手机进入工厂模式 四位衡水中学毕业生自述：有人觉得恶心，有人还想再选一次(2)

我只能模糊记得，当时自己哭着喊着给妈妈打电话要转学，从高一到高三，从来没断过。再后来高三生病缺了课，整个高中恍恍惚惚的就过去了。

但对那些诟病衡中是高考加工厂的人，我只是觉得，在质疑衡中合理与否之前，先得去审视基本的教育制度。而对那些讲杀死应试教育，先杀死衡中模式的，这是本末倒置。只要应试存在，高考加工厂一定存在。这个问题不能从下往上治。

天下高中一般黑，就看加工得好与不好了。哪个高中不汲汲于高考录取率、名校人头呢？只是衡中在技术成果方面，做得比较好而已………至于这个填鸭教育根源的锅，我觉得不能让衡中背。

我也问过自己去衡中后悔么，但确实也谈不上很后悔。但如果让我再过一次，我一定不去衡水中学念高中了。这跟制度好坏也没关系，就是我自己的性格不大合适。这种制度有人能适应得挺好的。

我从来不觉得衡中是应试教育——常修文，2009级 北京大学法学院准

衡中到某个地方开分校，可以有批评的意见，但那些说人民群众该不该抵制衡中的，我认为这和他们没关系。当地人这么这么大加抵制，担心衡中入侵，是不是恰恰反映他们的心虚呢？

衡中建分校正是说明它实力强。这就跟打仗一样，人家的装备科学化、人员有素质，那为什么人家打赢了你不服气呢，你有什么可不服气的呢？

很说衡中是高考加工厂，但我始终不认为应该把衡中和应试教育结合来看。

我还记得到衡中之后的第一次被批评，是当时我们班唱国歌不整齐。老师的那句话，我至今还记得国歌都唱不好，那干什么都干不好。唱国歌和高考有什么关系呢？类似的规范性事情还有很多，这都让我觉得衡中培养的是每个人的自我约束力。

汶川地震那一年，按常理在这之前，高考语文试卷已经定下来了。但当时老师们还带着高三学生看很多汶川地震的资料。有的学生想多花些力气在备考知识上，还被老师批评：这是我们民族深重的灾难，每个中国人都应该了解，哪怕你们的考试迫在眉睫。

这些事情都让我感觉到：衡中不是应试教育的果实，而是真正在培养学生的格局与能力。那些来衡中取经的学校，只看到了我们的规范严格管理，而对我们八十华里远足、礼、心理剧等和成绩无关的部分视而不见，最后反过来攻击我们是应试教育，这未免太不合理。

当然，我们的规范也有需要完善的地方。之前有个同学午休时蜷着腿躺在被子上，被记违纪扣分某同学中午直着身子睡觉 呈麦当劳形状。但真正在衡中读过书的人，对这些偶尔哭笑不得的规定，应该也都能理解。

在母校饱受争议的时候，想送给衡中一句话：走自己的路，让别人说去吧。

我们到达山顶、满头大汗的样子不应该被嘲笑——赵佳佳，2008级 现于某政法大学读书

自从2009年进入衡中，整整三年，我的目标一直是要考名牌大学。但哪个高中标榜的，不是自己的升学率呢？

进入衡中的时候，我的中考成绩是全县前十。在当地念高中是不用花钱的，但我还是自费去了衡中，只是想给自己多一点念好学校的机会。

我应该是天生适应衡中模式的人，也很享受长时间心无旁骛、专注地做一件事情的状态。而衡中，恰恰给了我一个这样的平台。

两眼一睁 开始竞争，是贴在我们教室墙外的标语，也是我们每天生活的真实写照。我们起床后洗漱、整理内务的时间是15分钟，那会儿我和班上大多数女生一样，都是短头发。当时真的是不想在和学习无关的事情上，多耗费一丝一毫的精力，比如：吹头发。经常洗完头发，凑合擦一下就去操场跑步了，到冬天的时候，还会有小冰碴儿挂在头上。

这种衡中色彩的事情很多，当时我们也都习以为常。直到进入大学，才知道原来有那么多生活方式可以选择。

但我一直很感激衡中，也很感激当时努力的自己。因为对我们很多进入衡中的人而言，这是最有把握的一条出路。手机进入工厂模式

我认为应试教育与素质教育没有绝对的高下之说，也不能用先进与落后去衡量。就像爬山一样，有人以超越自我为兴奋点，有人以欣赏风景为乐、不一定非想着到达山顶。但是，到达山顶的人满头大汗的样子不应该被嘲笑。

应试教育是寒门学子的救命草还是压抑个性的八股制，在这些争论中，当前的高考制度也在一点点调整、变好。

就在衡中模式被狙击的同一天，衡水中学的网站上更新了一条消息：

衡水一中举行礼 师生家长泪流满面。

又有一群十八岁的孩子长大了。他们站在衡中的操场上，心里装着清华或者北大，而对外部世界的喧嚣，仍然一无所知。

（原标题：衡水中学毕业生口述：我如何评价我的学校？）

本文来自电脑杂谈，转载请注明本文网址：
http://www.pc-fly.com/a/shouji/article-85290-2.html