微机原理课程设计问题

计算机科学与技术04级微机原理课程设计1.课程设计的目的课程设计旨在改进和整合实验. 通常，学习知识是指从较浅的地方到更深的地方，以及从这里到那里的学习和积累的一点点，而应用知识是指综合使用积累的知识来分析和解决实际问题，并从系统的角度检查每个层次. 知识掌握知识. 课程设计的目的是让学生通过一个设计实例传递理论学习和实验教学中掌握的知识，并接受理论与实践，软件和硬件相结合的全面培训以及对工程实践能力的测试. 该课程设计应作为毕业设计的预览. ？行使通过各种媒体和渠道积极获取知识的能力. 2.课程设计要求？课程设计要求独立完成，严禁抄袭； •较大的主题可以由多个人完成，但是每个人都应该有自己的任务，并在自己的报告中客观真实地反映出来； ？课程设计不仅是综合能力的锻炼，而且是协作和科学诚信的锻炼. 如果您遇到相同的问题，则必须确保其独立性并实现多种方法. 微型计算机原理是一门主要基于硬件技术并结合了硬件和软件的课程. 因此，所有选定的主题都应清楚地描述硬件设计的原理和软件设计的逻辑. 设计应尽可能在实验箱上完成. ？功能设计尽可能完善，接近实用性，并且可以进行人机交互（可以通过实验箱上的键盘重新定义人机交互）？登录该部门的网页，检查毕业设计的相关文档和设计规范，并学习如何编写设计报告的所有链接，并在课程设计中认真实践.

？要珍惜本课程的设计，这是一个复习，扩展知识和发展能力的绝好机会. ？完成该主题后，必须有一个标准化的设计报告. 3.课程设计时间表课程设计时间为2个完整的教学周. 实验室每天早上开放，第二天下午开放，为调试和咨询提供时间. 4.课程设计报告要求？为了锻炼学生的论文写作能力，为将来的毕业设计（毕业论文）做准备，并对完成设计报告提出更高的要求. ？完整的设计报告通常由标题，摘要，目录，引言，正文，结论，参考文献，附录和其他部分组成. 具体要求如下: 1.标题: 根据所选主题编写； 2.摘要: 应简要描述此设计的主要内容和特点，并完善文字. 不超过300个字； 3.目录: 单独的页面；章节名称应按顺序书写；章名和节名的右侧标有页码. 4.引言: 应解释设计的目的，含义和技术要求；设计的技术路线或基本思想;设计要解决的主要问题；解决该问题所需的条件；初步知识的介绍. 5.文字: ？设计计划论证: 应说明设计依据；在分析和比较各种计划的基础上，对使用的计划的特征进行了说明，例如: 哪些新技术，新措施以及哪些性能得到了改进. ？硬件设计: 在设计报告中列出主芯片的参数和逻辑功能；给出硬件电路图，原理介绍和必要的计算.

软件设计: 详细介绍软件设计思想，控制算法和模块划分；给出该算法的逻辑框图；实时分析，错误分析，软件校正等. 结构设计: 如果所选主题包含结构设计，则包括此部分. ？测试和测试条件: 包括测试方法，测试电路和测试结果等，指示是否满足预期的设计要求. 六，结论？解释一般工作的状况和价值，分析其优势和特点，指出创新和绩效水平，并指出存在的问题和未来改进的方向，尤其是遇到的工作中的重要问题应突出显示达到的目标，并提出自己的意见. ？结论不应该太长，简单明了. 措辞应严格且易于理解. 现实地介绍您的工作成就，避免夸张并在不确定时留出空间. 7.结束语: 在本文的结尾，通常是简短的文字，以感谢那些在工作过程中直接提供帮助的人，例如讲师，接听老师和其他人员. 这不仅是礼貌，而且是对他人工作的尊重以及学者应具有的素质. 8.参考资料: 参考资料，参考书9.附录: （源程序清单，电路图等）5.评估方法和分数评估？课程设计将分别计算分数，我希望学生能给予足够的重视. ？评估方法是提出答复. ？成绩评估？工作态度占20％: 课程设计过程是否认真，是否具有科学态度等？？设计报告的质量占50％；最终答案占30％；？创新者，要点.

