和理解。通过本课程的学习使学生掌握典型壳体的结构特点和受力分析方法能对典型壳体进行简单的受力分析及计算。了解典型化工设备并能对基本组成元件进行强度计算理解与化工设备配套的主要的结构和使用特点能借助有关标准和规范进行选用。化工机械制造技术(学时)本课程有较强的理论和实践性通过学习使学生了解化工设备、机器零件的加工工艺、方法和要求了解结构特点、技术要求及加工和组装、质量检验的方法为今后学习和从事设备维修工作打下基础。普通化学(学时)本课程使学生初步掌握元素周期律、化学热力学、近代物质结构、化学平衡以及基础电化学等基本原理培养学生运用上述原理去掌握有关普通化学中元素和化合物的基本知识并具有对一般问题能进行理论分析和计算能力、利用参考资料的能力。化工企业管理(学时)本课程从现代管理的实际需要出发运用理论与实践相结合的方法将现代企业管理的原理与化工企业管理紧密结合深刻理解和掌握化工企业管理的组织结构、管理方法和管理理论。

使学生在学习基本技能的同时熟悉企业管理为今后踏上工作岗位奠定基础。六、主要实践教学环节简介、入学教育及军训(周)通过组织学生军训提高学生的思想政治觉悟激发爱国热情增强国防观念和国家安全意识进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育增强学生的组织纪律观念培养艰苦奋斗的作风提高学生的综合素质。、认知实习(周)本项目主要培养学生的初始认知能力提高学生对于化工企业的认识了解化工厂的具体情况可以通过参观学习初步了解化工企业的工作特性清楚企业的内部运作熟悉岗位职责从而进一步加深对于自己所学的了解。机械cad基础通过第一学年的参观走访认识自己校内课程的使用范围及其局限性为日后进一步学习课程打下基础。、相关理论课程的实验教学本项目包括相关理论课程实验教学(化工制图实验电工电子实验AutoCAD化工基础概论实验化工单元操作实验化工管路及阀门实验等)通过相关理论课程中实验的进行达到边做边学学以致用的目的一方面提高了学生的学习热情及学习兴趣摆脱对理论学习的乏味兴趣。另一方面提高学生的动手能力加强学生理论实践相互结合的能力加深对理论知识的理解和记忆。、单元操作及仪表综合实训(周)本项目以典型的化工生产过程为载体以典型的工作任务为导向以岗位操作技能为目标主要实训内容包括:实训室安全知识认知实验数据误差分析化工基本物理量(压力、温度、流体流量)的测量化工单元(流体输送、传热、精馏、吸收与解吸、萃取、干燥、间歇反应釜)技能训练。

、化工设备拆装及测绘综合实训(周)本项目是综合性检验设备维修学生的机械知识类素养的实训也是化工设备维修最重要的实训项目。目的是在学生进行顶岗实习前对学生已经学习的所有机械类知识如机械制图能力零件测绘能力机械部件拆装能力化工机器维修能力等进行综合的评判希望通过目前学校所拥有的实训条件模拟化工企业中设备维修的以任务的形式锻炼学生解决实际问题的能力。、生产实习(周)本项目保证同学们能够满足毕业条件～为日后从事相关工作打下一定基础。职业技能鉴定是提高学生素质的有效途径～开展职业技能鉴定有利于社会形成对人才的统一认识。、顶岗实习(周)本项目主要培养学生的实践锻炼能力为学生正式步入社会提供相关的指导。使学生通过真实的工厂学习了解企业的工作特点化工行业的一些内部运行机制同时为学校及工厂之间架设桥梁能够通过长时间的工厂一线锻炼检验自身的知识和心理素质也为日后正式的就业创造提供择业选择。、毕业设计及就业指导(就业指导内容)(周)本项目培养学生综合运用所学知识结合实际独立完成课题的工作能力。对学生的知识面掌握知识的深度运用理论结合实际去处理问题的能力实验能力书面及口头表达能力进行考核。

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