c语言程序设计报告 图书管理系统开封大学2017年普通高招专(10)

环境艺术设计（专科 三年）

培养目标 ：本主要是通过系统全面地学习环境艺术设计相关的知识内容，培养具有较高综合素质和技能，适应环境艺术设计行业第一线岗位需要的高级应用性技术人才。

主要课程：建筑速写、设计色彩、构成设计、制图、透视、表现技法、居住空间设计、公共空间设计、展览设计、家具与陈设设计、装饰材料与工艺、景观元素表现与应用、居住区规划设计、城市游憩地规划设计、电脑辅助设计（AutoCAD、Photoshop、3Dmax）等课程。

就业方向：设计所涉及的主要领域有：室内设计、展示设计、景观设计等。从事的岗位有：建筑装饰公司室内外设计师、展示展览公司设计师、景观设计规划公司设计师、家具生产企业及各级建筑单位、科研单位、学校等部门从事设计工作。

注：1、本围绕河南省政府提出的大力发展河南文化创意产业为核心，发挥优势，环境艺术设计建构了“+工作室+行业”的特色，将教育教学、工作室的技能强化、行业双导师培养有机的结合起来，体现出技能人才成长的岗位养成性特点。2、本于2009年成立了“环境艺术设计工作室”，通过工作室承接室内及景观设计项目,把项目带入课堂中，实现教、学、做一体化教学模式，其间，参与新校区景观设计及校内室内项目的设计与施工。3、本多数同学在毕业后不久成立了装饰公司，为地方经济建设服务。

制作技术（专科 三年）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备良好的艺术修养和创新意识，掌握知识和技能，面向设计和多媒体设计行业，从事元素制作和多媒体制作岗位需要的高技能、高素质的应用型人才。建立以就业方向、培养目标、职业能力为基础，以基于工作过程为导向构建教、学、做合一的课程体系。

主要课程：设计素描、设计构成、设计速写、设计色彩、摄影与摄像技术、PHOTOSHOP、影视剪辑、人物造型、场景造型、运动规律、剧本创作、分镜头绘制、MAYA、网页设计与制作、影视特效合成、影视广告、毕业设计、毕业实习、概论、赏析、周边产品制作等。

注：1、本拥有完备的校内实验实训场地，成立有影视工作室，现有“、影视媒体制作室”和“制作实训室”。两个实训室主要用于影视短片制作、影视后期制作、 影视剪辑、后期合成、影视特效，和“制作实训室”主要用于二维、三维设计制作及软件实训。设备先进，实训室按工作室的职能和功效设计施工，更利于与行业接轨，为开封的文化创意产业服务。全新的实验、实训设备使学生们的学习、实训环节更加方便有效，为的同学们提供了良好的学习环境与实训机会。

2、本与多家公司、影视公司建立长期稳定地合作关系,为长期全面提升的人才培养质量，2015年6月与开封新区广播电视局合作共建教学科研实习基地，，结合开封的社会经济发展需求，发挥艺术创意的优势，强化校企协同育人，与行业、企业深度合作，办出特色。

外国语学院

商务英语（专科 三年）

培养目标：本将学生的英语能力、国际商务知识、国际商务沟通能力融为一体，学生具有商务实践能力强、发展空间大、社会需求度高的特色优势。采用“平台+方向”的人才培养模式，培养适应国际商务一线需要，具备较强的英语应用能力，熟悉国际商务行业领域的理论知识与业务流程，完成国际贸易进出口业务、跨境电商操作、客户服务等一线工作任务，具有职业可持续发展能力的高端技能型专门人才。

主要课程：涉外商务沟通、国际贸易实务、单证实务、英美文化、综合英语、英语听说、英语语音、商务ICT、跨境电商、商务英语翻译、商务英语写作、基础日语等。

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