下列表述正确的是 A. 病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者 B

满分5 > 高中物理试题【答案带解析】

下列表述正确的是

A. 病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者

B. 消费者代谢的产物不能被生产者重新借助

C. 食物网中的每种鸟类均可吃多种植物

D. 环境条件相似时，群落的外形跟结构通常相同

D【解析】毒是异养生物，必须寄生于活细胞中，在生态系统中属于消费者，A错误；消费者代谢的产物是二氧化碳、水等，可以成为生产者光合作用的原料，B错误；食物网中的植物也许以一种或多种植物为食，C错误；环境条件相似时，群落的样貌跟结构通常相同，D正确。

火眼金睛——找规律

关键句段，分析作用

考点分析：

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以下可以号称生态系统的是（ ）

A. 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者

B. 烧杯中的取自池塘的水，泥土和浮游生物

C. 一个池塘中的所有鱼类和分解者

D. 一个鱼缸中的所有金鱼和水草

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下图中的a跟b分别表示种群数目下降的不同曲线。下列对曲线的解释正确的是

A. 如果种群数目趋近于K值，表示空间全部已经被运用，种群数目下降曲线为b

B. 如果种群数目趋近于零，表示几乎全部空间已经被运用病毒是分解者吗，种群数目下降曲线接近于a

C. 当种群数量由零继而减少至K值时，表示种群增长的“剩余空间”逐渐缩小，种群数量不再增长

D. 阴影部分表示种群内个体数

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自然界中某物种死亡率如图中曲线Ⅱ病毒是分解者吗，出生率如曲线Ⅰ，下列分析正确的是

A. 种群在c点之前呈J型增长，c点以后呈S型增长

B. 种群数量下降最快的时期是c点时期

C. c点时期此物种的个体数量超过其生活环境负荷量（K值）

D. 曲线说明种群数目差异受食物的妨碍

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如图表示赤霉素和生长素在推动细胞伸长方面的关系。据图预测，下列表述中不恰当的是

A. 由图证实，在推动细胞伸长方面，赤霉素和生长素表现协同作用

B. 赤霉素可借助图中的X有效促进生长素的分解

C. 生长素是动物从土壤中，通过主动运输模式吸收获得的

D. 通常状况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果

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有关群落演替的表述，正确的是

A. 群落演替即为不同群落互相取代的过程

B. 如果时间允许，弃耕农田总能形成树林

C. 人类活动可以影响群落演替的方向跟速度

D. 自然演替总是朝着种群丰富度增加的方向进行

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