北师大夏令营2016_推荐信 夏令营_夏令营推荐信重要吗(3)

有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。

思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；

基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。 该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。 推荐人： 推荐信

四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程06级本科生“名字”是我“课程

名”课班上的学生。该生在学习基础课的过程中积极主动，认真踏实。有严谨的学习作风和良好的学习习惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学习

成绩优秀，在名列前茅。该生不仅基础扎实，对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习基础知

识，没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参

与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学习了“研究课题”的相关理论，并且熟

悉了实验过程中的基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。

该生具有良好的英语能力，在各项中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以

后撰写英文论好了铺垫。该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推

荐。 推荐人： 推荐信

某某同学是我所承担的大三下期课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，

勤于思考，善于提问。课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。善于与老师沟

通交流。有良好的学习方法和学习品质，成绩优秀。该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。他对科研有一定兴趣，在本科生阶

段就有意识的培养这方面的潜能，对未来的方向做出一个大致的规划。有较强的责任

心和上进心。

该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。推荐人： 推荐信

某某同学是我所任教的大三下期课“课程名字”的学生。他每次上课时都在前排认

真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有

满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学

习能力和学习习惯。在实习中，也虚心认真，表现突出。 该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后

的学习。该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活

动比赛，获得了很多奖励。某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，

故推荐到贵校，希望贵校审核通过。推荐人： 推荐信1

本人应**大学**学院07级****同学请求，推荐该生到**大学进行阶段的学习。 该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在名列前茅。

本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师，在与该生的课内、课外互

动中，对其印象极为深刻。 初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生

的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其**课中，该生能对

书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参

与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。 通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的基础，具备了熟练分析经

济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰

当地使用经济学的语言。 该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以

推荐，望审核通过。 推荐信 作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推

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