pb是什么单位[转载]特别通知_山道崎岖李宗山_新浪博客,山(5)

第十八条人名、地名、单位名称要正确。外国人名的译名（知名度高的）以新华社译名手册为准，地名的写法以中国地图出版社出版的最新地图和地名录为准。小的地名应冠以省、市、地区名称，小单位应冠以大的地域和高一级领导单位名称。译名不合常规和无法判断地域的地名和单位名，应当计错。

四、语 法

第十九条图书中常见的语法差错，主要表现为病句。所谓病句，就是违反语法规范、违背逻辑事理、不合本民族语言习惯的语句。病句的类型大致可以分为：词性误用，数量表达混乱，指代不明，虚词使用不当，搭配不当，不合事理，等等。

第二十条病句的第一种类型是词性误用。例如：

1．画家田雨霖义务为学生讲座。（“讲座”是名词，应改为动词“讲课”。）

2．这是对他极大的摧残和耻辱。（“耻辱”是名词，应改为动词“污辱”。）

3．他由于顶不住压迫而丧失了原则。（“压迫”是动词，应改为名词“压力”。）

第二十一条病句的第二种类型是数量表达混乱。例如：

1．三名重伤的战士们在接受。（“战士”前面有了数量词“三名”，后面就不能有“们”。）

2．去年，有13个海岛人均收入超过千元以上。（“超过””后面应该是确定的数，而“千元以上”是不确定的。）

3．由于化疗药物反应，朱鹏的白血球指数比正常值少三倍。（表示数量的减少，不能用倍数，只能用分数。本句可以改为“只是正常值的三分之一”。）

第二十二条病句的第三种类型是指代不明。例如：

1．张总经理和李总工程师正在讨论一个技术改造项目，他同意他的看法。（两个“他”，不知道哪个是指张总经理，哪个是指李总工程师。）

2．外电报道：深圳一动物园有人向游客出售活鸡，让他们抛给老虎和狮子活活吃掉。他们呼吁“制止这种残忍的活动”。（两个“他们”指代不同。应把第一个“他们”改为“游客”，或把第二个“他们”改为“有关人士”。）

3．对于学习较差的学生决不能采用体罚或变相体罚的办法。这对于调动学生的学习积极性是不利的。（“这”指代的是前面的句子。结果句子的意思和作者要表达的正好相反。可以把“这”改为“体罚或变相体罚”。）

第二十三条病句的第四种类型是虚词使用不当。例如：

1．每隔一段时间，他们就组织人员昼夜观察，对大熊猫发出的每一个声音都记录下来。（“对”要改为“把”。）

2．法制报要向读者宣传国家的法规法纪，首先报纸自己要遵纪守法，这样，报纸才有感召力。否则报纸让别人学法守法，而办报纸却违法犯法，就是失职。（“否则”的意思是“如果不是这样，那么就……”。要把“否则”改为“如果”。或改为“否则就是失职”。）

3．现场嘉宾和观众对他的机智和幽默报以了会心的掌声。（“以”是介词，后面不能有助词“了”。）

第二十四条病句的第五种类型是搭配不当。例如：

1．目前我国城市分布很不均匀，东部沿海一带有城市275座，而西部地区城市数量较少，这不利于减少东西部差距。（“减少”和“差距”不搭配。可以把“减少”改为“缩小”。）

2．在香山老人的传说里，曹雪芹的足迹走扁了香山。（“足迹”和“走遍”不搭配。可以把“走遍”改为“遍布”。）

3．他们说服了老师的劝阻。（“说服”和“劝助”不搭配。可以改为“说服了进行劝阻的老师”。）

第二十五条病句的第六种类型是不合事理。例如：

1．国庆节快到了，为了迎接祖国45周岁，我单位准备举办大型文艺晚会。（“祖国”应改为“中华人民共和国”。）

2．到了海边，小林张开嘴巴，尽情地呼吸着清新的空气、海水和阳光。（后半句应改为“尽情地呼吸着清新的空气、沐浴着海水和阳光。”）

3．如果违反操作规程，就会造成生产事故。这次的事故一定是他违反操作规程造成的。（违反操作规程是造成生产事故的一种可能性，不能排除其他意外事故的可能性。末句中“一定是”应改为“可能是”。）

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