服务地方经济工作简报2017年第4期-海峡创业育成中心-福建农林大学.doc

大变动后的地球，人类生还者们把原本是大都市的土地规划出来，改为农业、畜牧和渔业等等生产地的使用。11月10日，湖南省农业委员会党组成员、副主任、省畜牧局长袁延文一行视察了南县呈宝龟业、和滨水产、集成渔业及华南农业等特色农业。农业生态种养业和林业：重点围绕八大产业基地和国家级生态示范区，寻求银花）项目、规划建设芙蓉江流域沿江绿色生态观光防护林带建设、207省道绥阳段沿线绿色观光长廊。

双方共同提出在不久的将来互派访问团，进一步深入探讨合作有关事宜，落实项目落地。泰国科学技术发展署代表团来校调研菌业研究和推广工作5月2日至7日，泰国科学技术发展署代表团一行17人来闽调研我校在菌业研究方面的先进技术和推广经验，商讨在菌业领域的合作事宜。代表团涵盖了泰国菌业领域全产业链的管理人员、专家学者、企业界和合作社农户等多方人士。在闽期间，代表团先后参访了我校古田菌业研究所、菌草工程研究中心、省农科院食用菌研究所了解菌业研究的最新动态和菌业研究的先进技术。同时还实地走访古田县食用菌博物馆、古田县食用菌市场、福建福泉鑫生物科技、福建正茸农业发展公司、福建万邦食用菌以及古田永安村和溪边村的农户，了解我校在菌业技术推广和产学研合作方面的情况。泰国科学技术发展署代表团对于我校在菌业研究方面的成果给予高度评价，对于我校菌草技术在脱贫致富和生态治理上的卓越贡献表示高度赞赏。代表团团长泰国科学技术发展署项目管理办公室Rungsima主任表示将进一步推动泰国相关单位加强与我校在菌业相关领域的合作，争取把菌草技术引入泰国，帮助当地百姓脱贫致富。我校与永泰县协商推进县校战略合作5月3日下午，校长兰思仁率新农村发展研究院、机电学院、旅游学院、园林学院、园艺学院等有关单位负责人及专家，赴永泰实地考察特色小镇、精准扶贫等工作开展情况，协商推进县校战略合作。

在县校战略合作上，永泰县县长雷连鸣介绍了永泰县基本情况，县委书记陈斌发表致辞。陈斌书记代表永泰县委县政府热烈欢迎我校专家服务团的到来，他表示永泰县是农业大县，“三农”在永泰经济社会发展进程中扮演着十分重要的作用。当前永泰县正处于跨越赶超的关键时刻，面临县域经济强势崛起的发展格局，能否抢抓这一轮的重大发展机遇，迫切需要科技和人才支撑。福建农林大学是以农林学科为优势和特色的著名高等学府，有一大批高水平的专家学者，有许多高水平的平台和成果，双方合作有着扎实的基础，更有着广阔的前景，希望进一步密切合作，优势互补，实现共赢。我校各位专家结合各自，分别就永泰县大力发展旅游、设施农业、蔬菜等方面提出了建设性的意见和建议。兰思仁校长在讲话中高度肯定了近年来永泰县经济社会发展取得的显著成效，在城乡面貌、产业发展、机制创新、民生改善、精准扶贫等方面取得了长足进步。他指出，永泰有着独特的区位优势、良好的生态环境、厚重的人文历史和优美的自然风光，随着外部交通环境的不断改善，将迎来一系列重大发展机遇。他建议永泰县要跳出永泰看永泰，从福州市发展全局的高度认真思考和谋划县域发展，集中力量推进一二三产业融合发展，特别是第一产业和第三产业的无缝对接，重点打造沿大樟溪经济带，构建形成“一核四带”空间格局，全力建设“省会现代生态旅游宜居新城”。

