(37)b 【解析】 以"wt"方式写入的是字符文件,转义字符被看作两个字符来处理。而"wb"方式写入的是二进 制文件,转义字符是一个字符。 (38)a 【解析】 本题考查的是位运算的知识,对于任何二进制数,和 1 进行异或运算会让其取反,而和 0 进行异 或运算不会产生任何变化。 (39)c 【解析】 本题主要考查的是用二维数组首地址和下标来引用二维数组元素的方法。通过分析可知,程序 中的双重循环定义了一个如下的二维数组: 0 1 2 2 3 4 4 5 6 由于数组的下标是从 0 开始的,所以二维数组元素 a[i][j]表示的是二维数组 a 的第 i+1 行、第 j+1 列对应位置的元
a)图元关系 b)数据流 c)控制流 d)调用关系 (2)下面不属于软件设计原则的是 a)抽象 b)模块化 c)自底向上 d)信息隐蔽 (3)下列选项中,不属于模块间耦合的是 a)数据耦合 b)标记耦合 c)异构耦合 d)公共耦合 (4)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是 a)便于用户、开发人员进行理解和交流 b)反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据 c)作为确认测试和验收的依据 d)便于开发人员进行需求分析 (5)算法的时间复杂度是指 a)执行算法程序所需要的时间 b)算法程序的长度 c)算法执行过程中所需要的基本运算次数 d)算法程序中的指令条数 (6)已知数据表 a 中每个元素距其最终位置不远,为节省时间,应采用的算法是 a)堆排序 b)直接插入排序 c)快速排序 d)b)和 c) (7)栈底至栈顶依次存放元素 a、b、c、d,在第五个元素 e 入栈前,栈中元素可以出栈,则出栈序列可能是 a)abced b)dcbea c)dbcea d)cdabe (8)设计包括两个方面的设计内容,它们是 a)概念设计和逻辑设计 b)模式设计和内模式设计 c)内模式设计和物理设计 d)结构特性设计和 行为特性设计 (9)关系表中的每一横行称为一个 a)元组 b)字段 c)属性 d)码 (10)设有表示学生选课的三张表,学生 s(学号,姓名,性别,年龄,号),课程 c(课号,课名),选课 sc(学号,课号,成绩),则表 sc 的关键字 (键或码)为 a)课号,成绩 b)学号,成绩 c)学号,课号 d)学号,姓名,成绩 (11)以下不正确的叙述是 a)在 c 程序中,逗号运算符的优先级最低 b)在 c 程序中,aph 和 aph 是两个不同的变量 c)若 a 和 b 类型相同,在计算了赋值表达式 a=b 后 b 中的值将放入 a 中,而 b 中的值不变 d)当从键盘输入数据时,对于整型变量只能输入整型数值,对于实型变量只能输入实型数值 (12)请选出可用作 c 语言用户标识符的是 a)void,define,word b)a3_b3,_123,if c)for,--abc,case d)2a,do,sizeof (13)以下选项中,不能作为合法常量的是 a)1.234e04 b)1.234e0.4 c)1.234e+4 d)1.234e0 (14)在 c 语言中,运算对象必须是整型数的运算符是 a)% b) c)%和 d)** (15)若变量均已正确定义并赋值,以下合法的 c 语言赋值语句是 a)x=y==5; b)x=n%2.5; c)x+n=i; d)x=5=4+1; (16)有以下程序段 char ch; int k; ch=′a′; k=12; printf("%c,%d,",ch,ch,k); printf("k=%d ",k); 已知字符 a 的 ascii 码值为 97,则执行上述程序段后输出结果是 a)因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值 b)输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不 定值 c)a,97,12k=12 d)a,97,k=12 (17) 已知字母 a 的 ascii 代码值为 65,若变量 kk 为 char 型,以下不能正确判断出 kk 中的值为大写字母的表达式 是 a)kk>=′a′&& kk<=′z′ b)!(kk>=′a′||kk<=′z′) c)(kk+32)>=′a′&&(kk+32)<=′z′ d)isalpha(kk)&&(kk<91) (18)当变量 c 的值不为 2、4、6 时,值也为"真"的表达式是 a)(c==2)||(c==4)||(c==6) b)(c>=2&& c<=6)||(c!=3)||(c!=5) c)(c>=2&&c<=6)&&!(c%2) d)(c>=2&& c<=6)&&(c%2!=1) (19)若有条件表达式 (exp)a++:b--,则以下表达式中能完全等价于表达式(exp)的是
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没遇到黑天鹅时