（人民教育版）九年级完成书: 20.3电磁电磁继电器

九年物理指导案例主题: 20.3电磁体电磁继电器课程: 学生: 预习（1）电磁体1.教学目的和要求1.知道什么是电磁体； 2. 了解电磁体的特性和工作原理. 2.教学重点: 电磁铁的概念及影响电磁铁磁强度的因素难点: 电磁铁的磁强度影响因素3.教学方式和方法4.重点填补空白，探讨实验方法，讨论方法和启发公式9-20 1.电磁体的结构: 电磁体由____，____两部分组成. 2.电磁体的原理: 通电的螺线管具有磁性，通电的螺线管的____越多，____传递的越多，其磁性就越强，将____插入通电的螺线管将极大地增强其磁性能. 3.电磁体的优点: 电磁体的磁性由__________控制；其磁强度由__________控制；磁场的方向由__________控制. 演示（1）典型示例的分析下列方法无法更改电磁体的磁强度（）A更改通过线圈的电流的强度B.更改线圈的匝数C.更改电流的方向通过线圈D. 将铁芯插入通电的螺线管中分析: 影响电磁体磁性，线圈匝数以及是否插入铁芯的电流强度.

（2）展示促销1.如图9-20所示，为电磁集中器的，A为电磁铁，M和N槽中的材料为（）A. M为铁矿物C. M和N均为有色矿物B. N为铁矿物D. N中的有色矿物2. 在“探索电磁体”的实验中，小华学生使用了两个相同的大铁钉来制作电磁体. 如图9-21所示，以下说法是正确的（）A.要增强电磁铁磁性，应将压敏电阻的滑动片向右滑动. B.电磁体能吸引的销钉越多，磁力就越强. C.电磁体B具有更强的磁性，因此通过它的电流更大. 两个电磁体的上部彼此靠近，并且会相互吸引. 图9-21图9-22 3. 如图9-22所示，为使滑动变阻器的滑块P向右移动，通电螺线管对条形磁铁的排斥力变大，然后将电源和变阻器连接到电路可以是（）A. G连接F，E连接B，D连接H B. G连接F，E连接A，D连接HC，G连接E，F连接B，D连接H D. G连接E，F连接A，D连接H4. 如图9-23所示，合上开关，小铁块被吸住，以下说法是正确的（）A. 吸小铁块的力是分子吸引用手支撑小铁块，反转电源的正极和负极，合上开关，然后松开手，小铁块必须掉落. C.变阻器的滑块向上移动，小铁块可能掉落D.变阻器的滑块向下移动，并且小铁块可能掉落. 图9-23图9-24图9-25反馈1.如图9-24所示的实验设备中，弹簧测力计下方悬挂着一块磁铁. 将铁芯插入螺线管，并将开关S设置在触点②的位置.

要增加弹簧测功机的显示力，可采用以下操作方法: A.滑块P朝b端B滑动. 将S置于位置①（）C. 从螺线管D卸下铁芯. 向上移动螺线管2. 如图9-25所示，当闭合开关铁（）S并将变阻器滑块P移至右侧时，图中的电磁力A. a端为N极，磁增强B. A端为S极，磁增强C. B端为N，弱磁D. b端为S极，磁性弱. 3.在“实验电磁铁”探索实验中，适合您的设备是: 具有可更改的线圈匝数的电磁铁，电池组，开关，滑动变阻器，销钉和铜芯线. 请填写以下实验表格. 步骤1恒定的控制因子，相同的电磁电流，相同的调整和变化因子，打开和关闭电源，观察实验现象，探索结论，打开电源，关闭磁性，无磁性，2匝线圈，吸引更多的引脚，减少更多的引脚降低电流，更强的磁场，线圈形状3相同电流匝数，更多匝数，更少吸引针，更多吸引针，邵世寿东方中学9年级物理指导项目主题: 20.3电磁电磁继电器课堂: 钢笔: 王生军学生: 预习（2）电磁继电器1.教学目的和要求1.了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理； 2. 对物理知识实际应用的初步理解.

第二，教学困难. 重点: 了解电磁继电器的结构和工作原理. 难点: 电磁继电器的工作原理. 教学模式和方法. 小组合作探索启发式方法，讨论方法. 电磁继电器是通过使用电磁继电器的接通和断开来间接控制高压和强电流的电路装置. 电磁继电器使用螺线管控制工作电路. 2.可以使用电磁继电器间接控制控制电路的通断. 电磁继电器用于远程控制和自动控制. 图9-32中的电路也可以用来演示（1）典型的分析示例1. 如上图9-32所示，羊群被细的漆包线围绕着，当电铃不响时，羊在圈子里；当绵羊逃脱时，遇到漆包线，钟会发出警报. 尝试解释该报警电路的工作原理. 分析;当绵羊围成一圈时电铃电路图电磁继电器，控制电路在路径中，电磁体是磁性的电铃电路图电磁继电器，电枢被吸引，接触开关断开，工作电路断开，电铃不响；羊群从漆包线断裂中脱离，控制电路断开，电磁铁在弹簧的作用下失去磁性，触点开关闭合，工作电路接通，电铃发出警报. 示例2. 为防止谷物缓慢氧化并积聚过多的热量，可能会着火，如图9-35所示. 带金属线的水银温度计和电磁继电器作为自动警报安装. 通常情况下，绿灯亮. 当仓库中的温度升高时，红灯点亮，电铃也会响起，以警告警察. 请根据上述要求连接组件. 进入电路. 绿色控制电源红色工作电源分析: 如下所示绿色红色（2）显示升级1.在以下功能中，电磁继电器可以完成控制电源（）的工作电源A. 控制电路C. 使用低压弱电流控制高压强电流B. 控制电路D中是否存在电流. 远程自动控制和操作2. 与控制电路相比，电磁继电器工作电路中的电压和电流一般为（）A. 高电压，弱电流

本文来自电脑杂谈，转载请注明本文网址：
https://www.pc-fly.com/a/dianqi/article-281639-1.html