断头路、产业路、窄改宽公路改造500公里,投资2亿元孙志刚要求,要以钉钉子精神狠抓扶贫攻坚任务落地落实,扎实做好扶贫专线、扶贫云建设、扶贫培训、脱贫责任落实、扶贫合作社建设、完善对口帮扶机制等工作,确保贫困县如期摘帽、贫困村如期退出、贫困人口如期稳定脱贫据贵州省气象台监测，2日至3日8时，全省共出融扶贫、生态扶贫等，集中力量打赢脱贫攻坚战，打造全国扶贫攻坚样板区，确保现行标准下贫困人口全部脱贫，确保国家扶贫开发工作重点县全部“摘帽”，确保贫困群众在全面建成小康社会进程中不掉队。

我校在国家“一带一路”战略中将再谱新篇章5月16日，斐济驻华使馆为来华出席“一带一路”国际合作高峰论坛的斐济总理姆拜尼马拉马举办欢迎招待会。特邀福建农林大学赴斐济菌草技术项目首席科学家林占熺研究员、负责人林冬梅及驻地专家组长林占森赴京参加招待会。姆拜尼马拉马总理希望双方友好合作再上新台阶。福建农林大学援斐济菌草技术项目是2014年由中斐两国共同确定的中国援斐济友好合作项目之一。自2014年9月开始，以林占熺研究员为首的团队，在福建省有关部门、中国驻斐济使馆和斐济农业部等的支持帮助下，通过两年时间的不断努力，圆满地完成了各项任务。建成了包括菌草种苗繁育、菌草种植的2公顷芒果园套种菌类循环利用示范区、简易菌草菇生产线和菌草种植区等，成功进行了菌草灵芝、毛木耳、杏鲍菇等8个品种试验示范生产，结束了斐济不能生产食药用菌的历史。并将菌草技术推广到斐济各地，培训各类技术人员669人。得到了斐济总统、总理，农业部长、驻北京大使及社会各界的高度评价。招待会上，姆拜尼马拉马总理高度评价福建农林大学专家们在斐期间的辛勤劳动，他高兴地握住林占熺的手说，今天上午我和习主席的会面中，习主席提到了菌草技术第二期项目马上要开始了，我们都希望通过双方共同努力让这一项目取得更大成效，推动双方交流合作再上新台阶。

林占熺表示，福建农林大学积极服务国家 “一带一路”战略，已把援助斐济二期菌草技术项目列为学校国际合作的一项重点项目。我们一定不辜负两国的厚望，扎实工作，力争把斐济二期项目建成继巴新、卢旺达之后福建农林大学对，在习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的指引下，奋力开创了教育改革发展的新局面，实现了新跨越。不忘初心，感悟教育发展；继续前进，凝聚奋进力量。本报即日起开设“砥砺奋进的五年”栏目，全方位回顾党的十八大以来我国教育改革发展取得的辉煌成就福建农林大学育成中心，生动展示教育改革发展的成功实践和宝贵经验，充分反映教育改革发展给人民群众生活带来的新变化和实实在在的获得感。

5月底的八闽大地，海风清新，夹带着大海特有的味道。这里凭海而立、因海而兴福建农林大学育成中心，是古代海上丝绸之路的起点和发祥地，海洋、开放、商贸等因子早已融入福建人的血液，一曲《爱拼才会赢》广为传唱。如今，“一带一路”宏伟构想跨越万里海域，正在绘就人类命运共同体的美好画卷。今天的闽人，如何发扬祖先们敢闯敢试、开放包容、创新求变的传统，发挥地域优势，奏响新海上丝绸之路的教育大合唱？记者近日随教育部采访团在福州、厦门等地进行了走访。一株草的力量【记者观察】在福建农林大学校园里，来自坦桑尼亚的艾利绕过高达两层楼高的菌草丛，指着诸多纪念石中的一块，跟记者讲述自己是怎么来到中国的。这块石头背后茂盛的菌草是坦桑尼亚总统基奎特2016年访华时种下的。正是因为这次访华，艾利才有了机会学习菌草技术。艾利是一位大学教师，本科和硕士都是跟环保相关。“学习菌草栽培蘑菇，既能保护环境，又能挣到钱。”艾利伸出拇指和食指，做出捻的动作。一株草，让101个国家的人走到了一起。也因为一株草，林占禧成为“一带一路”沿线国家的传奇人物。林占禧在福建农林大学研究了30多年的草，他发现，自然界中的芒萁、类芦、斑茅等草类，可以替代木头生产食用菌，就给这类草定义为“菌草”。

