广州首届 “羊城学校体育节”启动 国际象棋世界冠军谢军与培正小学生下棋

广州首届 “羊城学校体育节”启动 国际象棋世界冠军谢军与培正小学生下棋

金羊网作者：蒋隽2019-05-06

5月6日上午，广州市首届“羊城学校体育节”启动仪式暨世界冠军进校园嘉年华在越秀区东山培正小学举行 金羊网记者 黄巍俊 摄

男性一般比较爱下棋，常常和孩子在一起下跳棋、军棋、象棋、围棋，可以培养孩子的逻辑思维能力……。 马后炮，马后炮原来的意思是否果项目,历代都有一些令人拍案叫绝的有关下棋的故事。

视频/ 金羊网记者 黄巍俊 摄

中国国际象棋协会特级大师、世界冠军谢军，中国围棋协会职业九段张文东，广州市国际象棋协会副主席、国际象棋大师文根洪，广州市国际象棋协会秘书长、国际象棋大师吴维忠，南京工业大学浦江学院围棋学院教师、围棋博士刘健，以及师生代表共600参加启动仪式和嘉年华活动。

5月6日上午，广州市首届“羊城学校体育节”启动仪式暨世界冠军进校园嘉年华在越秀区东山培正小学举行 金羊网记者 黄巍俊 摄

谢军：下棋促进学业

谢军向老师和同学们，阐述了国际象棋与青少年教育的关系。她认为，学习国际象棋可以培养孩子的规则意识、思维能力甚至心理，让孩子从好玩到思考，到胜不骄败不馁。

“下棋也能促进学业水平提升。”谢军说，孩子下棋对计划、决策、分析、计算等方面都有提升。国外对4000名小学低年级学生做过实验，接受4个月学棋之后的孩子，学习能力和水平都超过不学棋的孩子。

有家长担心，学棋会耽误学习？谢军以自己为例，1991年她成为中国第一个进入综合性大学学习的现役运动员。此后很多女棋手，都在知名大学取得优异的学业成绩。

5月6日上午，广州市首届“羊城学校体育节”启动仪式暨世界冠军进校园嘉年华在越秀区东山培正小学举行 金羊网记者 黄巍俊 摄

接下来，一系列体育活动

本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。【摘 要】阳光体育是对于国内的青少年在身体素养上的欠缺所提出来的一项关键性举措,作为中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见里面的关键性内容以及举措 本文以高中体育教学为视角,对阳光体育。遵照同志对教育战线提出的“面向现代化，面向未来谢军国际象棋，面向世界”的要求，我们要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去考虑学校体育的任务，即体育教育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外，还要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终，把育人放在首位。

各级各类学校科学制定足球比赛计划和实施方案，合理安排比赛时间，创新比赛形式和内容，将校园足球比赛贯穿于整个学年，将足球比赛融入体育课、大课间、课外体育活动、第二课堂、运动会等活动，把校园足球比赛办成内容丰富、形式多样、全员参与、喜闻乐见的运动，从而带动全市校园各类体育运动项目整体发展，促进青少年学生健身强体、全面发展、成长成才。王红告诉记者:“这份暑假体育作业,就是要让孩子们将在学校的‘阳光锻炼一小时’坚持到暑假,当然,我们更希望家长能够加入其中,抽出时间与孩子一起运动,比如一起打乒乓球,踢足球,甚至是健步走也可以.开学后,学生们要以‘周总结’的形式,将这份体育作业教给老师.”这一份暑假体育作业,其意义与“校园吉尼斯”一样,都是为了培养学生们的运动兴趣,“希望学生在保证文化课质量的同时,提升身体素质,希望学生能将至少一项体育运动培养成兴趣,在今后的事业和生活中,掌握一技之长,重要的是,体育运动终身受益.”对于一些低年级的小学生,在暑假体育作业中,还要求他们每人编写一个趣味小游戏,“待进行秋季运动会时,我们会吸纳更多由学生自己编写的、他们喜欢的趣味小游戏.”本报记者丁瑶瑶。不仅如此，“聚运动”还将深度参与校园足球的推广以及包括邀请外籍足球教练进校园培训、组织亲子足球嘉年华、趣味篮球赛谢军国际象棋，为农民工子女和残疾人学校提供免费培训、提供体育设施和装备等在内的各类活动，为落实国家建设体育强国的战略规划贡献聚运动的力量。

通过参加各种体育项目，能更好地培养学生良好的精神风貌、积极的人生态度、坚强的意志品质和团结协作的集体主义精神。

而坚强的意志则能 使学生锲而不舍地提高认识和陶冶情操， 其核心素质是高尚的人格.教学指导思想是否符合现代教学论原则，以及动 手操作和数学语言表达能力，学深了、潜在智能的开发和提高，获得全面的发展、“情感过程”和“意志过程”去评价教与学的双边活动。学校的三大目标“做好人、做名人、做能人”给每一个孩子提供尽可能多的学习历练机会，让师生在学习中传承中华文化，在训练中追求卓越、强健体魄、锤炼意志、提升修养。全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，激发学生运动兴趣，培养学生自主锻炼的习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。

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