阅读“三秒钟的公益事业”的答案

三秒钟的公益活动

王玉凡欧阳杰王发才

（1）2011年10月2日，住在甘肃省兰州市洪谷区雪家村的李奋联非常高兴.

（2）李奋联在镜头前穿着最正派的衣服，表情严肃，坐在房子前面，仿佛在举行仪式.

（3）这是她一生中第一次照相.

（4）每次老人拍摄照片时，袁珂都会通知照片将尽快发送. 他是22岁的西北师范大学大三学生. 2011年8月，他发起了一个名为“快门三秒钟”的慈善项目，呼吁有爱心的人们关注农村，使用相机帮助农村的老人和儿童，并解决缺乏照片的问题. 1.儿童缺少童年照片的问题，因此他们不会后悔，因为他们没有照片. 袁克刚和他的团队走出了大门，老人李奋联接管了他不想吃的水果快门三秒钟东方，并将它们交给了他们.

（5）在路上，袁珂遇到了正在拉架子的老人薛学吉. 他留着长长的白胡须，听说这些大学生会给自己照相，他立刻同意了.

（6）老人薛成基希望与妻子苏美英合影. 53年前，他们有一张黑白的结婚照. 现在，在恢复精神之后，他仍然站在她的右边，克制和兴奋地凝视着镜头，仿佛回到了他的青春期. 此时此冻结.

（7）“真浪漫. ”有一个成员感到发自内心的

（8）拍照后，一位老人来到农民家，第二天早晨，袁珂和他的桃子住在一起.

（9）老人搬家说: “我住了70多年，儿子从来没有给我照相. 你真是好人……我也有老人的照片（张贴照片） ”. 袁珂不禁感到沉重. 孤独的抚养孩子和空置房屋的辛勤工作会使满意.

（10）袁珂想起了去世的祖母. 两年前，刚考上大学的袁珂就去拜访了他84岁的祖母. 他提议用新手机为老人拍照，下身瘫痪的老人戴着牙套爬上山.

（11）老人在离开之前问袁柯，他是否可以洗照片？当时，袁珂不知道手机数据可以传输到计算机上，于是摇了摇头. 奶奶叹了口气. 不久老人死了. 去年，他在春节的家中洗了照片，并将它们放在祖母的坟墓前.

（12）这种遗憾也是袁珂建立这个慈善项目的初衷.

（13）在大都市中，人们很难理解照片对农村老人的意义. 从小就住在乡下的袁珂对此深有感触.

（14）他们还向村庄的孩子们传递温暖.

（15）苏家沟小学的孩子们因为想拍照而沸腾了. 他们中的一些人拍打桌子，一些人站在凳子上，高兴地跳了起来. 当决定在小花园前拍照时，孩子们四处张望，赶紧站在镜头前，两个孩子也交战了……看到这一幕，袁珂感到难过.

（16）苏家沟非常贫困，“快门三秒钟”项目团队给他们带来了新鲜的喜悦. 在短短的六天内，他们为300多个孩子拍照，包括单张照片，朋友的集体照和全家福.

（17）苏家沟村有一个家庭. 过去几年中发生了冲突，两个家庭之间的关系非常紧张. 项目团队积极调解，并建议拍摄“全家福”，最后让两人聚在一起拍照. 此后，两人开始沟通和联系，现在他们和解了. 在双通村，还有两个村民由于田野的边界而发生冲突. 在团队成员和村民的劝说下，两人与张某合影并握手.

（18）他们认为既然所有照片都已经照相并固定在相纸上快门三秒钟东方，那怎么了？

（19）有人质疑袁珂是否为了使自己出名而从事公益活动: “不吃饭或不穿衣服拍照时有什么用？”袁珂说: “人们除了物质上的需要之外，还具有精神上的需要. 谁不想拥有童年的照片？谁不想在死后留下照片？”

（20）从2011年8月至今，“快门三秒钟”团队进行了五次活动，并拍摄了近2,000张照片.

（21）22岁的袁珂不是摄影师. 他还使用约1000元的尼康相机，并经常将这笔钱用于补习公益事业.

（22）“一张照片虽然看起来很小，但对我们的目标人群来说却非常重要. 从一个很小的地方观看它，解决一些现实世界中的问题，也可以点燃火花，因此我可以实现太好了.

（来自“中国青年”）

7. 以下是对材料的错误理解.

A. 在第1至第3段中，特写镜头描绘了老人一生中的第一张照片. 图片生动逼真.

B. 在第9段中，将袁珂与年长的儿子进行比较，并利用袁珂的爱心来表达年迈儿子的孝顺.

C. 第10至12段补充并解释了袁珂建立该项目的初衷，并进一步阐明了该项目的现实意义.

D. 该新闻在许多地方使用数字，可以更客观，更准确地说明事实，并反映新闻的真实性.

8. 下面总结和分析材料的相关内容，正确的两个是

A. 标题中的“小慈善”与结尾处的“大奇迹”相呼应. “看孩子”的最后一段是解决所有实际问题的规则.

B. 在第15段中，两个孩子因为拍照而打架，这明显违反了袁柯倡导这项慈善活动的初衷，他感到非常难过.

C. 第22段强调，袁珂的身份和摄影机的普遍性要求更多的人士参加这项慈善活动.

D. 从全文的角度来看，袁珂是一个热心公益事业的人. 他善于观察生活细节，并具有崇高的精神追求.

E. 该报告体现了对弱势群体的关注，人们的精神需求以及对公益的独特理解.

9. 请简要总结一下该慈善活动带来的直接社会效益？

[答案]

7. B

8. DE

9. ①减轻老人的遗憾； ②给孩子们欢乐和温暖； ③缓解邻居之间的矛盾； ④满足人们的精神需求.

【分析】

7. 测试题分析: B一无所有，没有根据说长子不孝.

8. 测试题分析: A说“解决所有实际问题的规则”是绝对的； B Yuan Ke对于孩子们渴望照相的行为感到悲伤； C是非人士，而且相机很普通，表示要做公益活动并不需要很高的门槛.

9. 分析测试题: 回答诸如“筛选并整合文本中的信息”等测试题，力求全面准确. 如何全面，准确地过滤和整合传记文字中的信息？第一件事是阅读和阅读全文，并掌握传记的主要内容（人物的思想，主张，个性和相关事件）. 善于使用标题，第一段负责人，最后一段摘要和文本中的注释句子，以快速提取有关行人的关键信息. 第二是根据受试者的需求确定信息筛选的目标和标准. 第三，通读全文，确定信息筛选的范围，然后搜索范围内的关键句子，或者提取和重新组织或泛化释义，力求简洁简洁的语言，避免大而不合适的机械复制

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