b2科目四模拟试题多少题驾考考爆了怎么补救
b2科目四模拟试题多少题 驾考考爆了怎么补救

gps的定位原理 2016年安徽考试《行测》真题言语理解满博士教育解析(9)

电脑杂谈  发布时间:2018-02-17 15:11:53  来源:网络整理

A项“智能手机”非文段重点,且“应用程序的革新”表述不明确,排除。

B项“科技创新”扩大范围,文段谈论的是如何定位的原理,排除。

C项“在前沿领域的应用”非重点,文段重点论述的是新定位方法的原理而不是应用,排除。

故正确答案为D。

41.【答案】A

解析:文段为按时间先后顺序论述的并列结构,首句指出文段谈论的核心话题“我国古代对于公文的保密”,依次论述夏朝、商朝、周朝、秦朝和东汉时期的公文保密办法,对文段内容归纳概括,A项准确。

B项“封泥”只出现在秦朝和东汉,表述片面,排除。

C项和D项主题词与文段不符,文段谈论的是公文的保密方法而非“档案存储方法”或“文书保存方法”,排除。

故正确答案为A。

42.【答案】D

解析:本题考察细节判断。文段对痴呆定义为“慢性进展性的疾病”,与A项中“突然发病”相悖,排除A;

文段未提及痴呆发病是否与受教育程度相关,排除B;

C项“基本生活能力可以改善”为无中生有,排除;

文段尾句提到我国口“不断增加”,痴呆的患病率又随着年龄的上升而增加,故D项正确。

故正确答案为D。

43.【答案】B

故正确答案为B。

44.【答案】A

文段开头把“”进行对比,先指出的相似之处,接下来应是指出两者的区别,通过转折词“但”说明炼金技术不具备理性思维,随后通过“例如”进行举例说明,接下来即是强调现代化学是有理性思维的,因此下文应该谈论现代化学的理性思维是如何产生的,对应A项。B项物理学家如何创造元素是前文已经提到过的内容,后文不做论述,排除。C项的“欧洲”属于无中生有。D项对应文段最后一句的表述,是举例论证的内容,非重点,且没有包含“理性思维”这个关键词,排除。

故正确答案为A。

45.【答案】C

故正确答案为C。

46.【答案】C

解析:文段开头指出国有企业存在的问题和后果,接下来通过转折词“但”揭示重点,并用“这”对前文进行总结。指出在国企改革中会导致强化内部人控制,而公众资本无法对此进行制衡,尾句进行反面论证,文段的重点对应C项。

A项对应文段前两句话的表述,非重点,排除。

B项和D项的主题词是“混合所有制”,“混合所有制”出现在尾句中,非重点,文段的主题词是“内部人控制机制”模式,排除。

故正确答案为C。

47.【答案】B

解析:本段文字的脉络为观点+解释说明。文段首先介绍“大数据”的概念,接下来进一步介绍了大数据的特点,即大量、高速、多样、价值,并且被人类认为是“新财富”、“堪比石油”,说明大数据存在巨大的可利用价值,随后作者用发达国家重视开发大数据的做法作为“明证”,起到解释说明的作用,故文段的重点内容在论述大数据的潜在价值,与此观点表述相符的为B,当选。

A项是文段首句引出大数据概念的内容,并非是文段的观点,不是重点,排除。

C、D两项是尾句解释说明的内容,不是重点,排除。

故正确答案为B。

48.【答案】C

解析:本段文字围绕“空间”这一话题进行阐述,首句指出空间的重要性体现在各个层面,后文以一句“这是以......等多种形式表现出来的”作为解释说明,再一次强调其重要性所在,故C项体现了文段的重点。

A项表述片面,是空间重要性的一个体现,排除。B项是后文解释说明的内容,并非重点,排除。D项无中生有,排除。

故正确答案为C。

49.【答案】A

解析:本题为中心理解题,文段以“此外”为标志词,是典型的并列结构。“此外”前阐述了海洋开发活动中各项产业既要依靠海域、流域,也需要陆域参与;“此外”后阐述了现代海洋高新技术推动下,不仅海洋科技得以发展,也促进流域、陆域等技术的发展,故总结并列前后分句可得正确答案为A。

B、D项阐述主体为“现代科技的发展”,为并列后半部分内容,表述片面,排除;C项的“互相交错”没有体现出两者的互相依赖和促进之意,不如A项表述准确,排除。

故正确答案为A。

50.【答案】A

B项中“未成体系”表意过重,文中只表述未形成完善和统一的体系,并非没有体系。

C项是文段前半部分论述的沉积物基准体系的重要性,然而后半部分的问题才是文段重点所在,排除。

D项的“较多进展”为转折前内容,非重点,排除。


本文来自电脑杂谈,转载请注明本文网址:
http://www.pc-fly.com/a/shumachanpin/article-82161-9.html

相关阅读
    发表评论  请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布、暴力、反动的言论

    热点图片
    拼命载入中...