中国教育制度何时改革

展开全部

中国教育的弊端是多方面的症结，不能之归结为老师的问题。

钱学森指出，“现在国内没有完全发展出来，一个重要因素是没有一所大学就能按照培育科学技术发明成就人才的方式去办学，

没有自己新颖的创新的东西，老是冒不出杰出人才。”可见，中国崛起太慢的根本因素主要在教育。教育培育不出杰出人才，

国家崛起就会得到方方面面的掣肘。中国教育界广泛存在的弊端，比如说，应试教育、填鸭式教学法、学术腐败、论文抄袭等。

大学的教育方式、教学模式

大学普遍重教材知识讲解，忽略实际技能传授、特别是忽略教师的变革能力培养。实际上许多学校校长根本不知道怎么培养教师的创新素质。

大学基本都是学生把课上听的、课本上写的知识背会了，考试考过去了，就行了。

大学的管理者

大学也存在着不知道教育的外行人当大学校长的状况。

比如说，很多学校都喜欢在形象工程建设上投入大手笔，建豪华校园食堂、高档运动场馆，有的连房间都盖五星级的。

而教育品质、人才的培育后面毕竟需要怎样提升，没有几个人了解，至于培养学术领域的大师级人才，他们就更不知道了。

大学的办学理念

大学普遍存在没有自己的定位，教学同质化。大学需要实行学术上百家争鸣，

本需要各有自己的传统和专长。如果学校都基本一个样子，教学方法一样、培养模式一样、课程科目一样、教科书一样，

那也不也许有成就出创新型人才和各领域领军人才。

基础教育的问题

中学的教育方法

中学基本都是应试教育模式，死记硬背的填鸭式教育法。学生总是背、背、背，拿着课本背上边的东西，

然后就是考、考、考，把把背会的东西背着写下来就行了。

中学的办学思路

应试教育体制中国教育现状令人堪忧，以笔试分数论英雄，学校也只能以升学率作为惟一评价的标准。所以大学也没法忽视教师的考试成绩，

忽略学生的综合素养，如创新素质、品德修养。

升学体制

这个升学政策，“百万学子一考一刀切，一卷说了算”，所有的学校间都只为同一个目的，都遭遇了“考、考、考”的良性竞争形势，

学生们几乎每天晨起晚归，昼习夜读，终日做题海，埋头故纸堆，

负担繁重不堪。

学生们的综合素养能力的、个性特长、情趣爱好在现行应试模式

下根本是能够培养出来的。

俗话说：“十年树木中国教育现状令人堪忧，百年树人。”

杰出创新型人才是必须多年的培养，并且在比较好的环境和氛围中成长。

基础教育如果是这么那就很不利于创新人才，杰出顶尖人才的培养。

----------------------------------------------------

后续是，教育部搞了一个珠峰计划，就是在学校挑选一些考试名次好的教师，送入国家重点大学学习。

但是问题是这也是表面肤浅的解决难题，而困惑的实质还没有任何改变。

要想培养出当下时代的杰出人才，必须要从破解应试教育弊症开始，再搞活大学教育，让教育家办学，激发创新，有活力的学术氛围。

本文来自电脑杂谈，转载请注明本文网址：
https://www.pc-fly.com/a/dianqi/article-129143-1.html