网页框架教案设计

网页框架教案设计课堂目标： 知识目标： 1、理解框架结构的涵义和功能； 2、掌握创建框架网页的方式； 3、掌握框架属性的设定方式； 4、掌握框架网页的保存方式。 能力目标： 1、掌握创建网站框架及修改框架属性的能力； 2、能够应用网页框架构建简洁的网站。 情感目标： 培养教师网页设计的审美素质、创新素养、协作学习和自主学习能力。 教学重点、难点： 教学重点： 1、网页框架的构建。 2、理解“设置初始网页”和“新建网页”的意义。 教学瓶颈： 掌握框架属性的设定：调整框架大小、设置框架边界、改变边框线的厚度等。 教学方式（或技巧）： 任务驱动法、情景教学法、合作学习法、自主学习法和分组探讨法。 教学方法： 1、实施任务驱动，把学生的主动权交给学生，引导学生动手尝试、观察辨析、 合作研究、运用教、练结合的方式，让学生感受并制作框架网页。 2、采用半成品加工策略制作框架网页教案，提供一些素材，让学员直接制作，提高学习的强度。 教学准备： 1、教师准备一些文字和照片素材。 2、教师提供一些制作框架网站的演示。 3、教师准备一些用网站框架制作的优秀新作。 教学过程： 内容 过程 目的 引入新课 1、 教师演示一些用网页框架制作的优秀网页作 1、 开门见山，明确 品。

这节课学习的内 2、 提问： 这些网页是怎样制作的呢？引起学生 容。 的共鸣。 2、演示优秀作品制作框架网页教案， 3、揭示本节课学习的内容。（制作框架网站） 引起学员的兴趣。 讲解新课 1、 教师简单介绍一下建立框架网站、设置框架 1、 讲解一下制作框 网页及保存框架网页的方式。 架网页的方式。 2、 提供完善框架网页、设置框架网页及保存框 2、 提供制作框架网 架网页的演示。 页的演示 让教师自学。 创作作品 1、 教师提供一些素材及布置制作框架网站的任 1、 培养学生的合作 务。 学习和自主学 2、 学生欣赏提供的演示，挑选自己有用的 习的素养。观摩探讨 小组评价 作品展现巩固提升素材，开始尝试制作作品。 3、教师巡视检查，做某些指导。 4、学生如有疑问，一方面可以向指教，另一方 面也可以与周遍同学小声讨论。 1、按小组交流作品，挑选出较有特色的作品。 2、教师参加讨论，帮助学员进行评判。 1、将挑选起来的作品在全班展示。 2、学生对其进行评价。 3、教师对网页的优缺点进行小结。 1、学生对自己的作品进行设置。 2、保存自己的作品。 3、教师巡视指导，帮助学员解决问题。2、积极参加讨论， 培养学生之间 的情感。 1、 培养学生自主讨 论和合作学习 的素养。 2、 增强学员的学习 兴趣。 培养教师精益求精 的精神。言情小说免费阅读KvSlg8XH22H0

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