管理系统要求规范

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管理系统StudentInformationManagementSystem软件要求规范编写者: 编写日期: 年月日文档修订记录版本号描述: 例如文档形成，更改内容和更改范围日期更改者批准日期批准者目录产品描述准备目标产品名称名词定义（可选）产品要求概述功能简介操作环境条件和限制（可选）功能要求功能划分（可选）功能功能功能功能不支持的功能数据描述性能要求（可选）操作要求（可选）（可选）用户界面，硬件接口，软件界面，通讯界面，其他要求（可选），特殊要求（可选），不确定的问题（可选），作者和编写日期，附录，参考文件，产品说明，写作目的，编队管理系统，软件需求该规范在整个系统开发过程中使用，以帮助系统开发人员更好地完成系统开发，合理地计划和安排开发人员在每个阶段需要完成的任务，从而使整个开发过程更加井井有条，明确. 另外，该需求规格说明文件允许其他相关人员快速了解该系统的开发过程. 本手册是整个软件开发的基础. 它在后期工作中起着指导作用，也是项目完成后系统验收的基础. 预期读者: 系统开发人员，项目经理，其他产品名称，管理系统，英文名称“ StudentInformationManagementSystem”，缩写为“ SIMS”代码: 版本号: 名词定义（可选）？ [定义重要或特殊含义的名词（包括前缀和缩写），以便读者可以正确解释软件需求描述.

】产品需求概述功能介绍. 在如此迅速发展的信息时代，工作效率变得尤为重要. 学校是社会的重要组成部分. 学校需要跟上社会和时代的发展. 在信息化时代，作为人才培养基地的学校应加强自身的信息化建设，实现高校校园信息化管理. 管理系统是实现大学信息管理对大进行综合管理的重要组成部分. 管理系统主要通过使基础信息管理，考试管理，综合评价管理，班级生活管理等模块实现自动化，以充分实现高校信息课的信息化，从而提高教师等人员的工作效率. . 管理系统主要实现以下基本功能: 系统管理基本数据维护类管理时段管理时段管理时段管理时段管理时段管理查询查询类管理信息系统需求分析实例操作环境. 硬件环境: 服务器: CPU: PG以上内存: M硬盘: G以上网络: MMEthenet用户计算机: CPU: Mz内存: M以上硬盘: G以上网络: MEthenet. 软件环境: 服务器: 操作系统: WindowsXPWEB服务: IIS: SQLServer用户计算机: 操作系统: Windows系列的条件和限制之一（可选）[描述该软件在实现时必须满足的条件和限制原因. 必须满足的条件包括输入数据的范围和格式.

限制包括软件环境，硬件环境等. 例如: 必须使用或避免的特定技术，工具，编程语言和企业策略，政府法规或行业标准硬件限制（例如时序要求或内存）限制，资金限制和依赖外部因素的开发期项目. 例如，其他项目开发的组件. 等功能要求管理系统提供以下管理功能: 系统管理角色权限管理用户信息管理用户密码管理备份和恢复基本数据维护维护课程信息维护教师信息维护班干部信息维护班长信息维护班级管理，出勤管理，日常管理，奖惩管理活动，文件管理，班级管理，期末管理，绩效管理，综合评估，查询统计，查询，课程信息查询，教师信息查询，班干部信息查询，班主任信息查询，活动信息查询，信息查询，出勤统计查询值每日统计查询奖惩统计查询班费统计查询结果统计查询综合评价查询学生管理系统功能需求示例[功能需求描述了系统特性，即该产品提供的主要服务. 可以使用实例，操作模式，用户类，对象类或功能级别等不同方法进行描述，也可以将它们组合使用. 功能需求的表达形式可以在“需求分析和管理指南”部分中找到. 】功能划分（可选）[此部分从用户的角度描述了将软件划分为不同部分的过程，并给出了整体功能结构. 对于复杂的系统，需要描述主要子系统的基本功能.

描述方法包括，流程图或对象图等. 但是，应注意，在执行最终程序时，此处划分的部分并不对应于不同的功能模块. 】功能系统管理号: 通过“系统管理”功能模块，用户可以进行角色权限管理，用户信息管理，用户密码管理，备份和恢复操作. 例如，登录到系统后，系统管理员或高级用户进入系统管理模块以设置访问权限，修改和删除用户帐户，密码级别以及其他基本信息以备份和更新数据. 功能基本数据维护编号: 通过“基本数据维护”功能模块，用户可以执行维护，课程信息维护学生管理系统需求规格说明书，教师信息维护，班级信息维护，班级信息维护和班级老师信息维护. 例如，系统管理员或高级用户登录SIMS并输入基本数据维护模块以维护诸如学生，课程，班级干部和班级老师之类的信息. 功能性班次管理号码: 通过“班次管理”功能模块，用户可以执行出勤管理，日常管理，奖惩管理，活动管理，文件管理，班级费用管理，修改和删除上述信息等动作. 例如，系统管理员或高级用户登录SIMS并进入班级管理模块以添加和更改信息，例如考勤奖赏和惩罚. 同时，他们可以对班级使用情况进行统计和计划. 功能性期末管理号: 用户可以通过“期末管理”功能模块管理学生的成绩和全面评估. 例如，系统管理员或高级用户登录SIMS并输入最终管理模块级别. 学生分数的增加和变化，综合评价标准为统计评价结果. 功能查询统计号: 用户可以查询，课程信息，教师信息，班干部信息，班主任信息，活动信息，文件信息，出勤信息，职务信息，奖惩信息，班费信息，成绩信息，综合信息评价信息.

