系统概论_系统概论王珊pdf_系统概论 第五版

系统概论复习资料：第一章假设教学管理规定：①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修；②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授；③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。要求：根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；解答：第2章关系1、设有如下所示的关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)、C(C#,CNAME,TEACHER)和SC(S#,C#,GRADE)，试用关系代数表达式表示下列查询语句：(1)检索“程军”老师所授课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。(2)检索年龄大于21的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。(3)检索至少选修“程军”老师所授全部课程的学生姓名(SNAME)。(4)检索”李强”同学不学课程的课程号(C#)。(5)检索至少选修两门课程的学生学号(S#)。(6)检索全部学生都选修的课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。(7)检索选修课程包含“程军”老师所授课程之一的学生学号(S#)。(8)检索选修课程号为k1和k5的学生学号(S#)。

(9)检索选修全部课程的学生姓名(SNAME)。(10)检索选修课程包含学号为2的学生所修课程的学生学号(S#)。(11)检索选修课程名为“C语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。解：本题各个查询语句对应的关系代数表达式表示如下：(1). ∏C#,CNAME(σTEACHER=‘程军’(C))(2). ∏S#,SNAME(σAGE>21∧SEX=”男”(S))(3). ∏SNAME{s [∏S#,C#（sc）÷∏C#(σTEACHER=‘程军’(C))]}(4). ∏C#(C)- ∏C#(σSNAME=‘李强’(S) SC)(5). ∏S#(σ[1]=[4]∧[2]≠[5] (SC × SC))(6). ∏C#,CNAME(C (∏S#,C#(sc)÷∏S#(S)))(7). ∏S#(SC∏C#(σTEACHER=‘程军’(C)))(8). ∏S#,C#（sc）÷∏C#(σC#=’k1’∨ C#=’k5’(C))(9). ∏SNAME{s [∏S#,C#（sc）÷∏C#(C)]}(10). ∏S#,C#（sc）÷∏C#(σS#=’2’(SC))(11). ∏S#,SNAME{s [∏S#(SCσCNAME=‘C语言’(C))]}2、关系R和S如下图所示，试计算R÷S。

R A B C D a b c d a b e f a b h k b d e f b d d l c k c d c k e f S C D c d e f 3、已知关系r、s、w如图所示，计算T=(r ∪s)÷w) S。r关系??????????????????????????????s关系????????????????????????w关系ABC1b22a31b13a2ABC2b13b13a13a2BCa2b1答：步骤1：计算出新关系R1=r ∪sR1=A B C 1 b 2 2 a 3 1 b 1 3 a 2 2 b 1 3 b 1 3 a 1 步骤2：计算出新关系R2=R1÷wR2=A 3 步骤3：计算出新关系R3=R2 sR3=A B C 3 b 1 3 b 2 3 a 2 即T= R3=(r ∪s)÷w) s4、设有一个SPJ，包括S，P，J，SPJ四个关系模式(具体见教材74页第5题)：1）求供应工程J1零件的供应商号码SNO：πSno(σJno=‘J1’（SPJ）)2）求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO：πSno(σJno=‘J1’∧Pno=‘P1‘(SPJ))3）求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO：πSno(σPno=‘P1‘ （σCOLOR=’红‘ （P）∞SPJ）)4）求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO：πJno(SPJ)- πJNO（σcity=‘天津’∧Color=‘红‘ （S∞SPJ∞P）5）求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO：πJno，Pno(SPJ)÷ πPno（σSno=‘S1‘ （SPJ））第3章关系标准语言SQL1、设有如下关系表R：R(No，NAME，SEX，AGE，CLASS)主关键字是NO其中NO为学号，NAME为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，CLASS为班号。

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