六. 参考主题？对于课程设计的主题选择，您可以执行下面给出的参考主题（包括23个子主题）. 鼓励学生选择自己的主题. ？对于创意主题或创新设计，将在部门中创建文件，并选择作品进行展示. 所有选定的设计都将获得适当的奖励. 该课程的设计介于普通实验和高层次的毕业设计之间，等效时间仅为1周，因此主题的规模和难度应与此水平基本相符. 鉴于以上考虑，所提供的参考主题是根据我们实验室的现有条件可以作为基本起点完成的，同时也鼓励有空余兴趣的学生完成更大的主题. 1.微机原理实验箱的键盘和显示模块的软硬件分析微机原理实验箱是一套基于8086 / 8088CPU的综合实验仪器，具有A / D，D / A，PIO，SIO，CTC ，中断控制等. 通用接口实验模块. 分析微机原理实验箱可以使学生进行全面的系统分析能力练习. 选题要求: [1]硬件分析: ？阅读材料，掌握可编程芯片8155的原理和编程结构（以单片机原理介绍）； ？绘制相关原理图； ？分析数码管动态显示的原理和键盘扫描原理. [2]软件设计: 使用8086汇编语言编写显示子程序和键盘扫描子程序. ？一般的显示子程序；一般的按键读取子程序；设计一个主程序，调用上述程序，测试并显示每个键的键代码.

？难点: 请在键盘扫描中考虑显示扫描. 2.微机原理实验箱的软件功能模块设计（三个子项目）？重现系统的原始功能: 系统共有16个功能键，功能键的组合可以完成系统提供的功能操作. 阅读操作手册和程序以实现模块的功能. ？选择以下任何一个模块作为课程设计的主题: ①内存读写模块: 涉及16个数字键，ME，NXT，LST，MON和其他20个键. （难度系数0.8）②内存移动模块: 包括16个数字键，F1，F2，MOV，MON等20个键. （难度系数0.7）③内存比较模块: 涉及16个数字键，F1，F2，CMP，MON等20个键. （难度系数0.7）3.中断技术的综合应用设计（2个子主题）准备: 1.总结一下8086的中断系统； 2.掌握中断控制器8259A的原理和程序； 3.掌握串行通信接口芯片8251或并行通信接口芯片8255中的一个. 要求: 1.本主题分为两个子主题: 串行通信的中断设计和并行通信的中断设计. 您可以随意选择课程设计的主题. 2.根据所选的子主题，进行具体的准备，了解原理，设计硬件连接，中断子例程，验证方案和验证过程.

1. 硬件设计和原理设计简介. ？ 8259、8251（或8255）按键芯片功能，引脚介绍；绘制原理图（最好是PROTEL99软件）； 2.软件设计？软件设计思路: 专注于中断子程序的设计，如何加载；？软件框图；？核心代码段分析；？完整的软件源程序在附录中给出. 3.调试验证方案的设计，包括调试程序的设计. 4.根据设计报告的要求编写标准化的设计报告. 4.串行通信双机通信设计1.硬件设计和原理设计简介. ？ 8251钥匙芯片引脚，功能介绍；绘制原理图（最好使用protel99软件）； 2.软件设计？软件设计思想；包括串行发送模块和串行接收模块；软件框图；？核心代码段分析；？完整的软件源程序在附录中给出. 3.调试验证方案的设计，包括调试程序的设计. 4.根据设计报告的要求编写标准化的设计报告. 5.使用8253定时器/计数器设计日历时钟系统. 1.硬件设计？原理设计简介（建议使用中断方法）. ？ 8253关键芯片的引脚和功能介绍；绘制原理图（最好使用protel99软件）； 2.软件设计？建议使用中断模式；？软件框图；？核心代码段分析；？完整的软件源程序附录中给出. 3.调试方案的设计，包括调试程序的设计和时间精度的校正方法等.

4. 根据设计报告的要求编写标准化的设计报告. 6.微机原理实验箱与PC之间的串行通讯. 1.硬件设计？原理设计简介. ？按键芯片8251的引脚和功能介绍； 2.软件设计？建议使用中断模式；？软件框图；？分析核心代码段；？完整的软件源程序在附录中给出. ？PC端程序可以用VB或VC设计. 3.调试程序的设计，包括调试程序的设计. 4.根据设计报告的要求编写一份标准化的设计报告. 7.基于并行接口技术的实验模板的设计8.基于串行接口技术的实验模板的设计说明: 1.上述2主题主要是硬件设计和编写样本程序； 2.总结和完善现有知识，收集尽可能多的通用并行（串行）串行接口芯片和新的并行（串行）串行接口设备； 3.主题原理并不难，主要思想是: 设计体现在性，易集成性，组合便利性，同一设备应用的多样性等方面，体现了实践教学的思想. 改革. 因此，这些特征应在设计和报告编写中加以注意. 9.微机原理实验项目的开发和改进设计说明: 1.现有微机原理实验项目的摘要； 2.提出并设计新的实验项目； 3.主体具有较高的自由度，但需要大量研究. 以实验指导书等材料为基础，然后根据实际分析和更多综合创新，提出有价值的实验项目.

