“ 3 +1 + 2”模式下两个最不推荐的组合的详细说明

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“ 3 +1 + 2”模式将物理和历史列为强制选择. 选择两者之一，然后计算原始分数作为总分数. 这种改进有效地防止了学生因成绩而“放弃物理”. 还有“放弃历史”现象，此外，“ 3 + 3”模式最多可以有20个组合，而“ 3 +1 + 2”模式只有12个组合，因为组合减少了，新的高考选择课程变得更加简单和可行. 在学校一级，由于选课，也减轻了学校的压力. 因此，从目前的情况来看，该模型应优于“ 3 + 3”模型. “

“ 3 +1 + 2”模式下两个最不推荐的组合的详细说明

首先，一些将物理+政治+生物学相结合的学生认为政治还将在高中第二学期开始上课，并且还认为未来的大学将需要和政治课程，因此他们强行取消了政治课程进入这种部分科学组合. 这实际上是不明智的. 首先，从学习的角度来看，政治，物理学和生物学没有紧密的联系. 学生很难形成相互联系和相互促进的效果. 而且，从我们学生的情况来看，物理和政治的学习方法和问题的思维方式也大不相同，因此存在相互干扰的情况. 当然自明排课说明，物理对于学生理解哲学非常重要，但政治不仅是哲学. 其次自明排课说明，从选修的角度来看，尽管选择物理学意味着可以选择超过90％的，但是物理和生物学的结合对科学和工程学意义不大，因为科学和工程学更喜欢物理和化学的结合. 如图所示，可以看出，清华大学选修课程的要求是，某些要求具备必修的物理和化学知识，但基本上没有必修的物理和生物学要求. “”

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