例如，系统管理员或高级用户登录SIMS并进入“查询统计信息”课程，许多学生可以选择一门课程. 一门课程可以有多位老师来教授课程的不同部分. 老师可以为一个班级教授多个课程.

班干部管理学生出勤率和职责. 一名学生对应多个出勤记录和值班记录. 出勤和职责信息取决于学生. 班干部还需要管理班级文件和保持学生成绩. 班干部需要列出班学期的工作计划. 每个计划都有多个活动记录以反映实施情况. 班主任管理学生的奖惩和综合评估以及其他奖惩信息，包括: 奖惩名称，奖惩类别，奖惩描述，奖惩附件，评估类别，测量等级和其他奖惩信息信息. 基本信息维护，班次管理，出勤管理（请假，请假，出勤登记，出勤统计等）值班管理（值班分配，值班登记，成绩登记，值班统计等）奖惩管理（评估类别级别维护，奖惩注册，奖惩统计查询等）活动管理（活动计划，活动批准，活动注册，活动查询等）文件管理（文件分类，文件注册） ，文件信息维护，文件查询等）班级费用管理（收入登记，支出登记，收入统计，支出统计，统计查询等）期末管理绩效管理（成果登记，成就统计，信用统计，成就）咨询等）综合评价（评价标准的维持，评价，再评价等）审查，维护，结果查询）系统管理和维护[描述对输入和输出数据的要求以及该产品的数据管理功能（处理量，数据量）. 描述的方式与分析模型有关. 例如: 输入和输出数据的类型和格式. 描述（可选）: 根据系统的总体目标和范围来定义的逻辑和物理特征.

数据流图从数据传输和处理的角度描述的数据流图. 该数据流图不包含与实现相关的任何内容，而仅从顶部开始描述相关内容. 有关数据流程图的表示，请参阅软件工程中的相关法规. 数据字典: 出现在数据流程图中的所有已命名图形元素都被定义为数据字典中的一个条目，以便每个图形元素的名称都有准确的解释. 】性能要求（可选）[描述不同应用领域的性能要求，并解释其原理以帮助开发人员做出合理的设计选择. 例如，这些性能要求: 数据精度: 根据实际情况确定软件的最终输出数据（包括传输）的数据精度. 时间特征: 描述所开发软件的时间特征，包括响应时间，更新处理时间，数据转换和传输时间，运行时间等. 相互协作的用户数或支持的操作容量要求（例如内存和磁盘容量）要求或中存储的最大行数等. ]操作要求（可选）用户界面[用户界面要求的描述包括: 软件的人机界面样式. 屏幕布局或解决方案限制将显示在每个屏幕上. 标准按钮，功能或导航链接（例如帮助按钮），快捷键，错误消息显示标准等. ]硬件接口运行此SIMS，而无需特定的硬件接口可以是具有完整硬件的计算机. 该软件界面可在Windows和更高版本的操作系统上运行. 通讯接口[描述产品使用的通讯功能包括电子设备，Web浏览器，网络通讯标准或协议以及电子表格等.

定义相关的消息格式. 指定通信安全性或加密问题，数据传输速率和同步通信机制. ]其他要求（可选）[例如健壮性，安全性，机密性，可重用性，灵活性，易用性，可维护性，可移植性等. ]指示相对属性的不同重点，例如易用性而不是易学习性或便携性而不是有效性. 健壮性: 说明软件在容错和故障处理能力方面需要实现的目标，以确保系统的稳定性和可靠性. 安全性和机密性: 包括用户身份验证或授权要求. 保密策略. 保护产品创建或使用的数据. 可重用性. : 说明该项目是否可以重用现有软件，以及是否可以将其灵活性重用于其他产品: 说明当操作环境，与其他软件的接口以及开发计划发生更改时应该具有的适应性. 】特殊需要（可选）[特殊要求，特殊情况等，由用户提出或公司要求. 】不确定的问题（可选）【描述尚未确定的问题以及解决方案. 例如: 编辑要在软件需求规范中确定的问题列表学生管理系统需求规格说明书，并为每个条目编号，以进行跟踪和调查. ]作者和撰写本文的日期: 附录引用文件[如果没有引用文件，则删除此项目，否则按顺序列出本指南中引用的文件，例如需求备忘录，需求等. 如果有多个序列号，...…]参考资料[如果没有参考资料，请删除此项目，否则依次列出本指南中引用的参考资料. 如果要使用多种序列号，...] [编译说明]编写文档时，需要此模板中指定的所有项目. 如果没有内容，请填写“无”，并解释原因. 如有必要，可以添加适当的条目.

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