近年来，国内报告从蜚蠊体内分离到疾病杆菌5株，沙门氏副伤寒甲、乙菌5株，绿脓杆菌43株，变形杆菌8株，青霉、黄曲霉等多种霉菌，腺病毒60株，肠道病毒血清型15株，脊髓灰质炎病毒8株和肝炎表面抗原，还检出蠕虫（蛔虫、钩虫、鞭虫、蛲虫、绦虫等）卵和阿米巴、贾第虫基剩余物，俗称食用菌栽培废料、菌渣或余料。

这个被称作“总统一号工程”、长达19.2公里的中亚最长隧道，仅中等强度的岩爆就达到3000多次。使用了刘成禹的新方案后，没有发生一起岩爆事故。一支队伍的情怀【记者观察】个头儿不高，一身教官制服，威严利落，庄海的身份是福建警察学院战术系教官，跟记者比画了几下拳头，力量惊人。庄海名头在外，他是一个极富传奇色彩的名将：获得过世界2次、全国8次武术散打冠军。庄海刚从南非回来，他是中国警察“走出去”援外执教南非团的团长。2014年，庄海参与了约旦援外执教，这支队伍被部誉为“新中国历史上第一支整建制出国培训的警察教官团队”，由此打开了中国警察系统援外执教的大门。庄海说，自己出国时，随身总是带着一面国旗，挂在训练场地，“不能忘了自己出去是干什么的”。身材不高的庄海，在培训时，用过硬的散打技术让高大威猛的老外警察由“不服气”到“服气”。这是一支在海外打响了名号的教官队伍：张兵、庄海、朱顺弟、陈朝辉等，展示了良好的中国警察形象。卡塔尔内政部在了解到中国教官在中东国家执行援外培训的良好效果和声誉后，主动照会我国政府并请求学校派出教官团队赴卡培训。福建警察学院党委书记游晔介绍，自2010年以来，学院已承办23期外警培训班和数期交流团，受援国包括越南、柬埔寨、老挝、缅甸、东帝汶、等国家，为保障“一带一路”建设的安全提供了支撑。

在福建教育系统，活跃着很多这样的团队，会聚而成一支庞大的队伍，为“一带一路”贡献青春和智慧。厦门大学马来西亚分校是第一所中国名校全资设立的、具有独立校园的海外分校，占地150英亩，规划总投资约13亿马币。2014年开工建设，2016年2月，迎来首批新生，目前在校生已经达到1900。张建霖，厦门大学校长助理，从马来西亚分校选址时，他就参与分校建设，熟悉那里的一草一木。与很多创业者一样，张建霖和他的伙伴们要面对两国政治、法律法规、文化、语言等诸多差异，把分校慢慢建立起来。马来西亚分校教务部副主任张颖在跟记者连线时说：“有时间跟你们讲讲我们开设一门新课程的不容易。”毛蕾，厦大历史系外派教师，她的课在分校也一样受欢迎。像张建霖、张颖、毛蕾这样的教师，组成了一个浩大的团队，回到陈嘉庚先生事业取得巨大成功的马来西亚创办分校。“这是历史的回馈。”厦门大学校长朱崇实说。福建师范大学长期致力于汉语国际推广工作，在全国高校首创汉语教学志愿者项目和本土化汉语师资培养项目。从2003年起，福建师范大学派出了首批汉语教师志愿者。如今，10多年过去了，学校的汉语教师志愿者队伍从18人壮大至815人，赴任国从扩展至印尼、泰国、韩国、美国等12个国家。

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