中考议论文阅读知识及答题方法 中考复习(九年级)

一、 文体知识

(一)议论文的三要素：论点、论据、论证。

1、论点

作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的灵魂和统帅。在文中即用来解决“需要证明什么”的问题。（1）对论点的要求：①正确②鲜明（２）论点的形式：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。

2、论据

二种论据形式：事实论据、 道理论据。用来证明论 点的材料，有事实论据和理论论据两种。最佳答案议论文的基本知识 论点，论据和论证是议论文的三要素.论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼.论点是解决＂要证明什么＂的问题，论据是解决＂用什么来证明＂的问题，论证是解决＂怎样进行证明＂的问题.三者紧密联系，就能构成一个完整的论证过程._ 议论文的三要素：论点 论据 论证 论点：论点就是文章所要议论，阐述的观点，是作者要表达的看法和主张....。

事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。

两者要区分一下：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那就是事实论据。

3、论证

运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。在文中即用来解决“怎样证明”的问题。⑴议论文中常见的论证方法有以下几种：

①举例论证（事例论证）：用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法。初三议论文基础知识

②道理论证（引用论证）：引用经过实践证明，其正确性已为人们所公认的道理。包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等，使论证具有说服力。初三议论文基础知识

③比喻论证（比喻说理）：用比喻形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。

②道理论证、说明道理的论证方法,或交代其出处、充分：拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点.。③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点。此外.归纳论证：拿正反两方面的论点或论据作对比.演绎论证，它通过分析事理：一是明引，往往还采用“以尔之矛。

⑤引用论证：引用名人名言等论证论点的方法。阅读时，这种方法的作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读。⑵论证的方式：立论和驳论

①立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。

②驳论：批驳错误和反动的观点，从反面确立自己的正确论点。驳论的三种方法：驳论点、驳论据、驳论证。。

（二）议论文的结构：

议论文最基本的结构形式是：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论）。议论文的论证结构有以下几种形式：总分关系（包括总分式、总分总式、分总式）、并列式、层进式、对照式等。

这两个概念在平常教学和毕业复习时要反复讲清楚，并强调学生区分。

（三）议论文的语言特点

议论文是以议论为主要表达方式的文章，是通过摆事实、讲道理的方法，来表达作者的见解和主张。议论文的语言要求严密、准确、鲜明、概括。

二、常见题型及答题技巧。

1、论证方法的识别：

①事例（含概括事例）-------举例论证

②引名言，讲道理-------道理论证

③运用比喻证明观点-------比喻论证

④把正反事实或道理进行对比-------对比论证

2、分析论证方法的作用：

句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将…比作…，证明了…的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂．。答题格式：使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂.。二、通过比喻把抽象深奥的道理阐述得生动形象，使论证浅显易懂，也就就能说服厉王，起到劝谏的作用。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）

3、分析论据的类型和作用：

①答题要点三个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。（3）围绕中心论点补充论据。

因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。最佳答案议论文的基本知识 论点，论据和论证是议论文的三要素.论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼.论点是解决＂要证明什么＂的问题，论据是解决＂用什么来证明＂的问题，论证是解决＂怎样进行证明＂的问题.三者紧密联系，就能构成一个完整的论证过程._ 议论文的三要素：论点 论据 论证 论点：论点就是文章所要议论，阐述的观点，是作者要表达的看法和主张....。论点,论据和论证是议论文的三要素.论点是灵魂,论据是血肉,论证是骨骼.论点是解决"要证明什么"的问题,论据是解决"用什么来证明"的问题,论证是解决"怎样进行证明"的问题.三者紧密联系,就能构成一个完整的论证过程._。

这是……论据，在文中起着证明……（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。（2）、补充名人事例要注意字数限制。

4、文章提出中心论点的方式：

①、文章标题点明中心论点；

②、文章开头提出中心论点；

③、文章结尾归纳出中心论点；

④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

5、中心论点的识别：

一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点

6、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）--分析问题（本论）--解决问题（结论）。

篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。本文开门见山提出了 “宽容是一首诗 ”的 观点，论证层次清晰，结构明朗，先总后分再总，运用了举例论证、道理论证的论证方法，结尾句“让我们读懂宽容这首诗。

开头的内容有：

（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：

（1）、深化中心论点，提出……的结论；

（2）、强调……的中心论点；

（3）、发出……的号召或希望人们……；

（4）、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）

7、议论文题目分析：

二、 作用分析1点明论点、2交待论题、3点明议论由头

方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风

并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败

题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

二、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点

运用比喻，生动形象的提出了论点等。

8、议论文开头的作用：

开门见山，提出中心论点。

针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性

引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

9、议论文结尾的作用：

（1）、深化中心论点，提出……的结论；（2）、强调……的中心论点；（3）、发出……的号召或希望人们……；（4）、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）（5）、总结全文，得出中心论点（6）、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题

10、议论文语言特点分析：这种题型在近几年各省市的考试中常常出现。主要考查形式为：①分析或回答词语在语境中的含义与作用；②明确文中某个词的指代内容；③考查词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用。

议论文语言特点分析的角度有两个方面：

①语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等

②语体特点。语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。

一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。

11、议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等

（1）、修辞：

①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；

②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；

③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。

引用名言，有力证明了××论点。

④反问：增强语气，发人深思

⑤设问：启发读者思考，强调某种观点

（2）、论证方法：参考论证方法的作用谈。

（3）、写作手法比较固定，常见的就是：（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；（2）、以……论证方法为主。（3）、针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

12、文段结构作用：

（1）、引出下（全）文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下。

作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：

①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。

②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。

②开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事）。如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：①开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。

结尾段的作用，请参照8：“结尾的作用”回答。

13、开放性题目的应对

这类题与现实生活联系紧密，注重考查学生的情感体验，题型多样。如：

①联系实际对文章内容进行延伸。学生必须具备一定的发散思维能力和对生活的感悟能力。

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