福建农林大学会 福建5所高校公布“双一流”建设方案(3)

把脉开方 权威专家咨询论证

此次，我省邀请了15名专家代表组成专家委员会，对厦门大学等13所高校的“双一流”建设方案进行咨询论证，发表论证意见。福建农林大学会专家委员会主要来自政府主管部门、高校和科研机构，既有战略层面的专家也有相关学科领域专家，委员会组成的代表性、性很强。

“厦门大学如何服务福建的发展，能否再具体介绍一下？”“我想问一下华侨大学，你们的机械领域要怎么带动其他学科的发展？”……各位专家结合区域经济社会发展需求和国家战略需要，对学校整体建设方案和学科建设方案的可行性、科学性、合理性进行咨询论证，充分发表意见、提出建议，帮助我省高校查缺补漏，完善建设方案，引导我省“双一流”建设科学发展，提高建设实效。

同时，专家委员会咨询论证意见将作为我省遴选“双一流”建设名单的重要参考，并作为中期和周期评估的主要依据。

内涵发展 “双一流”建设打造福建品牌

省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长黄红武在发言中指出，“双一流”建设要增强思想认识，提高政治站位。他表示，当前，福建“双一流”建设正式迈入快速起跑期，实现“双一流”建设的目标关键靠人才培养、靠创新驱动。培养一流人才需要一流的教育模式创新，汇聚一流师资需要一流的发展机制创新，产出一流成果需要一流的管理方式创新。

他强调，福建“双一流”建设要紧密围绕“再上新台阶、建设新福建”的使命和要求，以及福建省自贸试验区和“海上丝绸之路”核心区建设需要，主动适应福建产业转型升级，引进和培养能够突破关键技术、发展高新技术产业、带动新兴学科的高端人才，增强高校服务国家重大战略、区域经济社会发展以及行业产业需求的能力。要充分发挥引才聚才效应，引进一批活跃在国际学术前沿、满足国家重大战略需求的一流科学家、学科领军人物和创新团队，增强高端人才集聚效应。要精准对标国际国内一流标准，合理选择同类一流大学、一流学科为标杆，以学科为基础，以重点领域的有效突破促进内涵发展，科学编制建设方案。要积极开展境内外一流学科合作，推动我省高校与境内外一流大学、一流学科开展深层次、宽领域、多模式的点对点合作与交流，推动一批高峰高原学科建设高校找准、确定合作对象。

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