“疤痕文学”揭示了疤痕

“疤痕文学”是在特殊历史时期仅持续一年的写作趋势. 当时，这些作品在文学上似乎没有长期的审美价值，但已成为中国历史史上的长期保存和参考资料.

★我们的记者/李扬

刘新武和陆新华仍然保留着黑白照片. 这是三人的合影: 左边的卢新华，中间的刘新武，右边的王亚平. 陆和刘身着深色中山装，王亚平身着制服. 他们是“疤痕文学”的三个代表.

1979年春，中国作家协会举办了首届优秀短篇小说选拔活动，刘新武的《班主任》获第一名，王亚平的《圣洁任务》获第二名，陆新华的“ Scars”和许多其他“ Scar Literature”同时获得了该奖项. 陆新华的作品给那个文学思潮一个最恰当的象征-“疤痕文学”.

根据刘新武的回忆，他与卢新华，王亚平相见，并进行了很好的交谈. 当时他们没有自己的相机，于是去北京崇文门外的一家照相馆照相.

“伤痕文学”以“班主任”开头

刘新武的《班主任》是《伤疤文学》上最早公开发表的文章，如《剑桥中国历史（1966-1982）》中所述: “伤疤的第一次”文学“据透露，这也是事实上的宣言，应该由1977年11月出版的刘班武（1942年生）提倡. ”

“班主任”写什么样的故事？ “剑桥的中国历史”作了这样的介绍: 中学老师在书中讲述的故事本身并不富于戏剧性，但只有几招勾勒出一些鲜明的青年形象. 一个是“四人帮”时期遗留下来的失窃者，尽管受到同事的怀疑，老师还是恢复了声誉. 但是这个迷迷糊糊的人不是问题. 问题在于，党委书记的思想是盲目的，甚至比那个思想还不那么棘手. 但是她非常热情，并且天真地批评了她从未见过的文学作品. 淫秽的阅读. 相比之下，第三个学生是肯定的人物. 在整个动荡期间，她的家人一直保护着她的，因为托尔斯泰，歌德和茅盾继续被放在书架上. 还有罗光斌的作品.

刘新武创建“班主任”时是北京人民出版社（现北京出版社）的编辑. 在此之前，他曾在北京第十三中学任教15年. 他说，中学时代的生活经验是“班主任”教材的来源，出版社的工作为他提供了更广阔的政治和社会视野，他可以更“贴近水面”. 找出当时文学复苏的可能性和迹象.

刘新武在《我是刘新武》一书中回忆道，当时他正在出版社编辑一部小说，这是由两个农民创作的一本《大路歌》. 内容是关于农民修路的故事. 当时的情况是，尽管四人帮在1976年10月被推翻，但在1977年2月提出了“两份报纸一份”的建议，这决定了阶级斗争应作为指导方针，文化不能被拒绝. 伟大的革命. 按照这个标准，小说中一定要有阶级敌人要消灭，但手稿中没有这样的场景. 于是，刘新武跑到村里，与作者一起编造了阶级敌人和破坏的故事. 结果，该手稿最终未能出版.

《大汇编》的失败使我有了放弃盲目编辑，写真相去寻求改变的想法. 刘新武在书中写道.

今年夏天，刘新武开始在家中一个10平方米的小屋中创建“班主任”. 他为什么写这本小说？据他说，这是由于“对文化大革命的长期诽谤，体现出对四人帮的文化专制制度的强烈不满”.

是作者提交的“班主任”，还是编辑部的手稿

这里存在一个有争议的问题: “校长”是“疤痕文学”的起源，实际上是向刘新武提交的有关“人民文学”杂志的手稿，还是刘向文提交给该杂志的手稿？

刘新武没有在“我是刘新武”的相关章节中直接解释这一点，但他明确地告诉《中国新闻周刊》，编辑部从未要求他提供这本手稿. “那是在1977年，当时我还在谈论“两件事”. 关于真理标准的大讨论还没有开始. 杂志社怎么会问我这样的手稿？”他问中国新闻周刊的记者.

在他的书中，他回顾了在向编辑部提交文章之前的思想斗争: 小说写完之后，他在半夜里安静地读着这本书，并在心里打鼓-这不是为了否认文化大革命. 他犹豫了，这样的手稿是否可以公开获得. 在发表愿望的控制下，刘新武鼓起了勇气. 休息一天后，他去了东单邮局，打算把手稿寄给《人民文学》杂志. 但是，工作人员在检查了信封的内容后说文教资料审稿费，不应随信寄送手稿，否则将根据信件收取费用. 愤怒地，刘新武没有发送. 从邮局出发，他去了中山公园. 在偏僻的水亭的一角，他拿出手稿，仔细阅读. 他被写的文字打动了，最后决定把它扔掉. 几天后，刘新武将手稿寄到了另一家邮局.

与刘新武的说法不同的是，当时的“人民文学”小说集团负责人涂光群说: “小说《班主任》是编辑部写给刘新武的. . ”这位身着黑色礼服的老编辑在接受《中国新闻周刊》的采访时回忆说: 1977年7月，回来了. 在7月21日，8月8日和9月19日，他作了完整的讲话，以准确地理解思想并恢复从事实中寻求真理的优良传统，教育战线必须是混乱的. 处于“潮头”出版物位置的“人民文学”，“随风而动”.

涂光群说，他们想通过短篇小说和报告文学来反映科学和教育的混乱. 要编写这样的主题，您必须首先找到合适的作者. 这时他们想到了刘新武. 此前，刘新武提交了两份《人民文学》草案. 尽管两者均被拒绝，但编辑对他的写作潜能印象深刻. 考虑到刘新武对学校生活更加熟悉，编辑部决定请他提供手稿. 之后，一位编辑告诉刘新武编辑部的意图. 几个月后，刘新武派出“班主任”.

当事方有不同的意见，这使人们无法区分. 但是从某种程度上说，这也反映了《班主任》出版时的复杂而模糊的政治环境.

编辑部争议

涂光群介绍说，当时的《人民文学》是一个三级审查系统: 负责编辑，小说组负责人和编辑部负责人. 通常情况下，稿件最终由编辑部负责人决定. 个别关键手稿或不确定手稿将发送给主编.

不久，编辑部就小说《班主任》发表了两种看法. 《班主任》主编崔道一认为，这部小说暴露了社会的现实问题，社会的阴暗面太尖锐. 恐怕它属于公开的文献，所以估计很难出版. 但是负责小说小组的涂光群认为，小说提出的问题是深刻而及时的，应该予以发表.

涂光群当时对班主任的手稿表达了自己的观点: 首先，小说并没有全部暴露社会的阴暗面，而是通过张老师的形象写出了人生的积极因素. 张老师以热情正确的态度对待和帮助被四人帮中毒的孩子. 第二，这是揭露和批评“四人帮”，揭露他们的罪行. 这没有错，这是正确和必要的. 简而言之，它符合当今文化和教育领域的普遍精神，可以扰乱混乱，恢复从事实中寻求真相的优良传统，并且可以出版.

屠光群回忆说，面对不同意见，当时负责编辑部的刘建清“不确定”，于是将小说交给了总主编张光年.

阅读完手稿后，张光年一个下午邀请了编辑部三级审稿人回到家中. 屠光群仍然清楚地记得张光年当时所说的话: “不要怕锋利，要准确. ”这样，这部小说就成功地刊登在1977年11月的《人民文学》小说的标题上.

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