3-8什么意思等于18[转载]（必做）教学检测：大庆实验中学(8)

唐庄宗遇害后，元行钦出逃，被村夫捉拿，刺史石潭打断元行钦的双脚，用囚车将他送到洛阳。李嗣源见到元行钦后，大骂道：“我儿有什么对不起你的！”元行钦怒目直视道：“那先帝又有什么对不起你的！”于是李嗣源将元行钦斩于洛阳闹市。

唉！死亡可贵的原因，是能为道义（而死）而不苟且偷生。在李嗣源发动兵变之时，诸将不知道该如何选择，而只有行钦把谋反的消息及时上报，至于断发自誓，他的节义实在值得嘉奖。等到唐庄宗驾崩后，他不能自我决断，反而逃跑来苟且偷生，最终被抓住处死。他的言辞虽然慷慨不屈，但是他的死并不是他自愿的，哪里有什么可贵之处呢？

【诗歌鉴赏答案】

14．DED项，“王孙”出自《楚辞·招隐士》，指隐居的贤士，后来也指游子。且诗人的失意不是因为渔夫的冷漠，而是因为怀才不遇。E项，情感的变化是由雄壮到悲愤。

15．表达了奋发振作、立志救时的抱负和决心。用刘琨深夜舞剑的典故写豪情壮怀。表达了对家乡的深切思念。以生长在北方的枯萎的橘树作比，夜宿湘江、滞留在外也是身不由己。表现了怀才不遇的凄苦、悲凉。感慨无人重视漂泊在外的自己。表达了世无知音的孤独。暗用屈原与渔父的典故，屈原尚有渔父与之对话，而自己不被世人理解。（每条2分，答对3条即可给6分，意思对即可）

16．名句默写

（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（且字有无均可）（2）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（3）后人哀之而不鉴之。

17．【答案】B

【解析】相濡以沫：比喻人同处困境，相互救助。小词大用，不合语境。釜底游鱼：比喻在极端危险境地的人，望文生义。攀龙附凤：指巴结或投靠有权势的人。张冠李戴，不合对象。学无常师：求学没有固定的老师，要善于向各种有学问和长处的人学习。细大不捐：小的大的都不抛弃。望其项背：表示赶得上或比得上。一般用于否定句式，搭配不当。

18.【答案】C

【解析】A项，结构混乱，句式杂糅，在“推出”后面加“的”；B项，不合逻辑，去掉“停止”；D项，成分残缺，“面临着”缺少宾语，加上“的困境”。

19．【答案】B

【解析】试题分析：A项，拙见，称自己的见解。C项，犬子，称自己的儿子。D项，斧正，请别人修改文章的敬辞，又叫指正。

20．【答案】不发生矛盾，人们的心情不一定就舒畅。

心情舒畅，不一定都能延年益寿，长命百岁。（答对一条给2分，答对两条给3分）

21．【答案】智力可分为两种它是后天习得的并不因年龄的增长而降低（每空2分）

22．略

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