三相异步电动机自锁控制课程计划.doc

三相异步电动机自锁控制讲师班级课堂教学型新课时45分钟I.教材和教学内容分析1.教材: 教育部计划教材》 2. 教学内容: 第4单元基本电气控制项目的要素4“三相异步电动机自锁控制电路的安装和调试”三相异步电动机自锁控制电路的控制电路的结构特点控制电路的教学对象和分析1.知识和技能: 学生已经基本掌握了点动控制电路的结构和工作原理. 2.学习能力: 学生不熟悉接触器自锁电路的特性和控制原理，并且执行手动接线操作的能力是否需要增强？ 3，学习态度: 本班大多数学生的学习态度较为认真，个别学生不热衷于参与课堂思考，而是愿意手动操作，因此通过体育锻炼更容易调动学生的主动性和积极性. 2.教学目标和要求1.认知目标: （1）了解三相异步电动机接触器自锁正向旋转控制电路的功能特点（2）掌握三相异步电动机接触器自锁正向旋转的工作原理控制电路2.能力目标: 学生可以独立分析电路的工作原理，并可以进行故障分析和电路连接3. 情感目标: （1）培养学生对的思维的热爱（2）弘扬学生的刻苦学习精神4.教学方法启发式，演示方法，教学方法5.准备教具，以实现对电路，灯光的正向控制灯泡6.教学重点和难点1.教学重点: 接触器自锁正向旋转控制电路的工作原理2.教学难度: 自锁7.教学内容和过程教学步骤教学内容教师活动学生活动复习题: 要点启动: 按下启动按钮，松开电源，电动机将运行，松开启动按钮，断电时电动机将停止. 简介: 当要求电动机连续运行时，必须保持按下启动按钮，这不符合生产要求. 在组件情况下如何实现电动机的连续运行？ （即按启动按钮，电动机将运行，松开启动按钮，电动机仍将运行）演示电路板进行思考，回答和教导新课程启示: 按下并释放启动按钮，电动机必须通电. 接触器的主触点始终闭合KM线圈. 电气启动按钮旁边是一个常开的辅助接触器控制电路串的接触器. 停止按钮负责停止对象: 2.接触器自锁正向旋转控制电路1.原理和结构特征SB1: 启动按钮SB2: 停止按钮FU1自锁控制三相异步，FU2: 保险丝（短路保护）KM: 交流接触器FR : 热继电器QS: 组合开关2，线路工作原理接通转换开关QS，在接通电源（1）之后，启动KM常开辅助触点闭合按钮. 下部SB1KM1线圈通电. KM主触点闭合自锁控制三相异步，电动机M通电以连续运行. SB1常开. 触点已断开. SB1电动机M仍在运行. KM始终处于打开和关闭状态. 电路接触器自锁控制电路.

自锁的思考和回答: 松开启动按钮后，KM通过常开的辅助触点使线圈通电. 自锁触点: 常开辅助触点（2），可停止KM. 自锁触点断开按下SB2KM线圈以断电KM主触点断开电机M停电失速SB2常闭触点闭合释放SB2电机M不运行KM自锁触点断开3，自锁控制电路中的演示测试在此过程中，将电动机替换为三个灯泡，然后进行测试. 课堂总结了观察，分析，指导，提示，讨论，讨论，讨论和分析. 摘要: 自锁控制电路的原理自锁控制电路的特征自锁控制电路的过载，短路，欠压和电压损耗什么是自锁？什么是过载保护？热继电器在电路中起什么作用？简要描述带过载保护的接触器自锁控制电路的工作过程？重点注意事项注8.黑板书写的设计2.接触器自锁正向旋转控制电路1.原理图和结构特征2.电路工作原理闭合转换开关QS并接通电源（1）启动KM常开辅助触点闭合机头并按下SB1KM1线圈，以使电动机M连续运行. KM主触点闭合（2）停止KM自锁触点断开. 按下SB2KM线圈即可断电. 电动机M断电并停止. KM主触点断开. （3）保护. : 过载，短路，欠压和失压保护

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