E-time英语教科书系列简介

完整的框架内容实用而严谨的E时代英语系列教材简介1 / E时代大学英语系列2 / E时代职业英语系列（1）简介（2）组成（3）功能（1）简介（2 ）组成（3）特点01电子时代大学英语系列入门第1章适用对象: 本科学院（更适合于应用型本科学院）写作依据: 《大学英语教学指南》编制思路: ①从成功中学习近期大学英语教学改革的经验和教学实践的结果. ②直接碰到教师教学的痛点. ③努力促进大学生知识，能力和综合素质的协调发展. 第2部分组成了E-time大学英语阅读和写作课程（1〜4）E-time大学英语阅读和听力课程E-time大学英语综合训练（1〜4）相互的基础和完善构成了一个灵活的， （1〜4）便捷高效的教学体系E时代大学英语阅读课程（1〜4）E时代大学英语快速阅读课程（1〜4）0 E时代大学英语阅读与写作教程1主要教科书，支持教师用书，全面提高学生的英语阅读和写作能力0电子时代大学英语-综合训练2支持根据“阅读和写作指南”和“阅读和写作指南”编写的使用进一步增强学生的英语写作能力. 0时代的大学英语视听教程3观看相关的听力和口语教学视频；选定的记录材料；日常通用主题e时代英语激活码，以全面提高学生的英语听说能力0大学时代英语大学英语阅读教程4丰富的主题选择，具有易于学习的阅读技巧和全面练习系统的多内容文章—快速阅读指南5选择最新，生动有趣的文章，重点放在提高学生的略读和阅读能力上. 第三部分特色1，与时俱进的新颖材料①充分考虑时代发展和新一代大学生的特点； ②选材充满时代气息，内容新颖，文字生动； ③不仅可以提高学生的学习兴趣，而且可以开阔视野.

2思想和文化交流的碰撞①发挥工具作用，提高学生的英语听，说，读，写和翻译能力； ②注重人文性，鼓励学生在中外文化思想和观念冲突中碰撞； ③使学生具有了解外国文化和信息的能力，并具有传播中国文化和特征的能力. 3学习与培训相结合，全面改进扎实基础，稳步提高根据“产出驱动型输入”理论，设计了丰富的学习任务，帮助学生学习和练习，全面提高英语的综合运用能力4丰富的活动和强大的可操作性①在主教科书中设置了丰富的活动； ②教师在课堂上实施既有趣又方便. 5 Internet +，资源齐全①除了完善“硬件”纸质教材外，我们还大力开发“软件”配套资源； ②包括微型班，课件，电子教案和考试系统等； ③丰富教师的教学方法，提高学生的学习效率. 6注重细节，精心贴心①美观大方； ②精美的插图； ③布局舒适美观. ④大的行距设计方便学生记录课堂笔记. E-time高职英语系列课程第1部分的介绍适用阶段: 高等基础英语阶段基于: “高级职业英语课程的教学要求（试行）”写作理念: 强调基础性，实用性，职业性e时代英语激活码，互动性和时代第二部分组成了E时代的职业英语综合课程（1〜3）E-age的职业英语综合课程（1〜3）0 E-age的职业英语综合课程1本主要教科书，支持教科书的全面改进学生的学习全面的英语应用能力0 E时代的高级英语-综合练习2支持使用“综合课程”写作和“综合课程”，以进一步巩固学生所学的知识，提高每种英语的特殊技能第三部分特征01精选的材料具有丰富的时代气息，各种体裁，逐级增加难度游戏并非没有新内容Lifestyles02互动性强，设计了各种模拟真实场景的活动职业生涯规划惊人的Travel03在整个职业能力要求中，活动设计反映了性和实用性采购活动接待活动以处理投诉04场景设置易于操作，并且任务设计鼓励参与和灵感学生的思维05穿插了经典的朗诵，轻松的时光和阅读技巧等小模块06提供了丰富多样的数字教学资源07插图精美，印刷精美，印刷精美感谢您的关注<

本文来自电脑杂谈，转载请注明本文网址：
https://www.pc-fly.com/a/ruanjian/article-217494-1.html