双效并流蒸发器设计说明(2)

取流体的流速为25m/s 在惯性式分离器的主要尺寸可按下列关系确定：D0=D1； D1：D2：D3=1：1.5：2 H=D3 h=0.4~0.5D1 D0--------二次蒸汽的管径，m 2514 D1=172mmD2=258mm D3=344mm H=344mm h=86mm 选取二次蒸汽流出管： mm 除雾器外罩管：mm 蒸汽冷凝器蒸汽冷凝器的作用是用冷却水将二次蒸汽冷凝。当二次蒸汽为有价值的产品 需要回收或会严重地污染冷却水时，应采用间壁式冷却器。当二次蒸汽为水蒸气 不需要回收时，可采用直接接触式冷凝器。二次蒸汽与冷凝水直接接触进行热交 换，其冷凝效果好，被广乏采用。现采用多孔板式蒸汽冷凝器： 15 由计算可知,进入冷凝器的二次蒸汽的体积流量可计算得到冷凝器的直径D 2014 取D=245mm第五章 工艺计算汇总表 5.工艺计算汇总表 冷凝器加热蒸汽温度() 155.3 82 38.8 操作压强Pi (KPa)450 溶液沸点ti86.6 50.4 完成液浓度(%) 25.7 49 蒸发水量Wi Kg/h 692.4 570.4 生蒸汽量D Kg/h 887.6 692.4 传热面积Si 8.38.3 加热管管径 (mm) 循环管管 径(mm) 加热室内径 (mm) 分离室直 径(mm) 加热管与循 环管长度 (mm) =12001500 溶液进出口管径 (mm) 加热蒸汽 与二 次蒸汽出 (mm)冷凝水出口 管径(mm) 分离室高 度(mm) 加热管数 =57*2.51800 53 第六章 工艺流程图、蒸发器设备简图及加 热器的管子排列图 工艺流程图16 中央循环管切面图中央循环管切面图 第七章 课程设计心得 时光荏苒，白驹过隙。

转眼间，为期三周的化工原理课程设计就已经接近尾 声了。回首望去，心情格外的开阔，感慨颇多。我忘不了和杨老师以及同学们一 起度过的日日夜夜，忘不了我们组的几个人因为一个数据的来源而吵的面红耳 双效蒸发牛乳浓缩工艺流程图17 赤，更忘不了看到一个个成果的喜悦……… 首先，要感谢杨老师能给我们提供一个进行实践锻炼的舞台。以前我们学过 的知识只不过是纸上谈兵，而化工原理课程设计却是以门综合性课程，它不仅要 求我们对化工设计有基础的了解，而且还要对化工原理、化工机械基础、化工热 力学等一系列知识能够进行综合的运用，同时也对计算机软件和编程提出了较高 的要求。， 这次课程设计，我们小组共有5 个人。作为组长，我首先对他们进行了分工： 三个人负责计算，一各人负责编程，以各人负责画图。设计过程中，我们相互鼓 励，相互帮助双效蒸发器工艺流程图，发挥团队协作精神，齐心协力攻克了一个又一个难关， 我主要负责画图。开始，我一边自学Auto CAD，一边进行计算。一段时间 后，我开始着手进行流程图的画图。由于是自学，所以边学边画，速度比较慢双效蒸发器工艺流程图， 错误也比较多。但是在自己的摸索和同学们的相互帮助下，我逐渐掌握了Auto CAD 的各种基本操作。

特别感谢杨老师，在我画图的过程中给与了大量的指导和 鼓励，使我的图更加完善。现在看到自己设计的流程图和设备图，心中无比充实。 想起自己为画图和设计而熬过的几个不眠之夜，心中由衷地感激值得！ 这次设计，我不仅巩固了化工原理及相关知识，而且增强了团队的协作精神， 同时也磨炼了意志。相信这次课程设计会让我们更加注意理论与实践的结合，成 为我们人生中一笔宝贵的财富！ 参考文献： 1、《化工原理课程设计》 天津大学 天津科学技术出版社 P7~~P74P186 2、《化工原理》 合肥工业大学 合肥工业大学出版社 P114~~P190P392~P395 P412 3、《化工工艺设计手册》上册 第一版（修订） 国家医药管理局上海医药设计院编 化学工业出版社 P385~P391 P671,P687, P654 ,P633 P667,4、《化学工程手册》第二版，上册第九篇蒸发，9-1~~9-20 化学工业出版社， 6、梁虎，王黎，朱平，多效蒸发系统优化设计研究。化学工程，1997，25？（6）；48~51 7、华南工学院化工原理教研组，化工过程设备设计，广州；华南工学院出 版社；1987。86~92 8、韦鹤平，最优化技术[m]，上海；同济大学出版社，1987，119~108 9、阮奇，黄诗煌，叶长桑，陈文波，多效蒸发系统油画设计目标函数的建 立与求解，计算机与应用化学，2001 10、时钧，汪家鼎，余国综，陈敏恒，化学工程，第二版，上卷，北京，化 学工业出版社，1996，1`108 11、张瑞生，沈才大，化学系统工程基础，上海，华东化工学院出版社， 1991.234`235 12、谭学富，李茂林，王红心等，氢氧化钠水溶液多效蒸发调优，沈阳化工 学院学报，1997.11（1），25`30 18

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