基于DCOM的多层分布式教务管理系统的研究实现.pdf

本论文使用授权说明 本人完全了解上海大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留论文及送交论文，允许论文被查阅和借阅。 签名： 刘永波日期： 2007 年 12 月 3 日 关于论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、 使用学位论文的规定， 有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的和磁盘， 允许论文被查阅和借阅。学位论文作者签名：i蹿冶看签字日期：≯豸年乡月7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的和磁盘，允许论文被查阅和借阅。

本人授权江苏大学可以将本学位论文的全部内容或部分内容编入有关进行检索，可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密口，在 年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密 学位论文作者签名：茬c’良指导教师签名：琵碘乃／／ 伊睁6月8日≯弼年‘月磐日独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立 进行研究工作所取得的成果。除文中已注明引用的内容以外，本论文不 包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究 做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意 识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：莲书日期：伊g年6月孑日江苏大学硕士毕业论文第一章绪论 1．1课题研究的背景及意义 1．1．1背景随着教育体制的改革，提高全民素质，高校招生名额每年以30％的速度递增， 各高校的招生人数按不同程度的比例增加，在短短的几年中，各高校的在校学生 人数己是原来学生人数的2～4倍，教学资源日益紧张，各个高校在原有的硬件、 软件条件下，很难适应当前的办校规模，有的高校为了扩大招生规模，采用两地 办学的方法，给教务管理带来巨大的不便，也为教务管理提出了更高的要求【l】。

面对如此庞大的信息量，如何充分利用紧缺的教学资源，提高资源的使用率，做 到信息的规范管理、科学统计和快速查询，已成为教务管理乃至整个学校管理的 焦点。特别是随着高校校园网络的发展和学分制的推出，各高校都存在一定数量 的选修课程，基于传统架构下设计的教务管理系统已经不能满足现代教务管理的 新需求。为了保证教学质量，最大程度地发挥软硬件作用，就必须提供一个开放 和高效的高校教务管理系统。所以，我们必须研究新的架构和使用新的技术来实 现新需求下的高校教务管理系统。 1．1．2目前现状最早的教务管理系统是基于的，该类系统一般运行在PC机上，采用 Dbase，FoxPro，VisualFoxPro等小型的DBMS，而这种教务管理系统也主要是 对学生的成绩进行管理，用来打印学生的成绩。因此该类系统设计比较简单，而 且系统相当封闭，仅仅供教务人员使用。目前仍有少数高校采用这种管理模式。随着网络硬件的发展，特别是校园网的发展，在1998年左右，基于校园网 的教务管理系统成为开发的重点，在此阶段，以C／S开发模型占主导地位，一般 都采用集中的管理系统，各个院系的教务秘书和教务处的工作人员通过校 园网络连接到服务器上存取数据，在这种管理模式下，对于教务秘书和教 务处而言，数据得到了共享，提高了教学管理的效率和水平。

但是没有办法将信 息通过互联网发布出去。纵观现有的教务管理，管理效率低，许多管理工作还的在校表现，用人单位验证的真伪等。 (41缺乏智能性大多数教务管理软件只提供一般的查询和统计，不能为教学质量的评定，学科的建设，的设置等方面提供辅助决策功能。

(5)系统升级困难由于采用的开发架构的不合理，当教务管理系统的业务逻辑发生改变，就必须要更新所有的客户端程序，这就造成系统升级特别困难。 (61缺乏可重用性由于没有采用分布式面向对象的开发思想，所以在目前的教务管理系统中对于相同操作的处理一般都是重复编写代码，这样做既费力，又使系统的运行不稳定，执行效率下降，并且对以后的升级存在很大的困难。 1．1．3意义教务管理是教学管理的一个重要而不可缺少的环节，它涉及到教学的各个方 面，它为教学的顺利进行提供保障，也是各教学管理部门的纽带[21。教务管理的 主要功能如下：江苏大学硕士毕业论文 (1)硬件资源管理如：教室，实验室、机房等，怎样合理和充分她利用各类硬件资源。 (2)软件资源管理如：教学模式，师资等，以及怎样改进教学模式和师资建设。 (3)教学任务的实施通过该系统进行正常教学任务的实施，如教学计划的制定、排课、选课和成 绩管理等。 (4)教学质量的监督设置管理，怎样评估教学质量和设置。为社会提供更多、更好的人 才，满足社会对不同人才的需求。因为以上所实现的功能涉及学校各个部门，所以为了完成上述功能，就需要 一个更完善的教务管理系统，充分的利用现有的软、硬件资源，在保证教学质量 的同时，更好的进行设置，满足社会的需求，实现学校整体资源的共享。

此 外教务管理的好坏直接影响教学质量的好坏，是培养高素质、高水平人才的基本 条件，更好地为社会服务，它关系到一个学校的存亡。随着招生规模的不断扩大和教育体制改革的不断深入，教务管理日趋重要， 它面临更高的挑战，同时也为教务管理赋予新的含义，信息的共享，管理的科学 性。让我们必须重新理解教务管理的重要性。它不仅仅是教学环节的日常管理， 而且是一个学校战略目标制定的基本依据，也是学校和社会信息交流的主要平台 [2】。而现在教务管理系统已经不能满足高校的教务需求，或多或少的存在上面提 到的缺陷，因此我们必须采用一种新的开发技术来开发一个可靠的、稳定的、易 扩展的而且执行高效的新型教务管理系统。 1．2本文的主要工作本文通过对各高校现代教务管理系统新需求的分析，在比较现有教务管理系 统所采用的架构及设计方法的基础之上，通过使用多层分布式架构和DCOM组 件技术，提出了基于DCOM的C／S结构和B／S结构相结合的多层分布式混合架 键技术。并基于该架构设计实现了M．Disem原型系统。江苏大学项士毕业论文本文的工作主要包括：(1)提出了基于DCOM的C／S结构和B／S结构相结合的多层分布式混合架 构的信息系统模型(M—Disem)，并对基于上述混合架构的教务管理系统进行了逻 辑层次结构设计和物理层次结构设计。

