生活中的摩擦PPT

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这是关于生活摩擦的PPT. 主要介绍以下内容: 知识梳理；自我诊断诊断；测试现场的突破等等. 欢迎下载生活中的摩擦PPT. （1）为了通过弹簧测力计的读数显示滑动摩擦力的大小，在两种情况下，木块A是否必须进行均匀的线性运动？ （2）如果木块A以均匀的直线速度运动，图A中的A和B之间的摩擦力是否等于拉力Fa？

基本课时4摩擦力知识点1.静摩擦力生产条件（1）接触面_____. （2）联络点有_____. （3）两个对象具有_____________（仍然保持相对静止）. 2.定义两个相互接触并变形的粗糙物体. 当它们具有___________时，它们将在接触表面上产生__________________力. 3.尺寸和方向（1）尺寸: 0μ2（m + M）g，板将开始移动D. 无论如何更改F的大小，板都无法移动. 由于块在板上移动，因此块会受到板的滑动摩擦的影响. 它的大小是1毫克. 根据牛顿第三定律，该积木可用于木板. 滑动摩擦力也是1mg. 由于木板处于静止状态，木板会受到木板的摩擦力μ1mg和水平方向上地面的静摩擦力的影响. 两种力量是平衡的. 选项A是正确的，而B是错误的；如果增加F的大小，则只能使木块的加速度发生变化. 但是，木块对木板的滑动摩擦是不变的，因此不可能使木板运动. 选项C错误，而D是正确的. 回答AD在计算摩擦时需要注意的三点（1）首先区分摩擦的性质，因为只有滑动摩擦才具有公式，而静摩擦通常只能使用平衡条件或牛顿定律来求解. （2）在公式f =μN中，N是两个接触面之间的正压力，它不一定与物体的重力有关，也不一定等于物体的重力.

（3）滑动摩擦力的大小与物体的速度和接触区域的大小无关. [变式训练] 2.如图8所示，质量为m的物体用细绳捆住，并放在水平的粗糙传送带上. 物体和传送带之间的动摩擦系数为μ. 当传送带的速度分别为v1和v2时当进行逆时针运动（v1

（参见Suitang练习4）[示例3]（多项选择）如图9所示，在水平地面上将物体拉到水平力F上，使物体在水平地面上匀速线性运动，力F从t = 0开始. 大小随着时间均匀减小，在时间t1 F减小到零. 物体上的摩擦力f随时间t变化的图像可能是（）分析物体开始以一致的线速度运动，表明物体上的水平拉力F与物体上的滑动摩擦力相反. 剩下. 当F减小时，物体减速. 如果在F减小为零之前对象始终在移动，则摩擦力始终是滑动摩擦力，并且大小不变. 选项A是正确的；如果在F减小为零之前物体已停止移动，则停止之前的摩擦力为滑动摩擦力. 尺寸保持不变，停止后的摩擦力为静摩擦力. 尺寸随着F的减小而减小. 选项D是正确的. 答案AD [变式训练] 3.木块放在水平桌上，并在水平方向上承受三个力，即F1，F2和摩擦. 木块静止不动，如图10所示，其中F1 = 10 N，F2 = 2 N，如果除去F1，则在木块上的摩擦力为（）A. 10 N摩擦力课件，向左B. 6 N，向右的方向C. 2 N，向右的方向D. 0分析当对象在F1，F2和摩擦的影响下处于平衡状态时，从平衡条件可以知道，对象上的摩擦力为8 N，方向是向左. 可以看出，最大静摩擦力fmax≥8N. 当去除力F1时，F2 = 2 N 摩擦力课件，物体仍然静止，平衡条件表明静摩擦力和方向对象突然改变，这与F2作用于该对象相反. 选项C是正确的. 答案C

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