10. 交通信号灯控制系统: 根据时间控制的原理，使用并行接口和计时器以一种时间中断方法在交叉路口设计一套交通信号灯管理系统，渡越时间（或禁止时间）为30秒，准备时间为3秒，准备期间黄灯闪烁3次，闪烁频率为0.5秒，然后重复. 11.电子时钟设计: 使用8253计时器设计带有小时，分钟和秒显示的电子时钟，并定义一个开始键. 按下该键时，将从当前设置值开始设置时钟（可以在显示缓冲区中预设）. 开始时. 12.可以任意启动/停止的电子秒表设计: 6位LED数字显示，时间单位为1/100秒. 使用功能键进行启动/停止控制. 其功能是: 上电后计时器清零，并在首次按下启动/停止键（或奇数次）时开始计数. 第二次（甚至偶数次）按键停止计时. 再按一次Start / Stop键清除计时器并重新开始计时. 13.简单的计算器系统设计: 设计一个可以执行两位四位算术运算的计算器. 要求: 1.用键输入数字和操作符号； 2.用LED显示操作过程和结果（十进制数）； 3.可以指示当前的操作类型； 4，具有清除和复位功能； 5，具有连续运转的功能. 14.使用D / A设计函数发生器: 并使用按钮选择输出波形，该波形可以生成三角波，步进波（每步1V），正锯齿波，负锯齿波和方波.

使用按钮（自己定义）选择输出波形，并在LED上显示当前输出波形代码（左数字）: 0为方波，1为正锯齿波，2为负锯齿波，3它是三角波，4是阶跃波. “计算机原理与接口技术”课程设计任务书15.舞台艺术灯的控制1.设计目的通过控制红色，绿色和LED发光二极管微机原理设计，掌握8086汇编语言的编程和编程的方法. 并行接口芯片8255A. 二，设计要求编写程序来控制8255A可编程并行接口芯片，以使实验台上的红色，绿色和发光二极管按照一定的规则发光. 16.电子琴实验1.实验目的1.进一步掌握定时器的编程和应用. 2.了解使用计算机通过计时器生成音乐的基本方法. 2.设计要求使用实验仪器的键盘，将数字键1、2、3、4、5、6、7作为电子键，按数字键发出相应的音调，PB0作为定时器门控信号和OUT1发送音频信号，驱动扬声器17，七段电子手表显示设计，设计带有时，分和秒显示的电子时钟，并定义一个功能键以校准时间. 18.数字竞赛答录器1.设计一种数字答录器，可容纳4组（或更多组）比赛，并且每组均设有一个答录按钮. 2.应答器具有第一信号识别和锁存功能，使第一应答功能以外的其他按钮无效.

3. 设置主机的“重置”按钮. 4.复位后，主机开始应答，在第一个信号识别锁存电路获得信号后，显示屏将显示应答组. 5.设置计分电路. 每组以100点的预设开始. 主机将得分. 如果答案正确，将加10分. 19.彩色光控制器1.设计一个彩色光控制器，使彩色光（LED灯管）可以连续发出四种以上的不同显示形式；例如，照明的顺序是1、2、3、4个照明灯微机原理设计，然后向后显示减法. 20.简单的自动计价器1.在实验中，使用一个脉冲模拟一辆行驶十米的汽车，然后每100个脉冲代表1公里. 2.行驶里程的里程为1元/公里，3元起，3公里起； 3 1.使用LED显示行进距离，两个数码管显示充电量. 4.可以更改单价和起始里程. 21.乒乓球游戏机1.设计一个由甲，乙双方竞争的乒乓球游戏机. 2.使用实验框中的9个（或更多）LED形成一条直线，以中点为边界，每侧代表比赛两侧的位置，其中一个点亮的LED指示当前位置球. LED相应地从左移动到右或从右移动到左. 3.当“球”（点亮的LED）移动到聚会的最后一个位置时，参赛者应该能够果断地按下位于自己一侧的按钮开关，这意味着球拍开始击球. 如果击中，则球朝相反的方向移动；如果未击中，则对手得分为1分. 4.一侧刻划时，中间的LED指示灯亮30秒，然后继续循环； 5.单个LED用于显示分数，满分为9分.

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