(2)设计了适用于M—Disem的多线程应用服务器。 M—Disem系统的鲁棒性，并提高了M．Disem系统的执行效率。(4)通过对三种远程调用方式特点的分析和相关实验效率的比较，选择了基 于DispatchBinding的远程调用方式来提高M．Disem客户端程序的执行效率。 原型系统。最后，对全文的内容进行了总结，分析了系统现有的不足，并提出了进一步 完善的目标和基本方法。 1．3本文的组织结构本文主要分为七章，其主要内容概要如下：第一章主要介绍系统的开发背景，概述了目前教务管理系统的发展现状及开 发意义，并阐述了本文的主要研究工作。第二章对教务管理系统进行了需求分析，详细分析了现代教务管理系统的业 务流程，特别是一些新的需求，并进行了功能模块划分。第三章比较了现有教务管理系统所采用的架构及设计方法，剖析了它们使用 的设计架构的缺点，总结出基于传统架构下的现有教务管理系统已经不能满足现 代教务管理功能需求的原因。第四章详细叙述了基于DCOM的B／S结构和C／S结构相结合的多层分布式 混合架构的信息系统模型(M-Disem)，并阐述了这种架构的优点，提出了使用这 种架构可以解决目前现有的教务管理系统中存在的～些问题。

对M，Disem系统 进行了逻辑结构设计和物理结构设计。第五章详细阐述了在上述的混合架构模型下提高系统运行效率的若干关键 技术。主要包括多线程设计、容错设计和负载平衡设计以及最优远程调用方式的江苏大学硕士毕业论文 选择。第六章以Delphi为开发工具，通过MIDAS技术实现了基于上述架构模型的 M—Disem系统的各层设计，并列出相关功能的关键性Delphi代码。第七章对全文所做工作进行总结，并对系统下一步工作进行展望。江苏大学硕士毕业论文第二章教务管理系统的需求分析南京财经大学实行跨地区三校合并，校区地理位置分散，并且各校区又分为 校、院、系三级结构，学院和直属系并存，教务管理错综复杂。由于教务管理所 涉及的信息量大、类型繁多，需要大量的统计输出，各项工作极其繁重，尤其是 近年来学校规模的不断扩大和招生人数的逐年递增，传统的手工操作已无法满足 现代化管理的需要。即使按照每生每学期5门课程计算，单单成绩一项数据每学 年就有20多万条记录，加上开课计划管理、排课管理、考试管理等一系列工作， 使工作人员不堪重负。而教务处现有的管理软件规模小、功能单一且各自独立，数据不能共享，已 经远远满足不了现代教务管理的需要，又随着学校院系的重组和教学体制的不断 改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学校又提供一定数量的全校性公共 选修课程供学生选择，选课成为教务管理中非常迫切的要求，而传统的基于C／S 的模式很难满足大量的学生同时进行选课，因此B／S结构下的网上选课成为必然 的趋势。

再加上近年来学校校园网的不断完善，已经形成了良好的网络硬件环境。 为此，我们研制了南京财经大学教务管理系统，该系统基于计算机网络技术、中 间件技术和技术，从南京财经大学现行的学籍管理制度出发，注重实用性、 科学性和可操作性并重的原则。开发基于C／S和B／S分布式多层应用的教务管理 系统，既可将教务工作的手工管理转化为计算机网络化管理，从根本上减轻工作 人员的工作强度和压力，也更好地利用了现有的校园网资源和环境，有助于学校 管理工作的信息化、规范化，使各项工作更加准确、方便、快速和安全。 2．1教务管理系统的用户群教务管理系统是高校信息化建设中的重中之重，教务管理系统也是被师生广 泛使用的系统。图2．1给出了教务管理系统的使用人群，从图中可以看出：教务 管理系统几乎被高校的所有重要部门所使用。教师和学生以及其他的一些辅助部 门主要是通过教务信息网使用教务管理系统的Web服务来查询一些相关信息；院 系通过院系客户端来打印本院教师课表以及输入本院学生成绩；教务处各部门通 过教务客户端来对教学工作进行统一管理，具体工作在后面的具体业务流程中有6江苏大学硕士毕业论文 说明。图2．1教务管理系统的用户群 2．2教务管理系统的业务流程本教务管理系统是面向全校师生和校内各部门服务的，系统的总体业务流程 如图2．2所示。

学籍方面主要在学生入学阶段对学生进行信息采集并录入系统，在日常工作中对学生转学、休学、复学等学籍变更情况进行审核操作和上报，学期末将学生操行评定和成长记录导入系统。《面向对象程序设计（c#）》课程标准名称 面向对象程序设计（c#） 课程代码 8/9/2011 9:42 pm 总学时 112 开课学期 第三学期 教材 9时16分 前导课程 c语言程序设计、应用 后续课程 web程序设计,winform高级设计课程性质与定位《面向对象程序设计（c#）》课程是高职高专软件技术中的基于.net开发平台进行岗位能力培养的一门核心课程，它是模拟团队开发模式和工作流程，将素养培养融入到 加强基础知识、提升技能、综合应用这三个阶段中的一门集理论与实践为一体的综合能力培养的课程。针对教务管理工作的特点和需要，设置了教师岗位编排、课表管理、备课管理、教务周历、批改管理等功能，使原本繁杂、枯燥的教务管理工作变得明晰、规范、轻松、快捷，大幅度减轻了教务人员工作劳动强度，提高了工作效率和质量。

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