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Q：学生在美国选择公立学校还是私立学校好？

A：独立学习能力强的孩子，公立学校可以考虑。公立学校不是为培养精英服务的，它的目标是要兼顾到学校里所有孩子，不可能花大量培养最强的孩子，相反能力强的孩子在公立学校往往是靠自学。

私立学校师生比例高，小班教学，对于刚来美国，自学能力弱或是自律性差的孩子，优质的私立学校的优势是公立学校无法替代的。

Q：蓝带学校好不好？

A：首先蓝带并不是判断学校好坏的标准，至少不是我们中国家长所关心的好坏。蓝带学校有很不错的学校，但也有很差的学校。

蓝带学校是美国教育部的一个评估项目。项目从 1982 年开始，至今已有 8000多所学校获得了蓝带学校资质，包括公立和私立的小学和中学。

蓝带评选标准主要有两个：第一是基于学校总体的学术质量；第二是鼓励平权教育，对学校在缩小“处境不利”群体（少数族裔及家庭经济困难的学生）与主流群体间的学术差距做出的努力和进步给与认可。

第二个标准青睐一些弱势学校，比如预算很紧张，贫穷地区的学校，老师资源匮乏的学校。如果这些学校能在困难的状况下取得一些成绩，那教育部会毫不犹豫地授予它们蓝带资质。

对于私立学校，蓝带确实主要是认可学校和学生取得的成绩，但这个门槛不高，只要求学生在阅读和数学两方面的全国性考试或州内考试中达到前 15%就可以了，同时要求学校毕业率达到 95%。这些标准大部分私立学校都可以轻易达到，蓝带对于私立学校是没什么值得夸耀的，真正的牛校根本不在乎。没有其它亮点可以宣传的私立学校，才把蓝带捧出来忽悠人。这个蓝带绝对不是名校的象征，相反顶级私校没有几个是蓝带学校的。还有不少伪蓝带，学校几年前甚至十几年前，拿过一回蓝带，就讲自己是蓝带

学校，其实蓝带每年评一次，以前拿过不代表现在还达到标准。

判断一所中学的品质要根据学校的各项客观数据、周边环境等来综合评估，主要包括：SAT/ACT 成绩，大学入学率，大学去向，课程设置，课外活动，学校的软硬件条件，尤其是师资条件，学校的管理水平，学生构成，社区的品质等等。至于学校是不是蓝带基本可以忽略。

最后还要看自己的孩子和学校是否匹配，毕竟这是个双向选择的过程。

Q：美国高中读书是住学校好还是住寄宿家庭好？

A：美国近300所寄宿制高中，拥有优越的设施，良好的师资力量，学费高昂，学生所面临的竞争压力大。相较寄宿高中，走读高中学费低廉，学生自由活动时间可以参加社交活动，融入美国社会。学生应该在的教育机构辅导下，选择最适合的学校进行学习。

高中校园生活

Q：美国高中荣誉课程是什么？

A：荣誉课程，亦称Honors Class，就是国外大学的“尖子班”，如果学生参加荣誉课程的学习，学生的GPA变为满分为4.5的GPA，而不是4分的GPA，这样学生在选择申请大学的时候，更利于申请到常春藤名校。

Q：美国高中AP课程是什么？

A：AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。isee满分指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。

Q：美国高中IB课程是什么？

A：IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程）。他是由国际组织为高中生设计的一组为期两年的课程。

IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

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