小班音乐活动教学计划: Apple教学计划（带教学反思）

小班音乐活动苹果课程计划（丰富，多吃苹果对健康有益. 适合幼儿园老师参加小班音乐活动. 快来看看Apple的教学计划.

设计意图:

成熟的苹果是红色的，就像孩子的羞怯的脸一样. 歌曲“ Apple”具有简单的歌词和曲调摘苹果教学反思，适合小孩唱歌，并执行简单的歌词替换和模仿. 为此目的进行了这项活动. 与现有的生活经验保持联系，发展丰富的想象力，并使用各种方法创造性地表达您的知识和情感.

活动目标:

1. 随歌曲的节奏唱歌，然后进行简单的复制.

2. 我知道苹果非常有营养，多吃苹果对您的健康有益.

3. 熟悉歌曲的旋律和内容，学习唱歌.

4. 通过学习唱歌来体验歌曲的氛围.

5. 我喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣.

活动准备:

三维“苹果树”（您可以随时拾取和放置“苹果”），音乐.

活动过程:

I. 在音乐的节奏中引入活动，以激发孩子的兴趣.

1. 一起去看果园里成熟的水果.

2. 孩子们跟随节奏音乐并看一眼.

第二，引导幼儿观察苹果树，并在计数苹果过程中积累相关经验.

1，（显示三维树）这是哪种树？

2. 树上有很多苹果，有多少个？这些苹果是什么颜色的？

3. 简介: 红苹果很多，数量也无数.

3. 在模仿苹果采摘的过程中，帮助孩子熟悉歌词和唱歌.

1. 你想吃苹果吗？我们如何在树上吃苹果？ （您可以从树上摘下它们）然后一起摘苹果.

2. 听音乐模仿采摘苹果的动作. （您可以要求能力较强的单个孩子展示它，并指导其他孩子在摘苹果时转腕并看着苹果. ）

3. 有节奏地阅读歌词，模仿模仿苹果的动作.

4. 关键问题: 您喜欢吃苹果吗？为什么？

总结: 苹果不仅美味，而且富含维生素，是促进消化和生长的最佳水果. 孩子们多吃苹果还可以保持骨骼和牙齿健康，身体会很好.

5. 摘苹果是一件非常快乐的事. 我们边唱歌边摘苹果.

（1）老师在唱歌时模仿摘苹果.

（2）幼儿和老师一起唱歌时模仿采摘苹果.

第四，指导幼儿替换简单的歌词并进行编辑.

1. 我们刚摘了很多红苹果. 这里有一棵苹果树. 看，苹果上面是什么颜色？ （苹果，绿色苹果）苹果和绿色苹果也很有营养. 现在让我们选择苹果和绿色苹果.

1. 替换歌词（苹果，绿色苹果）.

2. 随着旋律，自由摘取不同颜色的苹果.

活动结束:

我今天摘了许多美味的苹果. 你快乐吗？下次我们将一起摘其他水果.

附后的歌曲: 苹果

1 = C

5 5 3 6 | 5 5 3- | 1 3 5 3 | 2 2 1- | 5 5 3 6 | 5 5 3- | 1 3 5 3 | 2

树上有很多红苹果，一个接一个地摘. 我们喜欢吃苹果，多吃苹果

2 1- ||

身体健康.

活动扩展:

使用不同的动作来表达各种水果婴儿，并进行“摘水果”游戏.

活动反思:

在此音乐活动中，选择接近幼儿的生活体验. 如何以音乐活动为主体摘苹果教学反思，有机地渗透其他领域的教育因素，是我们在音乐创新活动中一直探索的模式. 鼓励幼儿自然地将艺术，科学和其他领域融合到“摘苹果”，模仿歌词和贯穿整个综合教育思想的活动中. 幼儿通过玩耍而发展，并体验了活动的乐趣. 真正玩过中国音乐和中学.

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