
华东理工大学长江学院课程设计报告课程设计标题: 电风扇拆装学生姓名: 朱军班: 机械工程水平: 1430103指导老师: 万志辉: 201430010316 2016年7月2日I.实习目标1.拆卸电风扇,掌握并熟悉其结构原理; 2.通过观察,测试并熟悉电风扇的组装和维护方法; 3.学会画出机构运动的,分析和计算自由度; 4.学习分析和计算齿轮机构和四连杆机构的特征参数. 2.练习设备电风扇,游标卡尺,一字形和十字形螺丝刀,尖嘴钳等. 3.实习步骤1.拆除并卸下电风扇的前盖(2)卸下风扇叶片,然后卸下后部网罩(3)(4)卸下电风扇(1)风扇电动机,首先卸下电风扇和外壳,然后卸下电动机的前,后盖. (5)卸下摇头机构卸下基座2. 测量相关零件(1)对(6)中给出的产品进行运动分析,以严格的比例绘制运动机构的(齿轮传动和四连杆机构可以分别绘制)格力电风扇风罩拆卸图,零件草图(绘制). 3.组装(1)组装底座; (2)组装摇头机构; (3)组装电风扇电动机格力电风扇风罩拆卸图,首先组装电动机的前端和后盖,然后组装电风扇的后壳体; (4)组装网罩; (5)组装风扇叶片;组装电风扇的前盖. 4.风扇摇头机构台式电动风扇摇头机构可以分解为风扇的左右摆动和风扇的上下运动. 要完成左右摆动,必须完成减速,传动轴转换,左右摆动以及上下俯仰运动.

减速机构可以使用齿轮传动,皮带传动,链轮传动等;传动轴可以用蜗轮,锥齿轮等改变;风扇可以通过平面连杆旋转. 以双摇杆机构的连杆为主动部分,一根连杆的摆动就可以实现风扇的左右摆动(风扇安装在连杆上). 风扇的上下运动可通过连杆机构,凸轮机构等实现. 4.1减速机构的选择4.1.1齿轮传动(1)内部啮合齿轮机构(2)外部啮合齿轮机构4.2传动轴变换( 3)蜗轮蜗杆传动机构(4)机构运动8.电风扇拆卸和组装过程的分析和总结: 1.首先,对风扇的整体外观有一个总体了解,以了解其运动状态. 2.拆卸风扇的每个组件,按顺序拆卸,拆卸并熟悉风扇. 记住拆卸步骤,这对组装很有帮助. 3.了解风扇的工作原理,传动的工作原理,四连杆机构的运动,蜗杆力的状态. 4.依次画出齿轮系各部分的齿轮,蜗杆和齿轮以及尺寸. 5.返回组装并按照原始步骤进行安装. 简介: 本实践课程的目标是台式电风扇. 尽管项目很小,但它包含了很多机械知识,例如风扇叶片的旋转机构,风扇头的摆动,机构和连杆机构等. 中间使我对书中的知识.
本文来自电脑杂谈,转载请注明本文网址:
https://www.pc-fly.com/a/dianqi/article-218214-1.html
全中国人民都坚持
也许是随意惯了
拜托了